（26分）材料一：材料二：材料三 19世纪欧美主要国家城市和农村人口统计表国家国家农村人口百分比城市人口百分比英国（1851年）48%52%法国（1851年）75%25%俄国（18

（26分）
材料一：

材料二：

材料三 19世纪欧美主要国家城市和农村人口统计表国家
国家
农村人口百分比
城市人口百分比
英国（1851年）
48%
52%
法国（1851年）
75%
25%
俄国（1851年）
93%
7%
美国（1851年）
87%
13%

材料四 大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白
银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而后我们的咖啡、白糖
和香料种植园遍布东印度群岛。……
——19世纪中期一位英国经济学家的记述
工业革命通过在世界范围内有效地利用人力资源和自然资源，史无前例地提高了生产
率，不列颠资本从1750年的5亿英镑增长到1800年的15亿英镑、1865年的60亿英
镑。……新西兰的羊毛、加拿大的小麦、缅甸的稻米、马来西亚的橡胶、孟加拉的黄麻
以及西欧和美国东部蒸蒸日上的工厂——所有这些资源都被编入了生气勃勃、不断扩张
的全球经济之网。
——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》
请回答：
根据材料一，指出16～19世纪以前世界人口有哪两个流动趋，指出当时世界人口如迁
移的原因。（8分）
(2)从材料二中，可以获得哪些历史信息，并说明它们之间的发展关系 ？（6分）
(3)根据材料三，我们可以得出哪些认识? （4分）
(4)根据材料四分析，工业革命后，世界经济发展呈现怎样的发展状况? （4分）
(5)综上所述材料和根据所学知识，说明世界市场经历了哪两个发展阶段、呈现出怎样的基
本特征？（4分）世界人口迁入的大洲和地区是美洲、大洋洲、东南亚。欧洲、非洲、美洲之间

(答案→)世界人口迁入的大洲和地区是美洲、大洋洲、东南亚。欧洲、非洲、美洲之间 解析：本题以图表、材料的方式考查了工业革命的相关内容。其中第一问主要考查学生读图并结合所学知识概括图表相关内容的能力；第二问主要考查了学生解读图片之间关系的能力；第三问主要考查学生比较表格数据、分析数据的能力，并要求学生能从工业革命产生的影响的角度解读城市化；第四问主要考查了学生阅读史料的能力，并考查了工业革命对国际关系、国际经济结构的影响；第五问考查了学生对新航路开辟至工业革命以来世界市场形成情况进行概括。

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