分数的意义和性质总结

分数的意义和性质总结

问题一：第一好卷冲刺100分五年级下册数学第四单元,分数的意义和性质。 学内容：分数意义的认识 --教材第85 - 87 页内容,做一做题目及练习十八1 - 3题. 教学目的： 1. 使学生了解分数的产生,理解分数的意义,认识分数的分母、分子,认识分数单位的特点,能正确读、写分数. 2. 培养学生抽象概括能力. 3. 感受“知识来源于实践,又服务于实践”的观点. 教学重、难点：理解分数的意义. 教学过程：　　一、揭示课题　　1. 提问：（1）把6个苹果平均分第2个小朋友,每人分得几个?（每人分得3个）　　　　　　（2）把1个苹果平均分给2个小朋友,每人分得多少?（每人分得这个苹果的一半、 ）　　2. 指定一名学生用1米长的直尺量一量黑板的长度是多少米.（比3米长,比4米短）　　3. 揭示课题　　在实际生产和生活中,人们在进行测量和计算的时候,往往不能得到整数的结果,在这种情况下就产生了分数.究竟什么叫分数呢?这节课我们就来学习“分数的意义”. 　　二、教学新课　　1. 向学生指出：我们已经学过,把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,表示这样一份或几份的数叫做分数.例如：　　（1）出示月饼图.提问：把1块饼平均分成2份,每份是它的几分之几? 　　（2）出示正方形图.提问：把这张正方形纸怎样分?分成了几份?每　　（3）出示线段图提问：把一条线段平均分成5份,这样的1份是这条线段的几分之几?这样的4份呢? 　　如果是把1分米的长度平均分成10份,这样的1份是它的几分之几?7 　　2. 进一步认识单位“1”. 　　以上都是把一个物体或一个计量单位看作一个整体,我们也可以把许多物体看作一个整体,如4个苹果、一批玩具、一个班的学生等.例如：　　（1）出示课本第86页苹果图.提问：把4个苹果平均分成4份,一个苹果是这个整体的几分之几? 　　（2）出示熊猫图.提问：把6只熊猫玩具看作一个整体,平均分成3份,一份是这个整体的几分之几? 　　 　　（3）练习：说出下图中涂色的部分各占整体的几分之几. 　 　　（4）引导学生归纳小结：以上都是把一些物体看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份也可以用分数来表示. 　　3. 揭示分数的意义. 　　（1）观察以上教学过程所形成的板书. 　　告诉学生：像这样表示一个物体、一个计量单位或是许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”.（板书：单位“1”）　　（2）反馈. 　　① 在以上各图中,分别是把什么看作单位“1”? 　 　　③ 议一议：什么叫做分数? 　　（3）概括并板书.把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数. 　　4. 练习十八第1、2、3题. 　　5. 教学分数各部分名称、分数单位.分数的读、写法. 　　（1）教师任意写出几个分数,让学生说出分数各部分的名称. 　　（2）阅读课本第86页最后一段并思考：一个分数中的分母、分子各表示什么?（指名口答）　　（3）认识分数单位,初步了解分数单位的特点. 　　练习：　　 　　 　　（4）想一想：读、写分数的方法是怎样的? 　　 　　三、巩固练习　　 　　四、课堂小结　　1. 什么叫做分数?如何理解单位“1”? 　　2. 什么是分数单位?分数单位有什么特点? 　　五、课堂作业　　第87页上面的“做一做”. 　　六、思考练习　　在下图的括号里填上适当的分数,表示每个小图形是大正方形的几分之一. 第 2 教时 （总第 42 教时）教学内容：分数意义的应用 --教材第87 - 88 页例1,做一做题目及练习十八4 - 7题及8*. 教学目的： 1. 使学生进一步理解分数的意义及分......余下全文>>问题二：善于总结的好处 1.善于总结——成就梦想
2.善于总结——发现自身的缺陷
3.善于总结——取得进步的源泉
4.善钉总结——走向成功的基奠问题三：分数的基本性质是什么 分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数值不变问题四：四年级下册数学小数的意义和性质小知识点的总结 小数的意义：分母是10、100、1000……的分数，可以用小数来表示。
小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。问题五：年终总结的目的意义是什么？ 5分年终总结是人们对一年来的工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动的一种应用文体。年终总结包括一年来的情况概述、成绩和经验、存在的问题和教训、今后努力方向。
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细.这部分内容主要是对工作的主客观条件,有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析. 　　2.成绩和缺点.这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚. 　　3.经验和教训.做过一件事,总会有经验和教训.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析,研究,概括,集中,并上升到理论的高度来认识. 　　4.今后的打算.根据今后的工作任务和要求,吸取前一年工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等.问题六：个人总结格式是什么？ 首行居中标题，隔一行空两格开篇多为“****年即将过去**********现做个人总结如下：”，然后另起一行分项分段总结全年收获和取得的成绩，最后总结不足和提出改进方法。最后落款，注上日期。

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