翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信，试与他虫斗，虫...阅读答案

阅读下面一段话，完成1～4题。翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信，试与他虫斗，虫尽靡。又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者。每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑庠。后岁佘，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出门，裘马过世家焉。1．下面对各项官职名称作了解说，解说有误的一项是[　　]A．翼日进宰（县官，为地方官职）B．有华阴令欲媚上官（县官，为地方官职）C．乃赏成，献抚军（一省长官，为地方官职）D．宰执以下莫不倾动加礼（丞相，为中央官职）E．江州司马青衫湿（州刺史属官，为中央官职）2．对下面文句翻译正确的一项是抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役。[　　]A．抚军不忘自己，不久县官也以才能超群而闻名了。宰相一高兴，就免了成名的差役。B．巡抚没忘成名，不久就让成名以才能卓越而闻名了，并且免去了成名的所有差役。C．巡抚没忘所以，不久就让县官以才能超群闻名了，县官一高兴，就免去了成名的差役。D．巡抚不忘这好处是从哪里来的，不久县官也以才能卓越而闻名了，县官一高兴，就免去了成名的差役。3．下列对成名儿子“魂化促织”这一重要情节的理解分析正确的两项是[　　]A．这是不可能发生的迷信情节，在文中只起到推动故事情节发展的作用。B．这个情节表现了作者对成名的同情，也表现出作者思想的局限性。C．这个情节以喜衬悲，揭示了下层人民精神和肉体俱受摧残的现实，加深了小说的悲剧力量。D．这是幻想性迷信情节，但也寄托了作者和广大人民渴求自由美好生活的愿望。4．蒲松龄以“促织”为其文言短篇小说的标题，用意深远，选出理解不当的一项[　　]A．“促织”乃小说组织故事情节的线索，全文正是按征、捕、毙、失、化、斗、献的线索组织成文的。B．交纳“促织”是关系到小说主人公命运变化的特殊事件。C．借“促织”揭露讽刺封建社会上至皇帝下至县吏的荒淫无耻，以取得小中见大的效果。D．正是“促织”使成名一家裘马扬扬，正所谓一人得道，鸡犬升天，故以其为题，点明全文的主题。

答案：E;D;CD;D解析：1．E;2．D;3．CD;4．D

就是这个解释

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