（12分）阅读下列材料：材料一熙宁改制比前两次更为彻底。首先罢诗赋，独留策论；其次新增大义，地位在策论之上。……熙宁科场改革的另一重大贡献在于王安石主持编纂、作为经义考试统一标准的

（12分）阅读下列材料：
材料一 熙宁改制比前两次更为彻底。首先罢诗赋，独留策论；其次新增大义，地位在策论之上。……熙宁科场改革的另一重大贡献在于王安石主持编纂、作为经义考试统一标准的《三经新义》，即《周礼》、《诗》、《书》三经义。成为科场和学官的法定教科书。
——郑师渠、吴怀淇主编《中国文化通史·两宋卷》
材料二 至于介甫，以其书（《周礼》）理财者居半，受之，如青苗之类，皆稽焉。所以自释其义者，以其所创新法，尽传著新义，务塞异者之口。
——晁公武《斋读书志·新经周礼义》
请回答：
（1）根据材料一、二概括王安石变法的具体措施，并指出两则材料侧重点的不同。（8分）
（2）分析材料中王安石重视《周礼》的原因。（4分）

(答案→) 解析：第（1）问，由材料中“首先罢试诗赋，独留策论；其次新增大义”、“如青苗之类，皆稽焉”可知，主要涉及到的是改革取士之法和青苗法；前者是取士之法，后者是理财之法。第（2）问，解题时需要明确材料所阐述的主旨是” 以自释其义者，以其所创新法，尽传著新义，务塞异者之口”即托古改制、从经书中寻找变法的理论依据，以减少改革的阻力，是变法得以顺利进行。

我学会了

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