作文《补》怎么写，600字

作文《补》怎么写，600字

2015年的夏天被风吹过刚过一场狂风暴雨，天空还很是阴沉的。8月是个多变的季节，却像我的心情交织复杂，久不停复，牵挂在心头。同学，我想你们了!还记得我吗?2015年，我们毕业了!　　心口一阵疼痛。这是一个不完整的夏天，一个匆匆不回头，不停留的季节。毕业的我们，真的很叹息，为什么时间要凭空消失掉?折磨我们的时间一点一滴的流溢?我们都留下微笑，忘记留下这个夏天画面，被风吹过的夏天，被遗忘的夏天气息。“晴好的天气，一阵微风拂面而来，带来阵阵的清凉”。2015届，你们记得这是那个季节，这是什么带给我们的动力和悲叹?　　曾经以为自己还有太多时间，放纵自己。　　现在却在蹲一个角落变得冷言冷语、紧张严肃、忧叹沉重的心。　　还有几天的时间，你们的笑容被代替，你们的名字记得不再那么熟悉，你们的脸庞不再依旧。同学，这是我们最后的呼唤，这是2015年的夏天赐予我们的珍惜。雨下得好大好大，衬托我们沉重的心;声音好环绕整个校园，甚至透过这个夏天雨季，喊着分离。走得好慢好慢，这是最后一次踏的校园和夏天……夏天是个多彩的季节，为什么你却是一种代表分离的歌曲?为什么很容易被风吹过的季节?永远不回去看不见的青春。毕业季，年轻狂的梦。　　拿起笔，看到一些身影匆匆忙忙，轻轻点缀，闪烁一跃在纸。浮现了一面黑板，几个人的围在一起，几个人在说笑，几个人呆呆的坐在那里看着窗外的风景，夏天的风轻轻的吹过;飞机压得好低，云朵很白，苍绿的山脉倒映着，一起在欢笑这幻想一起去玩，一起散着步，看着笑脸的灿烂;天气还很炎热，放学了躲在教室，云朵是一种红彩，草木彩得通红，道路上很少积着雨水，很少的行人;我们好喜欢夜晚，看流星划破黑暗的天空，看星星一点一坠的发光，在顶楼看到那边点着灯光，很繁华的街道，很喧闹的城市。于是，笔不停留。画面变了，变淡了画面。画面只有一些人，陈旧的课桌，夹带一张残旧的毕业照。画面好模糊，阳光好刺眼，风吹过乱了头发，不整齐的衣角，向你宣告夏天的结束，犹如被吹过的夏天。　　手中的铅笔没有了笔芯，没有了墨黑的记忆，这也许是上天注定一场分离。我好想你们，好想你们的一起时光，我们的回忆只有我们心里知道，记忆镶刻在纸上。　　我们就像铅笔中的笔芯，夏天就像一张纸，描绘中不能回到前一秒，一点一点的削短。用描绘的纸50位同学，一间教室破烂不堪。看!黑板还写着大大的“π”，零乱的课桌椅，断的粉笔……毕业季，我们过得好快，还不是“风”吹过我们的夏天?　　我扔掉了那支铅笔，用水笔轻轻地画上了句号。我们这个季节很快的过去，也靠近了秋天的气息。我们学会珍惜，学会了炎如夏天与秋天交替中所有的感情。　　我带上耳麦，手里轻弹着吉他，叹着夏天的气味。我还会想恋，2015，我们的别年!同学，别忘了，还有一个我，我也是被风带过去的夏天。我和你们一样，不管狂风暴雨，无论海上有多汹涌，有多坎坷，尽管风雨的残催!记得!————你们还有我!我们在苦难中挣扎，在困难中相互给予，在自己的季节给我们的快乐。不能忘记，我们永远是一个团体!我相信你们都知道我在呼唤着谁?就是你!我的风，风一样的夏天!　　在一个角落，有一季节叫做夏天。　　三年的时间，将把所以的事化作回忆珍惜。　　连同自己也被风儿带过去一点儿也不停留。　　那是我们的2015流星划过天空，　　那是我们的独有的夏天，黑暗中星星闪耀的光芒　　那是什么?　　那是我们，被风吹过的夏天!是被风吹过的夏天!

人的心灵就如同花圃一样，也要施肥、浇水和修补。 他，一位普通的补鞋匠。在别人看来，他只是一位极不起眼的又脏又穷的鞋匠，可在我看来，他不仅会补鞋。 一大早，他便和妻子一起坐在街旁开始了他们新一天的工作。 他正在做今天的第一个顾客的生意，按照惯例，他每天的第一个生意都只会收别人半价的。 看他的样子好像这个生意不大好做。他拿起剪刀弄了半天又放下了，拿起修补刀，修了一会儿又放下了，又拿起小钉子和钉锤在鞋子上钉了十来分钟又放下了…… 这似乎与他平时那娴熟的动作完全不一样。这是怎么回事呢？ 哦！原来这双鞋子需要在鞋跟上钉一个垫子，可由于鞋跟太细，怎么也不好钉。 于是他的妻子便对他说：“真是个死脑筋，你干脆用‘万能胶’把垫子粘在鞋跟上，反正别人也不知道。”他把妻子瞟了一眼，妻子就不再讲话。过了约半个小时，他还是很不情愿地用“万能胶”将鞋垫粘上了，他显得极不自然。 那个取鞋的女人来了，她问道：“多少钱？”鞋匠眼瞟着别处，想了一会儿，吞吞吐吐地答道：“不……不……不用付钱。”他讲话的声音实在是太小了，小得甚至连他自己都听不见。那个女人又问道：“嗯，多少钱？”“用不着付钱。”我的天啊！他终于流利地说出来了。那女人觉得有点莫名其妙，于是他便将事情的原尾讲给那个女人听，那个女人终于明白了鞋匠不收钱的原因。于是她对鞋匠说了声：“谢谢你，修补得很好。”还没等鞋匠缓过神来，她便消失在川流不息的人群中了。 的确，鞋匠不仅把那个女人的一双鞋子修“好”了，而且把他自己那颗心灵修补得更加纯洁、美丽、耀眼。 `1 那一幕，让我心动 那是一个阳光灿烂的下午，我乘坐开往虹桥新村公交车回家。 汽车经过了一站又一站，我也正欣赏着一路美丽的景色，很快的，第三站便到了，一部分同学下车了。正当一个四年级的同学从座位上站起来的时候，他口袋里的乘车卡“砰”的一声逃出了他的口袋，掉在了座位上，可那位同学却丝毫没有感觉，反而匆匆下车了。 面对这一幕，我却无动于衷，因为那个同学上次不小心把我的衣服踩了一脚，我一直怀恨在心，这回可以报复了，我暗暗开心。 眼看着汽车关上门，就快开了的时候，说时迟，那时快，一位三年级的小朋友见状，一个箭步冲上前，拿起学生卡，把手伸出窗外，用那稚嫩的声音大喊道：“小哥哥，你的乘车卡掉了！”说着便把卡片递给了那位四年级的同学。这时，只见那位四年级的同学对三年级的小朋友微微一笑，说：“谢谢你，小弟弟。”那一笑，在阳光下是多么的灿烂、美丽，这里面似乎包含着意蕴深刻的哲理。 我下车后，不断责怪自己，为什么把别人的无心之过记的那么牢，为什么这么不宽容别人……我真的十分惭愧。 时间能冲淡一切，但那位三年级小弟弟的形象却没有随着时间而被冲淡，一直留在我心中，他会时时刻刻提醒我：宽容、帮助别人，彼此心中都会感到快乐的。 那一刻，让我心动 和煦的春风轻轻地吹着，太阳暖暖的照着大地，今天天气真好。 我信步走进一年级教室上品德课。 “叮呤呤”下课铃响了。这时，一位潜能生走到我跟前，手里拿着拉链扣，我漫不经心地对她说：“拿回家让家长给你修理。” 又一节课后，我路过一年级教室，看见一年级的班主任老师正蹲下给那位潜能生拉拉链。我走过去，只见这位老教师左边摆弄摆弄，右边摆弄摆弄，一会蹲下，一会又站起来。她不厌其烦地尝试了三四次，最终还是没有把拉拉链扣拉上，她轻轻地把拉链扣放进那位潜能生的口袋，笑眯眯的扶摸着她的头说：“回家修理一下就好了。”那位潜能生也高兴地活动去了。这一幕深深的打动了我的心，使我深感羞愧，就因为她是潜能生吗？我连动一下手都没动，而那位老师却用她的爱心和耐心温暖着一颗稚嫩的心。 爱心是一把钥匙，能让我们每一位做老师的都能拥有这吧钥匙，去开启一颗颗童贞之心。

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