某合作学习小组讨论辨析以下说法：①CO2和KClO3中都含有氧元素，都是氧化物；②可用肥皂水鉴别硬水和软水；③实验室制氧气时，通常要用二氧化锰作催化剂；④推广使用无氟

某合作学习小组讨论辨析以下说法：①CO2和KClO3中都含有氧元素，都是氧化物；②可用肥皂水鉴别硬水和软水；③实验室制氧气时，通常要用二氧化锰作催化剂；④推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”；⑤加高工厂烟囱可减少废气对大气的污染；⑥在食品袋中填充氮气可延长食品的保质期．其中正确的一组是A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.②③④⑥D.②④⑥

D解析分析：氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．实验室制氧气时，是否用催化剂，要看用什么药品．无氟冰箱可以防止“臭氧空洞”；加高工厂烟囱不能消除空气污染；氮气的化学性质不活泼，可以做食品的防腐剂．解答：A、①CO2和KClO3中都含有氧元素，CO2是氧化物，KClO3不是．故选项错误；B、③实验室制氧气时，如果加热高锰酸钾就不用催化剂，⑤加高工厂烟囱，废气还是没有处理就排放了．故选项错误；C、③实验室制氧气时，如果加热高锰酸钾就不用催化剂，故选项错误；D、可用肥皂水鉴别硬水和软水、无氟冰箱可以防止“臭氧空洞”、氮气的化学性质不活泼，可以做食品的防腐剂．故选项正确；故选D点评：本考点考查了物质的性质与用途、物质的分类、硬水和软水的鉴别、环境保护等，考查的知识点很多，初中阶段常见的物质的性质、用途和检验方法要记牢．本题也体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念，本考点经常出现在选择题和填空题中．

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