（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。18世纪，中国处于康乾盛世，欧洲出现了一股“中国热”。许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣，法国的伏尔泰甚至号召西欧向中国学习。19世

（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
18世纪，中国处于康乾盛世，欧洲出现了一股“中国热”。许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣，法国的伏尔泰甚至号召西欧向中国学习。19世纪，西方资本主义制度确立起来并处于上升时期，而中国正处于清王朝统治的末期，经济、政治日趋落后，“西学东渐”形成热潮，以严复为代表的一批“先进的中国人”系统地把西方的经济学、政治学等引入中国，启蒙与教育了一代国人。进入21世纪，我国确立了文化强国的战略，采取“引进来”和“走出去”相结合的方针，大力发展公共文化外交，借鉴吸收人类优秀文明成果，不断增强中华文化的国际影响力，努力寻求中华民族文化复兴之路。
（1）运用《文化生活》的有关知识，说明为什么会出现从“中国热”到“西学东渐”文化现象？（8分）
（2）结合唯物辩证法的总特征，阐释我国在文化发展战略上采取“引进来”和“走出去”相结合方针的正确性。（8分）
（3）在全球化时代，中外文化相互激荡，外部挑战与内部困扰使得我国维护国家文化安全任务更加艰巨。运用《政治生活》的相关知识，请你为我国维护文化安全提出建议。（10分）

(答案→) 解析：（1）考生在回答本问时一定要打开思维，首先要明确出现从“中国热”到“西学东渐”文化现象是一种什么现象，出现这种现象重要性是什么？其次要分析出现这样一种现象的根本原因是什么？按照此思路，我们知道，寻找文化现象的根本原因是经济政治原因。因此根据材料中的“18世纪，中国处于康乾盛世，欧洲出现了一股“中国热”“19世纪，西方资本主义制度确立起来并处于上升时期，而中国正处于清王朝统治的末期，经济、政治日趋落后，“西学东渐”形成热潮“可以从文化以经济的关系进行分析；第二从“中国热”到“西学东渐”文化现象是文化交流借鉴融合的过程，此过程是文化发展、文化创新的必然要经历的过程，这有利于文化的传播、发展与进步。（2）回答本题时，考生一定要注意知识限定是政治生活的知识。针对外部挑战与内部困扰使得我国维护国家文化安全任务更加艰巨，根据经济决定文化，我国政府首先就应该大力发展经济，提升经济实力，因此要履行经济建设职能；其次政府应该履行组织社会主义文化建设的职能，大力发展文化产业和文化事业；再次就是要进行对外文化交流，相互借鉴，因此这个可以依据的知识是坚持独立自主的外交政策的知识进行分析。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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