为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组别提出两种实验方案，这两种方案的共同特点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿过几天后，观察结果． 方案

为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组别提出两种实验方案，这两种方案的共同特点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．过几天后，观察结果．
方案一：将甲组灭菌后放在无菌环境下，乙组放在自然环境下（暴露在空气中）．
方案二：将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌（将细菌移植到落叶上）后放在无菌环境下．
请回答下列问题：
其中更能说明问题的方案是 ．因为　 ；在此方案中　 组为对照组．

(答案→) 解析：本题考查的是细菌对植物遗体的分解作用的探究实验，解答时从确定、控制实验变量，设计对照实验等方面入手．探究实验的原则之一是保持唯一变量，方案一中存在着两个变量：灭菌、无菌环境；方案二只存在一个变量，即接种细菌；因此，方案二符合探究实验的原则，同时也能说明落叶接种细菌后，能否被分解．本探究实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，乙组接种细菌是实验组，甲组未接种细菌，且处于无菌环境条件下，为对照组．故答案为：方案二；方案一有两个变量，方案二只有一个变量；甲．

这个问题的回答的对

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