【伤仲永】伤仲永阅读答案

【伤仲永】伤仲永阅读答案

【答案】 伤仲永 北宋朝（王安石）
　　金溪民/方仲永,世/隶耕.仲永/生五年,未尝识/书具,忽啼/求之.父异焉,借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名.其诗/以养父母、收族为意,传/一乡秀才/观之.自是/指物作诗/立就,其文理/皆有可观者.邑人/奇之,稍稍/宾客其父,或/以钱币乞之.父/利其然也,日扳仲永/环谒/于邑人,不使学.
　　余闻之也/久.明道中,从/先人还家,于/舅家见之,十二三矣.令作诗,不能/称/前时之闻.又七年,还自扬州,复到/舅家问焉,曰“泯然众人矣.”
　　王子曰：仲永/之/通悟,受之天也.其/受之天也,贤于/材人远矣.卒之/为众人,则/其受于人者/不至也.彼其/受之天也,如此其贤也,不受/之人,且为/众人；今/夫不受/之天,固众人,又/不受之人,得为/众人/而已耶?
　　译文:
　　金溪平民方仲永,世代耕田为业.仲永长到五岁的时候,不曾认识书写工具,(有一天)忽然哭着要它们.他的父亲对此感到诧异,借邻居的书写工具给他,仲永立刻写了四句诗,并且自己题上自己的名字.他的这首诗把赡养父母、和同一宗族的人搞好关系作为内容,传送给全乡的秀才观赏.从此指定物品让他写诗他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得观赏的地方.同县的人对此感到非常惊奇,渐渐请他父亲去做客,还有的人用钱求仲永题诗.他的父亲认为这样有利可图,每天带着仲永四处拜访同县的人,不让仲永学习.
　　我听说这件事很久了.明道年间,我跟从先父回到家乡,在舅舅家里见到他,(他已经)十二三岁了.让(他)作诗,(写出来的诗）不能与从前的名声相称了.又过了七年,（我）从扬州回来,再次到舅舅家,问起仲永的情况,回答说：“（仲永的才能已经）已经消失,完全如同常人了.”
　　王安石说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的.他的天资,远远地超过有才能的人.最终成为一个平凡的人,则是因为他没有受到后天的教育.像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人；现在那些不是天生聪明,本来就平凡的人,又不接受后天的教育,能够成为普通人就为止了吗?
　　一、词解
　　1.隶：属于
　　2.世隶耕：世代从事农业生产；
　　3.未尝：不曾；
　　4.求：要求
　　5.异：对……感到奇怪
　　6.借旁近：从邻居那里借来；
　　7.与：给；
　　8.书：写；
　　9.为：题写；
　　10.以……为意：把……作为诗的内容；
　　11.观：欣赏；
　　12.自是：从此；
　　13.是：这、此；
　　14.就：完成；
　　15.者：.的地方；
　　16.稍稍：渐渐；
　　17.或：有人；
　　18.宾客：用宾客之礼相待；
　　19.邑人：同县的人；
　　20.乞：求取,这里指花钱求仲永提诗；
　　21.利其然：贪图这样（以此有利可图）；
　　22.扳：通“攀”,牵,引；
　　23.环谒：到处拜访；
　　24.使：让；
　　25.从：跟从；
　　26.称：相当；
　　27.闻：听说;知道
　　28.泯然：完全.指仲永的才华完全消失,和普通人一样了.
　　29.不至：没有达到（要求）.
　　30.王子：王安石的自称.
　　31.通悟:通达聪慧
　　32.夫：句首发语词,不译.
　　33.固：本来.
　　34.文理:文采和道理.
　　35.利：以……为利.
　　36.可：值得.
　　37.秀才：这里指一般学识优秀的士人.
　　38.谒：拜访.环谒:四处拜访.
　　39.书具：写字的工具,指笔、墨、纸、砚
　　40.异焉：对此（感到）奇怪
　　41.彼其：他
　　42.贤：胜过
　　43.材人：有才能的人
　　44.自：回到
　　45.金溪：地名,现在江西金溪
　　46.尝：曾经
　　二、句解
　　1.父异焉,借旁近与之.
　　译：父亲感到十分奇怪,从邻居那里借来给仲永.
　　2.并自为其名,其诗以养父母、收族为意.
　　译：并且自己在诗上题写上了名字,他的诗以赡养父母、与同一宗族的人搞好关系为主题.
　　3.自是指物为诗立就,其文理皆有可观者.
　　译：从此只要别人指定东西就能写诗,马上完成,它的文采和道理都有可观赏的地方.
　　4.邑人奇之,稍稍宾客其父；或以钱币乞之.
　　译：同乡人感到奇怪,渐渐用宾客之礼款待他父亲；有人还用钱来求取仲永的诗.
　　5.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
　　译：父亲认为这有利可图,每天拉着仲永到处拜访同乡人,不让他学习.
　　6.不能称前时之闻.
　　译：不能与以前所听说的相符合.
　　7.泯然众人矣!
　　译：完全成为平常人了.

我学会了

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