世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【小题1】解释下列句中划线词的意思。（4分）
（1）祗辱于奴隶人之手 （2）一食或尽粟一石
（3）且欲与常马等不可得 （4）策之不以其道
【小题2】下列句子中无通假字的一项是 （2分）A．食之不能尽其材B．才美不外见C．其真无马邪D．安求其能千里也【小题3】翻译下面句子。（2分）
食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
【小题4】本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指，作者通过描写千里马的遭遇想表达怎样的思想感情？（2分）只是 （2）有时 （3）犹，尚且 （4）用鞭子打（4分）

(答案→)只是 （2）有时 （3）犹，尚且 （4）用鞭子打（4分） 解析：【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。【小题1】A中“食”通“饲”；B中“才”通“材”；C中“邪”通“耶”。【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。【小题1】从自身的“怀才不遇”和“对统治者埋没人才摧残人才的愤懑”两个方面来作答。

好好学习下

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