永发信息网

幼儿学习《大货轮》儿歌的教案

答案:1  悬赏:20  手机版
解决时间 2021-01-15 18:39
  • 提问者网友:伴风望海
  • 2021-01-15 07:55
幼儿学习《大货轮》儿歌的教案
最佳答案
  • 五星知识达人网友:痴妹与他
  • 2021-01-15 09:12
设计意图:
  《橘子船》这首儿歌只有四句歌词,很适合小班幼儿学习,于是我尝试着对儿歌进行了改编和谱曲,并据此设计、组织了音乐教学活动,自然地融入了社会、情感等方面的教学内容,效果良好。
  目标:
  
1.在熟悉旋律的基础上初步学习演唱歌曲。
  
2.体验开着“橘子船”与大家分享水果的快乐。
  准备:
  
1.教师用的苹果、梨子、菠萝、橘子各一,配套图标一套(如图)。
  
2.幼儿人手一个橘子。
  
3.幼儿已熟悉《橘子船》旋律,会唱《水果歌》。
  过程:
  
一、开始部分
  
1.听着《橘子船》的旋律做律动“摘水果”。
  师:果园的水果成熟了!我们一起来摘果子吧!
  
2.演唱《水果歌》。
  幼儿根据教师逐一出示的水果,演唱《水果歌》进行练声。如,教师出示苹果,幼儿演唱:“来来,我是一个苹果,果果果果果果……”
  
二、基本部分
  
1.自由想象。
  师:橘子瓣儿像什么?(鼓励幼儿用完整的语句大胆讲述,并根据幼儿的讲述引出橘子船,出示图标
一、二)。
  
2.理解歌词内容。
  
(1)橘子船要开了!它要开到哪里呢?请你们听老师唱一首歌。
  
(2)教师范唱后提问:小船开到谁的嘴巴里了?(幼儿回答后,教师出示图标三、四。)
  
(3)教师再次范唱,一边唱一边逐一指图,帮助幼儿进一步熟悉歌词。
  3.学唱歌曲,体验与大家分享水果的快乐。
  
(1)幼儿在“开小船”的游戏情景中,学唱歌曲。(教师在幼儿面前巡回“开”着“橘子船”,带领幼儿学唱3~4遍,后面两遍教师可适时地将“船儿”开进幼儿的嘴巴里。)
  
(2)幼儿大胆想象并替换歌词演唱。
  师:小船除了可开到妈妈的嘴里边儿,还可以开到谁的嘴里边儿呢?(幼儿如说“开到爸爸嘴里边儿”,就替换原有歌词引导幼儿集体演唱。)
  
(3)讨论和交流。
  师:为什么小船要开到妈妈和其他人的嘴里边儿呢?
  三、结束部分
  幼儿自己剥橘子,师幼一起唱歌,幼儿将橘子船开到教师或同伴的嘴巴里。
  附:橘子船(原文) 张强
  剥个橘子瓣儿,像只小黄船儿。
  小船开到哪儿?妈妈嘴里边儿。
我要举报
如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息,可以点下面链接进行举报!
点此我要举报以上问答信息
大家都在看
推荐资讯