①“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想，“他最能看出...阅读答案

课内巩固阅读。　　①“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他这个人很有理智，同时就称职这点说来，谁也不及他。”　　②这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。　　③“愿上帝可怜我吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。　　④那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣的眼睛越睁越大，可是他仍然看不见什么东西，因为的确没有什么东西可看。　　⑤“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”　　⑥“嗳，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。　　⑦“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”　　⑧“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上了些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来。事实上他也这样做了。（1）节选部分描写老大臣运用了哪些方法，在选项后面的括号里打“√”。A．语言描写（　　）B．动作描写（　　）C．肖像描写（　　）D．心理描写（　　）（2）选段两次写到老大臣“把眼睛睁得特别大”，这两次描写，分别反映了老大臣当时怎样的内心活动？______________________________________________________________（3）第⑤段写了老大臣当时的想法，共有几层意思？请具体说明。______________________________________________________________（4）这个老大臣诚实吗？为什么？作者这样写的目的是什么？______________________________________________________________

答案：略解析： （1）A．√　B．√　D．√（2）第一次是很惊讶的样子，因为织布机上根本没有布料；第二次是很认真的样子，竭力想看见布料。老大臣的内心活动是复杂的，有疑惑，有恐惧，也有怕被识破谎言的紧张等等。（3）共有三层意思：一是不承认自己是愚昧的不称职的人；二是他很自信；三是他不能让别人看出自己不称职；表现了他的由惊慌转而强作镇定的过程。 （4）不诚实！他不敢面对现实，因为他怕丢官职。作者这样写的目的就是为了揭露统治者，特别是皇帝的愚蠢、昏庸。提示： （1）本题考查描写方法。认真阅读，不难回答，关键是要找全。（2）本题考查对细节描写的理解和把握。两次细节描写的含义是不一样的，也就是要根据不同的环境去分析它们不同的意义。（3）本题考查分析语言的能力。要把有关的意思都分析出来，必须把握主题，看看哪一些意思与主题有关系。 （4）本题考查对人物的评价。主要是要把握人物的性格，并能够运用一定的标准对人物进行评价。

我好好复习下

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息