帮忙找一下《爱莲说》的经典题型！！急啊```

要经典的，有意义的啊！！

不要对水的啊！！

拜托了啊！！

．容易读、写错的字

蕃(fán) 淤泥(yǖ) 濯清涟(zhuó)(lián) 亵玩(xiè) 噫(yì) 鲜有闻(xiǎn)

2．掌握重点加点实词注释

(1)可爱者甚蕃（多） (2)陶后鲜有闻（少）

(3)亭亭净植（挺立的样子）（竖立） (4)可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重）

(5)濯清涟而不妖（洗涤）（美丽而不庄重） (6)牡丹之爱，宜乎众矣（当然）

(7)濯（洗涤） 亵玩（玩弄）

3．一词多义

4．词类活用

(1)不蔓不枝 (名词作动词，“蔓延”；“不生枝节”。)

(2)可远观而不可亵玩焉（名词作状语，“在远处”。）

5．文体知识。

(1) 周敦颐：北宋著名哲学家。

(2) 本文的体裁：文言散文；写作方法：托物言志、对比；说：古代的一种说明事物，发表意见，阐述作者见解的文体。

(3) 主题：本文通过描写莲花的优美姿态，表达了作者对莲花的喜爱，能贪图富贵的恶世浊风的讽刺。

莲：不同流合污、不爱慕虚荣、不贪图富贵。菊：不同流合污（隐居）

莲花是本文主要的描述对象，是言志所托之物，作者从多方面描绘莲花特征，围绕“君子”的品性，寄寓了深刻的象征意义。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”：不同流合污，不孤芳自赏。“中通外直，不蔓不枝”：通达正直，行为端正。“香远益清，亭亭净植”：志洁行廉，美名传扬。“可远观而不可亵玩焉”：仪态庄重，令人敬重。

文中用感叹句，表达对牡丹及爱牡丹者的厌恶鄙弃，讽刺贪图富贵、追求名利的世态。

6．重点句翻译：

(1)世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(2)予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。(3)莲之爱，同予者何人?
1．选出加点字注音完全正确的一项（ ）

A．隐逸（yì） 同予（yú）者 B．鲜（xiǎn）有闻 亵玩(xiè)

C．可爱者甚蕃（fán） 不蔓（wàn）不枝 D．濯（dí）清涟而不妖 淤泥(yǖ)

2．把相关内容用直线连结

A．出淤泥而不染 a．内心不蔽塞，行为公正

B．濯清涟而不妖 b．高尚品德经得起考验

C．申通外直 c．不同流合污

D．不蔓不枝 d．不招惹是非，不结私党

E．香远益清 e．堂堂正正，诚实洁白

F．亭亭净植 f．品格高洁，不媚流俗

3．重点翻泽句

(1)莲，花之君子者也。

(2)莲之爱，同予者何人?

(3)中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

(4)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

4．下列加点字注释正确的

A．牡丹之爱，宜乎众矣(大概) B．香远益清，亭亭净植(好)

C．濯清涟而不妖(妖怪) D．可爱者甚蕃(多)

5．回答下列问题(用原文回答)

(1)《爱莲说》一文的主旨句?

(2)《爱莲说》一文直接对菊、牡丹、莲进行评沦的句子

(3)《爱莲说》一文交代爱莲缘由的名句是

[中考题型演练]

1．用现代汉语解释文中画线的句子。

(1)予独爱莲之出淤泥而不染……________________________ ________

(2)菊之爱，陶后鲜有闻。_____________________ ___________

2．作者将莲与牡丹作对比，表达了作者对 品行的追求，对

的厌恨。

3．在作者看来，莲花有什么可爱之处？试用课文中的语句回答。

4．试就课文中“出淤泥而不染”一句谈谈你的理解

出淤泥而不染，濯清莲而不妖

1、《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家. 2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。 4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： 5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： , . 6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。 8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答： 9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？ 答： 10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为： 。 11．解释下列句中加线词的意思。(2分) ①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植（ ） 12．下列句中加线词意思相同的一项是（ ）（2分） A．陶后鲜有闻 芳草鲜美 B．香远益清 清荣峻茂 C．中通外直 指通豫南 D．陶后鲜有闻 此人一为具言所闻 13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣 14解释“之” ①水陆草木之花 之： ②予独爱莲之出淤泥而不染 之： ③无丝竹之乱耳之： ④何陋之有 之： 15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者___________，______________的品质 16、写出莲花的别称二个以上___________、_____________ 、 _______________ （老师给的）

1、《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家. 2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。 4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： 5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： , . 6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。 8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答： 9、本文赞扬莲“出淤泥而处哗边狙装缴膘斜博铆不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？

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