教师职业道德修养评价的作用及形式 5分
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解决时间 2021-05-11 04:43
- 提问者网友:玫瑰园
- 2021-05-10 11:12
教师职业道德修养评价的作用及形式 5分
最佳答案
- 五星知识达人网友:醉吻情书
- 2021-05-10 11:25
教师职业道德修养评价的作用及形式
教师职业道德评价
(理解)教师职业道德评价是指教师自己、他人或社会,根据社会主义的教师职业道德准则、规范和科学的标准,在系统广泛的搜集各方面信息,充分占有资料的基础上,运用现代技术手段,对教师的职业道德意识、道德情感、道德意志和道德行为进行考察和价值判断。
(选择)教师职业道德评价的特征:1.影响的深刻性;2.空间的广泛性;3.时间的持久性。
(判断)教师职业道德评价的价值(作用):1.教师职业道德评价有利于维护和实现教师职业道德规范;2.教师职业道德评价有利于教师职业道德素质的形成和发展;3.教师职业道德评价有利于优化教师的教育、教学行为。
(选择)教师职业道德评价的原则:客观性原则、科学性原则、教育性原则、民主性原则。
教师职业道德评价
(理解)教师职业道德评价是指教师自己、他人或社会,根据社会主义的教师职业道德准则、规范和科学的标准,在系统广泛的搜集各方面信息,充分占有资料的基础上,运用现代技术手段,对教师的职业道德意识、道德情感、道德意志和道德行为进行考察和价值判断。
(选择)教师职业道德评价的特征:1.影响的深刻性;2.空间的广泛性;3.时间的持久性。
(判断)教师职业道德评价的价值(作用):1.教师职业道德评价有利于维护和实现教师职业道德规范;2.教师职业道德评价有利于教师职业道德素质的形成和发展;3.教师职业道德评价有利于优化教师的教育、教学行为。
(选择)教师职业道德评价的原则:客观性原则、科学性原则、教育性原则、民主性原则。
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