某化学兴趣小组的同学学习了同周期元素性质递变规律后，设计了一套实验方案进行实验探究，并记录了有关实验现象如下表．?????实验操作实验现象1．用砂纸擦后的镁带与沸水反

某化学兴趣小组的同学学习了同周期元素性质递变规律后，设计了一套实验方案进行实验探究，并记录了有关实验现象如下表．
?????实验操作实验现象1．用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后溶液中滴加酚酞（A）浮于水面，熔成一个小球，在水面上无定向移
动，随之消失，溶液变红色
（B）产生气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色
（C）反应不十分强烈，产生的气体可以在空气中燃
烧
（D）剧烈反应，产生可燃性气体
（E）溶液的碱性逐渐减弱
（F）生成淡黄色沉淀2．向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水3．钠与滴有酚酞试液的冷水反应4．镁带与2mol．L-1的盐酸反应5．铝条与2mol．L-1的盐酸反应6．测定?0.1mol/L的Na2SiO3、Na3PO4、Na2SO4溶液的pH请你帮助该同学整理并完成实验报告
（1）实验目的：______．
（2）实验用品：仪器：①______?②______?③______④试管夹?⑤镊子?⑥小刀?⑦玻璃片⑧砂纸?⑨胶头滴管等
药品：钠、镁带、铝条、2mol．L-1的盐酸、新制的氯水、饱和H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等．
（3）请你写出上述的实验操作与对应的现象
1______，2______，3______，4______，5______，6______（用A-F表示）
（4）实验结论：______．
（5）设计一个不同于本题给予的实验方案，证明金属性镁比铝强（试剂任选，简述实验原理）：______．

解：（1）根据实验方案知，实验13456是想证明金属的金属性强弱，且这几种金属都是同一周期的金属，实验2是想证明非金属性强弱的，即实验目的为探究同周期元素性质的递变规律．
故

就是这个解释

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