怎样设计一个实验验证“在相同的条件下滚动摩远小于滑动摩擦”？

怎样设计一个实验验证“在相同的条件下滚动摩远小于滑动摩擦”？

（2）研究滚动摩擦远小于滑动摩擦，保持压力大小，接触面的粗糙程度一定，接触面不脱离．这种方法是控制变量法．解答：解：选择同一木块放在水平桌面上，这样保证压力、接触面的粗糙程度、接触面不脱离，一次木块在水平面上匀速直线滑动，一次木块下垫上圆铅笔匀速直线运动，测出滑动摩擦和滚动摩擦进行比较．故答：弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速直线滑动，记录弹簧测力计的示数；再在这一木块下垫几支圆铅笔，同样用弹簧测力计拉着它匀速直线运动，记录此时弹簧测力计的示数．发现后者弹簧测力计的示数远小于前者弹簧测力计的示数．这说明“在相同条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦”．点评：掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法．能够设计实验进行验证摩擦力大小的影响因素的实验．

分析：（1）减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面脱离、滚动代替滑动． （2）研究滚动摩擦远小于滑动摩擦，保持压力大小，接触面的粗糙程度一定，接触面不脱离．这种方法是控制变量法． 解答：解：选择同一木块放在水平桌面上，这样保证压力、接触面的粗糙程度、接触面不脱离，一次木块在水平面上匀速直线滑动，一次木块下垫上圆铅笔匀速直线运动，测出滑动摩擦和滚动摩擦进行比较． 故答：弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速直线滑动，记录弹簧测力计的示数；再在这一木块下垫几支圆铅笔，同样用弹簧测力计拉着它匀速直线运动，记录此时弹簧测力计的示数．发现后者弹簧测力计的示数远小于前者弹簧测力计的示数．这说明“在相同条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦”． 点评：掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法．能够设计实验进行验证摩擦力大小的影响因素的实验．

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