请求，我要09、10、11三年的上海高考语文、数学（理）、英语、物理的试题，及答案。答案没有也可以。
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- 提问者网友：疯子也有疯子的情调
- 2021-03-24 06:30
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- 2021-03-24 07:55
我只提供11年的上海试卷吧。2011年高考上海卷语文试题及答案解析
吴爱兵 人教新课标
一 阅读 80分
（一）阅读下文，完成1-6题。（18分）
家园城市
①如何建设人类美好家园，是城市建设中一个迫在眉睫的重要问题，城市建设不仅是指建造物质环境，而且是指营造人们的精神家园，后者是城市文化建设的核心。
②相对于西方发达国家，我们城市化起步较晚，但从20世纪80年代改革开放开始，城市化进程加快，发展迅速，伴随着我国城市化建设的飞速发展，相应的问题也产生了。这些问题概括起来主要是两个：一是城市的雷同，二是文化的缺失。两者又有着直接的关系，也就是说，城市的雷同是因为文化的缺失，而文化的缺失又表现为城市的雷同。
③近年来，人们对高品质城市的追求越来越迫切，出现了建设山水城市、生态城市、绿色城市、健康城市、家园城市等多种呼声。其中家园城市最具代表性，这是□□家园城市涵容了其他几种城市类型的物质性特点，□□突出了对以文化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求。
④家园城市必须具有充足的公共活动空间。城市的各种文化、教育、休闲、娱乐设施应满足各方面的需要，所以，设计者在注重学校、博物馆、图书馆、运动场等大型公共设施建设的同时，还应注意提高方便舒适、有亲切感的小尺度公共空间，如社区和街道的小公园、小广场、咖啡馆、茶馆等，以便于人与人之间的交流。现代城市发达的通讯网络方便了人们远距离即时交流，但这种单一的联络方式，无法慰藉人们孤独的心灵，也不能满足人们面对面“全信息交往”的渴求。所以必须创造人与人能够近距离直接交流的公共空间和娱乐休闲场所，以增加人们当面交流的机会，减少城市人的心灵疾病。
⑤一个家园城市，应该做到布局合理，恰当处理建筑的虚与实之间的关系。然而，我国今天的城市被高楼大厦的钢筋水泥和玻璃幕墙“填满”了，建筑与建筑之间缺乏有想象力的、开阔的空间，人们走在路上，会感到非常压抑和无助。一个家园城市应当使生活于其中的居民得到精神上的放松和愉悦，心灵安逸，而不是压抑与紧张。
⑥家园城市不可缺少城市传统。城市传统以民间艺术、市井生活、传统建筑、民风民俗等有形或无形的方式存在着，人们可以通过它们来读取城市“年轮”。这些传统，因其丰富的文化内涵，在城市发展中与城市文化和城市生活建立起密切的联系，成为城市的文化标志。有一位意大利建筑师说：“传统是城市的灵魂。”没有灵魂的钢筋水泥又怎能安放拥有灵魂的人类？人们对没有传统的城市必然会产生游离、漂泊、寄居的感觉，而拥有传统的城市才能让居住者有认同感、归属感，才是美好的家园。
⑦如何满足城市居民深层次的审美需求，也是家园城市建设必须考虑的。我国历来重视人与自然的和谐相处，城市是从自然中发展出来的一部分，蓝天白云、青山绿水、苍松翠竹、鸟语花香，本来不应该与城市截然隔离。大自然的地貌、江河、气候、动植物等应当成为城市特色的一部分，把自然和城市巧妙地结合起来，才能满足城市居民对大自然的审美需求。另外，城市的各种线条、块面、色彩，以及绘画、雕塑、园艺乃至城市整体的节奏韵律等，可以让城市本身成为一个巨大的审美对象。
⑧家园城市是一个新的概念，它是人们在反思和探索城市发展的过程中所提出的一种理想和追求，也是我们城市建设的主要目标之一。
1．联系上下文，填入第③段空格处恰当的一项是（ ）（2分）
A．由于 因此 B．由于 才能 C．因为 所以 D．因为 而且
1. 【答案】D
【解题指导】本题考查正确使用词语的能力，能力层级为E 级。“家园城市最具代表性”的两个原因“涵容了其它几种城市类型的物质性特点”和“突出了对以文化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求”之间有递进关系，所以选D项最恰当。
2．第⑥段画线词语“年轮”的含义是_____________________。（2分）
2. 【答案】发展的历史
【解题指导】考查对文中重要词语的含义的理解，能力层级为B级。依据段首句“家园城市不可缺少城市传统”和人们通过城市传统来读取城市的“年轮”，“年轮”可以理解为城市的发展历史。
【技巧点拨】“年轮”指树木一年只产生一个生长轮，由此引申为时间的流逝和积淀。
3．第⑦段论述的“城市居民深层次的审美需求”包括________和________两个方面。（2分）
3. 【答案】对大自然的审美需求 对城市艺术品质的审美需求
【解题指导】本题考查筛选并整合文中信息的能力，能力层级为C级。第7段内容可分为两个层次，即城市居民对大自然的审美需求和城市的各种线条、块面、色彩等艺术方面的审美需求。第一层可直接摘录原文，第二层则需要简要概括。
【误区警示】本题在第二层内容的概括上是一个难点，简单抄录原文而不做概括就很难抓住重心。
4．分别写出第④⑤段中“空间”一词的含义，并从打造精神家园的角度概括两种空间的不同作用。（4分）
4. 【答案】第4段的“空间”是指场所：作用是便于人与人近距离面对面交流，减少城市人的心灵疾病。第5段的“空间”是空地：作用是使生活在其中的人们得到精神山的放松和愉悦，而不感到压抑与紧张。（每个要点个1分）
【解题指导】本题考查文中重要词语的含义的理解与概括作用的能力，能力层级为级C级。两个“空间”一是具体的物质层面，一是抽象的精神层面。从打造精神家园的角度概括其作用时也应抓住这个关键结合原文作答。
5．对文意理解正确的一项是（ ）（3分）
A．建造物质环境和营造精神家园是我国当前城市文化建设的核心。
B．由于文化缺失导致城市的雷同是当前城市化建设中的主要问题。
C．本文引用意大利建筑师的话是为了说明城市建设缺乏城市传统。
D．家园城市是在不断反思和探索城市发展过程中提出的终极目标。
5. 【答案】B
【解题指导】本题考查对内容理解的能力，能力层级为C级。A. “建造物质环境”是城市文化建设的核心不正确，依据原文其核心应是“建筑的虚与实”“城市传统”“审美需求”等精神层面； C.引用意大利建筑师的话是为了说明城市建设不能缺少城市传统； D.“终极目标”不正确，应是“主要目标之一”
【技巧点拨】对文意的理解关键是做好题文对照，仔细比较，找出选项和原文信息的异同。不同的往往非常细微，需抓住关键差异。
6．2010年上海世博会多方面体现了“家园城市”的要素，试举一例加以阐述。（5分）
6. 【答案】世博会会址选择在黄浦江两岸。黄浦江上蓝天白云，清风徐来，绿波荡漾，让人们在城市生活中能够享受大自然，体现了家园城市满足居民对大自然审美的深层需求这一要素。（其他如世博会主题等，举例2分阐述3分。）
【解题指导】本题考查对文章的分析理解及对社会热点的关注，能力层级为C级。首先整体把握文章内容、主旨，尤其理解文本中“家园城市”的内容含义及其要素。其次搜索头脑中关于“科学发展观”、上海世博会的知识积累，比如，上海城市的发展方向、性质定位，现代化城市的转型，上海世博会会址的选择，上海世博会的主题“城市，让生活更美好”，上海世博会的理念“和谐发展”——“和谐城市”“和谐社会”“和谐家园”，即人和自然、人与人、精神与物质和谐，多元文化的共存共荣，城市经济的低碳绿色，社会的稳定祥和……第三，试题开放，不等于没有约束和限制而想当然，而是开放性与限制性的统一，必须仔细审题，抓住“上海世博会”“‘家园城市’的要素”“一例”“阐述”等关键词。第四，答题方向上，该题是一道举例印证文本题。这种题型通常是给出结论，要求考生从文本外举一个例子，对原文的观点进行分析阐述，来印证结论的正确性，以加深对文章的理解。具体步骤可概括为：
一，准确全面地把握原文的观点（有时需要自己提炼），比如文本涉及的“家园城市”的要素有：“家园城市必须具有充足的公共活动空间”“一个家园城市，应该做到布局合理，恰当处理建筑的虚与实之间的关系”“家园城市不可缺少城市传统，而拥有传统的城市才能让居住者有认同感、归属感，才是美好的家园”“把自然和城市巧妙地结合起来，才能满足城市居民对大自然的审美需求”“城市的各种线条、块面、色彩，以及绘画、雕塑、园艺乃至城市整体的节奏韵律等，可以让城市本身成为一个巨大的审美对象”。
二，举例子，例子必须明确具体（按题目要求），与原文观点一致，比如上海世博会的主题、会址的选择、展馆的定位，不可以笼统讲上海世博会如何如何。
三，举例以后要运用原文中的观点，对例子进行简要分析说明。
最后还要注意语言通顺，结构层次清楚，做到有观点有例子有分析有结论，中心明确，要点齐全。
（二）阅读下文，完成第7-12题。（20分）
又见鹭鸶
陈忠实
①那是春天的一个惯常的傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。绕过一道河石垒堆的防洪坝，我突然瞅见了鹭鸶，两只，当下竟不敢再挪动一步，便悄悄在沙地上坐下来。哦!鹭鸶又飞回来了!
②在顺流而下大约 30米处，河水从那儿朝南拐了个大弯儿，弯儿拐得不急不直随心所欲，便拐出一大片生动的绿洲，靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长腿淹没在水里，举止移步悠然雅然；一会儿此前彼后，此左彼右，一会儿又此后彼前，此右彼左；断定是一对儿没有雄尊雌卑或阴盛阳衰的纯粹感情维系的平等夫妻……
③于是，小河的这一片便呈现出别开生面令人陶醉的风景，清澈透碧的河水哗哗吟唱着在河滩里蜿蜒流淌，两个穿着艳丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣裳，三头紫红毛色的牛和一头乳毛嫩黄的牛犊在沙滩草地上吃草，三个放牛娃三对角坐在草地上玩扑克，蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动，落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致，全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。
④不见鹭鸶，少说也有二十多年了。小时候在河里耍水在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾经妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上；大了时在稻田里插秧或是给稻畦里放水，鹭鸶又在稻田圪梁上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨……难以泯灭的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞出来，化成活泼的生灵在眼前的河湾里。
⑤至今我也搞不清鹭鸶突然离去突然绝迹的因由，也许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减，这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了？也许是乡民滥施化肥农药污染了流水也污浊了空气，鹭鸶感到窒息而逃逸了？也许是沿河两岸频频敲打的锣鼓和震天撼地的炮铳，使这喜欢悠闲的生灵心惊肉跳恐惧不安拂尾而去？也许是那些隐蔽在树后的猎手暗施的冷枪，击中了鹭鸶夫妻双方中的雌的或雄的，剩下的一个悲怆遁逃？
⑥又见鹭鸶！又见鹭鸶！
⑦落日已尽红霞隐退暮霭渐合。两只鹭鸶悠然腾起，翩然闪动着洁白的翅膀逐渐升高，没有顺河而下也没见逆流而上，偏是掠过小河朝北岸树木葱茏的村庄飞去了。鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐，是鸟类对人类善良天性的信赖和依傍。这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢？在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢？谁家有幸得此可贵的信赖情愫呢？
⑧我便天天傍晚到河湾里来，等待鹭鸶。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我明白自己实际是在重演那个可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端庄的是一种仙骨神韵，一种优雅一种大度一种自然；起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶，早已不存再见的企冀和奢望，一见便不能抑止和罢休。我随之改变守候而为寻找，隔天沿着河流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。
⑨我又决定改变寻找的时间，在晨曦中沿着河水朝上走。大约走出五华里路程，河川骤然开阔起来，河对岸有一大片齐肩高的芦苇，临着流水的芦苇幼林边，那两只鹭鸶正在悠然漫步，刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹。
⑩哦！鹭鸶还在这小河川道里。
⑾哦！鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的。
⑿我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望那一对圣物，心头便涌出了脍炙人口的诗句：
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
7．第③段描写河边令人陶醉的风景，是为了_______________________。（2分）
7. 【答案】突出鹭鸶的美
【解题指导】本题考查风景描写的作用，能力层级为D级。“令人陶醉的风景”和美的事物之间有衬托作用。
8．简析第④段中画线词“扑飞”的精妙之处。（3分）
8. 【答案】）“扑飞”一词充满动感，准确地写出了记忆中的鹭鸶生动、鲜活的形象；把记忆中的鹭鸶和眼前的鹭鸶联系起来，虚实结合，极具感染力。（第1要点1分，第2要点2分。）
【解题指导】本题考查对文中重要词语的理解能力，能力层级为C 级。从心里“扑飞”而出的是儿时的对鹭鸶难以泯灭的印象，这就使得该形象更为生动活泼，给读者很大的冲击力。
9．第⑥段“又见鹭鸶！又见鹭鸶！”在文中有何作用？（3分）
9. 【答案】运用反复的手法，强烈地表达了作者阔别多年又见鹭鸶的惊喜；从回忆到现实景色，承上启下；照应题目。（每个要点1分。）
【解题指导】本题考查重要句子在文中的作用，能力层级为D 级。本题应从从修辞和结构两个方面进行概括。
【方法规律】反复和排比两种修辞手法都含有相同的词语，形式上相似，容易混淆，两者的区别关键在于其表达的侧重点不同。
反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上；排比则是把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来使用，侧重点不在相同的词语上。
10．第⑧段画线句运用比拟的表达效果是____________________________。（2分）
10. 【答案】形象地写出鹭鸶优雅大度的姿态
【解题指导】本题考查修辞的表达效果，能力层级为E 级。“看不出得意时的昂扬恣肆”“也看不出失意时的气急败坏”赋予鹭鸶以人的情感，将其“悠然翩然”的优雅姿态形象的描述出来了。
【技巧点拨】比拟的修辞手法一般作用是增加语言的生动和形象性，可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且可感受到对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。
11．对作者的思想感情理解不正确的两项是（ ）（ ）（6分）
A．阔别多年又见鹭鸶，作者惊叹不已，不禁勾起了对往事的回忆。
B．不见鹭鸶二三十年，作者深深留恋，却不存再见的企冀和奢望。
C．鹭鸶朝北岸村庄飞去，作者苦苦守候，盼望鹭鸶倩影再次出现。
D．沿着河流上下寻觅鹭鸶，作者忐忑不安地想要知道鹭鸶的归宿。
E．重见鹭鸶，作者欣喜地感到，鸟类与人类的和谐可以重新建立。
F．悄然而坐，隔水远眺鹭鸶，作者思绪起伏，更崇拜这一对圣物。
11. 【答案】DF
【解题指导】本题考查对文章分析理解的能力，能力层级为C 级。D项“想要知道鹭鸶的归宿”不正确，作者想要寻找的实际上是鸟类与人类之间的信赖。F项“崇拜”一词不正确，文章结尾对鹭鸶寄托的感情主要是对鸟类与人之间和谐相处的美好期盼。
【误区警示】B项“作者不存再见的企冀和奢望”干扰非常大，因为后文中作者在偶见鹭鸶后的每天傍晚都要到河湾来等待鹭鸶，等待无果后又是沿河上下寻觅。但是这里的“不存再见的企冀和奢望”实际上是作者在偶见鹭鸶前的几乎绝望的情感。
12．联系全文，鉴赏文章结尾引用《蒹葭》诗句的好处。（4分）
12. 【答案】 引用《诗经》名句呼应了作者寻觅鹭鸶的过程；寄托了作者人鸟同处、人与自然和谐相处的美好理想；增强了文章的文学色彩和抒情韵味。（第1要点1分；第2要点2分；第3要点1分。）
【解题指导】本题考查对文段的理解鉴赏的能力，能力层级为D 级。引用《蒹葭》诗句的作用可从情感、结构和修辞角度加以分析概括。
【技巧点拨】引用诗句材料，除了材料在结构上的呼应、服务中心主旨和增强情感表达方面的作用外，还要注意其诗句本身的文学性和抒情性的作用。
（三）默写。（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】
13．（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，__________。（荀子《劝学》）
（2）痴儿了却公家事，__________。（黄庭坚《登快阁》）
（3）__________，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）
（4）__________？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。（周邦彦《苏幕遮》）
（5）欲投人处宿，__________。（王维《终南山》）
（6）忽逢桃花林，__________，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）
（7）烟销日出不见人，__________。（柳宗元《渔翁》）
（8）__________？细雨骑驴入剑门。（陆游《剑门道中遇微雨》）
13. 【答案】（1）用心一也（2）快阁东西倚晚晴（3）休说鲈鱼堪脍（4）五月渔郎相忆否（5）隔水问樵夫（6）夹岸数百步（7）欸乃一声山水绿（8）此身合是诗人未
【解题指导】本题考查考生默写常见名句名篇的能力，能力层级为A级。仍然延续着2010年高考3（高中教材）+3（初中教材）+2（课外）的命题思路。也就是说把中学阶段要求背默的文段默熟就可以拿到满分了。答题完全依靠考生平时扎实的基本功。
（四）阅读下面的诗歌，完成第14-16题。（8分）
明月何皎皎
明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁？
引领①还入房，泪下沾衣裳。
【注】①引领：伸颈远望
14．从体裁上看，这是一首五言□□诗。（1分）
14. 【答案】古体
【解题指导】本题考查古代诗歌的识记能力，能力层级为A级。本诗为古诗十九首中的名篇，难度不大。
15．对本诗分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。
B．“客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。
C．诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。
D．本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。
15. 【答案】A
【解题指导】本题考查对诗歌的理解能力，能力层级为B级。A诗中刻划了一个久客异乡、愁思辗转、夜不能寐的游子形象。他的乡愁是由皎皎明月引起的，明月是眼前的实景。
16．本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情，从这一角度加以赏析。（4分）
16. 【答案】“我”揽衣而起，出门徘徊，伸颈远望，回房落泪；这些动作写出了“我”夜不能寐的状态；流露出忧愁、孤独的情绪；表达了思念家乡、思念亲人的情感。（动作1分，状态1分，情绪1分，情感1分。）
【解题指导】本题考查的是鉴赏诗歌表达技巧和思想感情的能力，能力层级为D级。一边串的动作要能写出来：揽衣，徘徊，伸颈，落泪。由望月这动作可知是怀乡思亲的情感。
（五）阅读下文，完成第17-21题。（16分）
①孙叔敖者，楚之处士也。虞丘相进之于楚庄王以自代也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水，各得其所便，民皆乐其生。
②庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民莫安其处，次行①不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰‘市乱，民莫安其处，次行之不定’。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。
③楚民俗好庳②车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其捆③。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之，居半岁，民悉自高其车。
④此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。故三得相而不喜，知其材自得之也；三去相而不悔，知非己之罪也。
（选自《史记•循吏列传》）
【注】①次行：秩序。②庳：低、矮。③捆：门槛。
17．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）秋冬则劝民山采 （2）各得其所便，民皆乐其生
（3）市令曰：“三月顷。” （4）令数下，民不知所从
17. 【答案】（1）鼓励 （2）以……为乐 （3）左右（指时间） （4）听从什么
【解题指导】本题考查常见文言实词在文中含义的能力，能力层级为B级。进行文言实词解答，采用代入法，将义项放到具体的语境中去分析判断，词不离句，句不离段，段不离篇。
18．下列句中加点词语不存在古今异义现象的一项是（ ）（2分）
A．政缓禁止 B．庄王以为币轻
C．如此几何顷乎 D．臣请教闾里使高其捆
18. 【答案】B
【解题指导】本题考查考生所学文言中的古今异义情况，能力层级为B级。B项“以为”和现代汉语一样，都是“认为”的意思。A、C、D三项都是古今异义词，其古今义分别为有禁必止/不允许, 有多久/数学领域中的一门分科,请求让/请求人指教。
19．用现代汉语解释下列句子。（5分）
（1）虞丘相进之于楚庄王以自代也。
（2）王许之，居半岁，民悉自高其车。
19. 【答案】（1）虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己。（3分，进、以、“于楚庄王”倒装各1分。）（2）楚庄王同意了他的请求，过了半年，百姓全部自己增高了他们的车子。（2分，居、句意各1分）
【解题指导】本题重点考查文言语句的翻译能力，能力层级为B级。古文翻译要求以直译为主，要抓住关键词，语句要通畅。
【误区警示】文言文翻译是高考考查的重点和难点，所占分值较大，而考生一般较容易失分，失分的原因很多，但主要的还是因为关键字词翻译不到位，句式调整不到位等。翻译句子一般分三步：切分句子，分隔词语；逐词对译，字字落实；调整通顺，符合规范。
20．第④段画线句写出了孙叔敖□□的性格特征。（2分）
20. 【答案】自信
【解题指导】本题考查对文言句子的理解能力及对人物性格特点的概括能力，能力层级为C级。画线句子的意思是“所以孙叔敖三次荣居相位并不沾沾自喜，他明白这是自己凭借才干获得的；三次离开相位也并无悔恨，因为他知道自己没有过错”。由此可知他的自信。
【技巧点拨】概括人物的性格，无论小说，文言文，都离不开人物的语言，行为及心理活动。
21．联系文本，简析孙叔敖施政的具体策略。（3分）
21. 【答案】恢复币制，不干扰市场秩序，体现了孙叔敖安民策略；不依靠颁布命令而是通过增高门槛来达到增高车子的目的，体现了孙叔敖化民策略。（答出1点得2分，答出2点得3分。）
【解题指导】本题主要考查文言文章的筛选整合能力，能力层级为D级。本题要求考生能抓住关键事件：一是恢复币制，二是增高车子。孙叔敖的所作所为体现他的个人魅力和执政能力。能安民，能化民，古之循（良）吏也。
【误区警示】要点归纳不全是失分的最大原因。可以分层分段概括的方法，然后整合，不要遗漏要点。
附译文
附参考译文：
孙叔敖是楚国的隐者。国相虞丘把他举荐给楚庄王，想让他接替自己职务。孙叔敖为官三月就升任国相，他施政教民，使得官民之间和睦同心，风俗十分淳美。他执政宽缓不苛却有禁必止，官吏不做邪恶伪诈之事，民间也无盗贼发生。秋冬两季他鼓励人们进山采伐林木，春夏时便借上涨的河水把木材运出山外。百姓各有便利的谋生之路，都生活得很安乐。
庄王认为楚国原有的钱币太轻，就下令把小钱改铸为大钱，百姓用起来很不方便，纷纷放弃了自己的本业。管理市场的长官向国相孙叔敖报告说：“市场乱了，老百姓无人安心在那里做买卖，秩序很不稳定。”孙叔敖问：“这种情况有多久了？”市令回答：“已经有三个月。”孙叔敖说：“不必多言，我现在就设法让市场恢复原状。”五天后，他上朝向庄王劝谏说：“先前更改钱币，是认为旧币太轻了。现在市令来报告说‘市场混乱，百姓无人安心在那里谋生，秩序很不稳定’。我请求立即下令恢复旧币制。”庄王同意了，颁布命令才三天，市场就回复了原貌。
楚国的民俗是爱坐矮车，楚王认为矮车不便于驾马，想下令把矮车改高。国相孙叔敖说：“政令屡出，使百姓无所适从，这不好。如果您一定想把车改高，臣请求让乡里人家加高门槛。乘车人都是有身分的君子，他们不能为过门槛频繁下车，自然就会把车的底座造高了。”楚王答应了他的请求。过了半年，上行下效，老百姓都自动把坐的车子造高了。
这就是孙叔敖不用下令管束百姓就自然顺从了他的教化，身边的人亲眼看到他的言行便仿效他，离得远的人观望四周人们的变化也跟着效法他。所以孙叔敖三次荣居相位并不沾沾自喜，他明白这是自己凭借才干获得的；三次离开相位也并无悔恨，因为他知道自己没有过错。
吴爱兵 人教新课标
一 阅读 80分
（一）阅读下文，完成1-6题。（18分）
家园城市
①如何建设人类美好家园，是城市建设中一个迫在眉睫的重要问题，城市建设不仅是指建造物质环境，而且是指营造人们的精神家园，后者是城市文化建设的核心。
②相对于西方发达国家，我们城市化起步较晚，但从20世纪80年代改革开放开始，城市化进程加快，发展迅速，伴随着我国城市化建设的飞速发展，相应的问题也产生了。这些问题概括起来主要是两个：一是城市的雷同，二是文化的缺失。两者又有着直接的关系，也就是说，城市的雷同是因为文化的缺失，而文化的缺失又表现为城市的雷同。
③近年来，人们对高品质城市的追求越来越迫切，出现了建设山水城市、生态城市、绿色城市、健康城市、家园城市等多种呼声。其中家园城市最具代表性，这是□□家园城市涵容了其他几种城市类型的物质性特点，□□突出了对以文化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求。
④家园城市必须具有充足的公共活动空间。城市的各种文化、教育、休闲、娱乐设施应满足各方面的需要，所以，设计者在注重学校、博物馆、图书馆、运动场等大型公共设施建设的同时，还应注意提高方便舒适、有亲切感的小尺度公共空间，如社区和街道的小公园、小广场、咖啡馆、茶馆等，以便于人与人之间的交流。现代城市发达的通讯网络方便了人们远距离即时交流，但这种单一的联络方式，无法慰藉人们孤独的心灵，也不能满足人们面对面“全信息交往”的渴求。所以必须创造人与人能够近距离直接交流的公共空间和娱乐休闲场所，以增加人们当面交流的机会，减少城市人的心灵疾病。
⑤一个家园城市，应该做到布局合理，恰当处理建筑的虚与实之间的关系。然而，我国今天的城市被高楼大厦的钢筋水泥和玻璃幕墙“填满”了，建筑与建筑之间缺乏有想象力的、开阔的空间，人们走在路上，会感到非常压抑和无助。一个家园城市应当使生活于其中的居民得到精神上的放松和愉悦，心灵安逸，而不是压抑与紧张。
⑥家园城市不可缺少城市传统。城市传统以民间艺术、市井生活、传统建筑、民风民俗等有形或无形的方式存在着，人们可以通过它们来读取城市“年轮”。这些传统，因其丰富的文化内涵，在城市发展中与城市文化和城市生活建立起密切的联系，成为城市的文化标志。有一位意大利建筑师说：“传统是城市的灵魂。”没有灵魂的钢筋水泥又怎能安放拥有灵魂的人类？人们对没有传统的城市必然会产生游离、漂泊、寄居的感觉，而拥有传统的城市才能让居住者有认同感、归属感，才是美好的家园。
⑦如何满足城市居民深层次的审美需求，也是家园城市建设必须考虑的。我国历来重视人与自然的和谐相处，城市是从自然中发展出来的一部分，蓝天白云、青山绿水、苍松翠竹、鸟语花香，本来不应该与城市截然隔离。大自然的地貌、江河、气候、动植物等应当成为城市特色的一部分，把自然和城市巧妙地结合起来，才能满足城市居民对大自然的审美需求。另外，城市的各种线条、块面、色彩，以及绘画、雕塑、园艺乃至城市整体的节奏韵律等，可以让城市本身成为一个巨大的审美对象。
⑧家园城市是一个新的概念，它是人们在反思和探索城市发展的过程中所提出的一种理想和追求，也是我们城市建设的主要目标之一。
1．联系上下文，填入第③段空格处恰当的一项是（ ）（2分）
A．由于 因此 B．由于 才能 C．因为 所以 D．因为 而且
1. 【答案】D
【解题指导】本题考查正确使用词语的能力，能力层级为E 级。“家园城市最具代表性”的两个原因“涵容了其它几种城市类型的物质性特点”和“突出了对以文化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求”之间有递进关系，所以选D项最恰当。
2．第⑥段画线词语“年轮”的含义是_____________________。（2分）
2. 【答案】发展的历史
【解题指导】考查对文中重要词语的含义的理解，能力层级为B级。依据段首句“家园城市不可缺少城市传统”和人们通过城市传统来读取城市的“年轮”，“年轮”可以理解为城市的发展历史。
【技巧点拨】“年轮”指树木一年只产生一个生长轮，由此引申为时间的流逝和积淀。
3．第⑦段论述的“城市居民深层次的审美需求”包括________和________两个方面。（2分）
3. 【答案】对大自然的审美需求 对城市艺术品质的审美需求
【解题指导】本题考查筛选并整合文中信息的能力，能力层级为C级。第7段内容可分为两个层次，即城市居民对大自然的审美需求和城市的各种线条、块面、色彩等艺术方面的审美需求。第一层可直接摘录原文，第二层则需要简要概括。
【误区警示】本题在第二层内容的概括上是一个难点，简单抄录原文而不做概括就很难抓住重心。
4．分别写出第④⑤段中“空间”一词的含义，并从打造精神家园的角度概括两种空间的不同作用。（4分）
4. 【答案】第4段的“空间”是指场所：作用是便于人与人近距离面对面交流，减少城市人的心灵疾病。第5段的“空间”是空地：作用是使生活在其中的人们得到精神山的放松和愉悦，而不感到压抑与紧张。（每个要点个1分）
【解题指导】本题考查文中重要词语的含义的理解与概括作用的能力，能力层级为级C级。两个“空间”一是具体的物质层面，一是抽象的精神层面。从打造精神家园的角度概括其作用时也应抓住这个关键结合原文作答。
5．对文意理解正确的一项是（ ）（3分）
A．建造物质环境和营造精神家园是我国当前城市文化建设的核心。
B．由于文化缺失导致城市的雷同是当前城市化建设中的主要问题。
C．本文引用意大利建筑师的话是为了说明城市建设缺乏城市传统。
D．家园城市是在不断反思和探索城市发展过程中提出的终极目标。
5. 【答案】B
【解题指导】本题考查对内容理解的能力，能力层级为C级。A. “建造物质环境”是城市文化建设的核心不正确，依据原文其核心应是“建筑的虚与实”“城市传统”“审美需求”等精神层面； C.引用意大利建筑师的话是为了说明城市建设不能缺少城市传统； D.“终极目标”不正确，应是“主要目标之一”
【技巧点拨】对文意的理解关键是做好题文对照，仔细比较，找出选项和原文信息的异同。不同的往往非常细微，需抓住关键差异。
6．2010年上海世博会多方面体现了“家园城市”的要素，试举一例加以阐述。（5分）
6. 【答案】世博会会址选择在黄浦江两岸。黄浦江上蓝天白云，清风徐来，绿波荡漾，让人们在城市生活中能够享受大自然，体现了家园城市满足居民对大自然审美的深层需求这一要素。（其他如世博会主题等，举例2分阐述3分。）
【解题指导】本题考查对文章的分析理解及对社会热点的关注，能力层级为C级。首先整体把握文章内容、主旨，尤其理解文本中“家园城市”的内容含义及其要素。其次搜索头脑中关于“科学发展观”、上海世博会的知识积累，比如，上海城市的发展方向、性质定位，现代化城市的转型，上海世博会会址的选择，上海世博会的主题“城市，让生活更美好”，上海世博会的理念“和谐发展”——“和谐城市”“和谐社会”“和谐家园”，即人和自然、人与人、精神与物质和谐，多元文化的共存共荣，城市经济的低碳绿色，社会的稳定祥和……第三，试题开放，不等于没有约束和限制而想当然，而是开放性与限制性的统一，必须仔细审题，抓住“上海世博会”“‘家园城市’的要素”“一例”“阐述”等关键词。第四，答题方向上，该题是一道举例印证文本题。这种题型通常是给出结论，要求考生从文本外举一个例子，对原文的观点进行分析阐述，来印证结论的正确性，以加深对文章的理解。具体步骤可概括为：
一，准确全面地把握原文的观点（有时需要自己提炼），比如文本涉及的“家园城市”的要素有：“家园城市必须具有充足的公共活动空间”“一个家园城市，应该做到布局合理，恰当处理建筑的虚与实之间的关系”“家园城市不可缺少城市传统，而拥有传统的城市才能让居住者有认同感、归属感，才是美好的家园”“把自然和城市巧妙地结合起来，才能满足城市居民对大自然的审美需求”“城市的各种线条、块面、色彩，以及绘画、雕塑、园艺乃至城市整体的节奏韵律等，可以让城市本身成为一个巨大的审美对象”。
二，举例子，例子必须明确具体（按题目要求），与原文观点一致，比如上海世博会的主题、会址的选择、展馆的定位，不可以笼统讲上海世博会如何如何。
三，举例以后要运用原文中的观点，对例子进行简要分析说明。
最后还要注意语言通顺，结构层次清楚，做到有观点有例子有分析有结论，中心明确，要点齐全。
（二）阅读下文，完成第7-12题。（20分）
又见鹭鸶
陈忠实
①那是春天的一个惯常的傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。绕过一道河石垒堆的防洪坝，我突然瞅见了鹭鸶，两只，当下竟不敢再挪动一步，便悄悄在沙地上坐下来。哦!鹭鸶又飞回来了!
②在顺流而下大约 30米处，河水从那儿朝南拐了个大弯儿，弯儿拐得不急不直随心所欲，便拐出一大片生动的绿洲，靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长腿淹没在水里，举止移步悠然雅然；一会儿此前彼后，此左彼右，一会儿又此后彼前，此右彼左；断定是一对儿没有雄尊雌卑或阴盛阳衰的纯粹感情维系的平等夫妻……
③于是，小河的这一片便呈现出别开生面令人陶醉的风景，清澈透碧的河水哗哗吟唱着在河滩里蜿蜒流淌，两个穿着艳丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣裳，三头紫红毛色的牛和一头乳毛嫩黄的牛犊在沙滩草地上吃草，三个放牛娃三对角坐在草地上玩扑克，蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动，落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致，全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。
④不见鹭鸶，少说也有二十多年了。小时候在河里耍水在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾经妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上；大了时在稻田里插秧或是给稻畦里放水，鹭鸶又在稻田圪梁上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨……难以泯灭的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞出来，化成活泼的生灵在眼前的河湾里。
⑤至今我也搞不清鹭鸶突然离去突然绝迹的因由，也许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减，这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了？也许是乡民滥施化肥农药污染了流水也污浊了空气，鹭鸶感到窒息而逃逸了？也许是沿河两岸频频敲打的锣鼓和震天撼地的炮铳，使这喜欢悠闲的生灵心惊肉跳恐惧不安拂尾而去？也许是那些隐蔽在树后的猎手暗施的冷枪，击中了鹭鸶夫妻双方中的雌的或雄的，剩下的一个悲怆遁逃？
⑥又见鹭鸶！又见鹭鸶！
⑦落日已尽红霞隐退暮霭渐合。两只鹭鸶悠然腾起，翩然闪动着洁白的翅膀逐渐升高，没有顺河而下也没见逆流而上，偏是掠过小河朝北岸树木葱茏的村庄飞去了。鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐，是鸟类对人类善良天性的信赖和依傍。这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢？在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢？谁家有幸得此可贵的信赖情愫呢？
⑧我便天天傍晚到河湾里来，等待鹭鸶。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我明白自己实际是在重演那个可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端庄的是一种仙骨神韵，一种优雅一种大度一种自然；起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶，早已不存再见的企冀和奢望，一见便不能抑止和罢休。我随之改变守候而为寻找，隔天沿着河流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。
⑨我又决定改变寻找的时间，在晨曦中沿着河水朝上走。大约走出五华里路程，河川骤然开阔起来，河对岸有一大片齐肩高的芦苇，临着流水的芦苇幼林边，那两只鹭鸶正在悠然漫步，刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹。
⑩哦！鹭鸶还在这小河川道里。
⑾哦！鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的。
⑿我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望那一对圣物，心头便涌出了脍炙人口的诗句：
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
7．第③段描写河边令人陶醉的风景，是为了_______________________。（2分）
7. 【答案】突出鹭鸶的美
【解题指导】本题考查风景描写的作用，能力层级为D级。“令人陶醉的风景”和美的事物之间有衬托作用。
8．简析第④段中画线词“扑飞”的精妙之处。（3分）
8. 【答案】）“扑飞”一词充满动感，准确地写出了记忆中的鹭鸶生动、鲜活的形象；把记忆中的鹭鸶和眼前的鹭鸶联系起来，虚实结合，极具感染力。（第1要点1分，第2要点2分。）
【解题指导】本题考查对文中重要词语的理解能力，能力层级为C 级。从心里“扑飞”而出的是儿时的对鹭鸶难以泯灭的印象，这就使得该形象更为生动活泼，给读者很大的冲击力。
9．第⑥段“又见鹭鸶！又见鹭鸶！”在文中有何作用？（3分）
9. 【答案】运用反复的手法，强烈地表达了作者阔别多年又见鹭鸶的惊喜；从回忆到现实景色，承上启下；照应题目。（每个要点1分。）
【解题指导】本题考查重要句子在文中的作用，能力层级为D 级。本题应从从修辞和结构两个方面进行概括。
【方法规律】反复和排比两种修辞手法都含有相同的词语，形式上相似，容易混淆，两者的区别关键在于其表达的侧重点不同。
反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上；排比则是把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来使用，侧重点不在相同的词语上。
10．第⑧段画线句运用比拟的表达效果是____________________________。（2分）
10. 【答案】形象地写出鹭鸶优雅大度的姿态
【解题指导】本题考查修辞的表达效果，能力层级为E 级。“看不出得意时的昂扬恣肆”“也看不出失意时的气急败坏”赋予鹭鸶以人的情感，将其“悠然翩然”的优雅姿态形象的描述出来了。
【技巧点拨】比拟的修辞手法一般作用是增加语言的生动和形象性，可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且可感受到对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。
11．对作者的思想感情理解不正确的两项是（ ）（ ）（6分）
A．阔别多年又见鹭鸶，作者惊叹不已，不禁勾起了对往事的回忆。
B．不见鹭鸶二三十年，作者深深留恋，却不存再见的企冀和奢望。
C．鹭鸶朝北岸村庄飞去，作者苦苦守候，盼望鹭鸶倩影再次出现。
D．沿着河流上下寻觅鹭鸶，作者忐忑不安地想要知道鹭鸶的归宿。
E．重见鹭鸶，作者欣喜地感到，鸟类与人类的和谐可以重新建立。
F．悄然而坐，隔水远眺鹭鸶，作者思绪起伏，更崇拜这一对圣物。
11. 【答案】DF
【解题指导】本题考查对文章分析理解的能力，能力层级为C 级。D项“想要知道鹭鸶的归宿”不正确，作者想要寻找的实际上是鸟类与人类之间的信赖。F项“崇拜”一词不正确，文章结尾对鹭鸶寄托的感情主要是对鸟类与人之间和谐相处的美好期盼。
【误区警示】B项“作者不存再见的企冀和奢望”干扰非常大，因为后文中作者在偶见鹭鸶后的每天傍晚都要到河湾来等待鹭鸶，等待无果后又是沿河上下寻觅。但是这里的“不存再见的企冀和奢望”实际上是作者在偶见鹭鸶前的几乎绝望的情感。
12．联系全文，鉴赏文章结尾引用《蒹葭》诗句的好处。（4分）
12. 【答案】 引用《诗经》名句呼应了作者寻觅鹭鸶的过程；寄托了作者人鸟同处、人与自然和谐相处的美好理想；增强了文章的文学色彩和抒情韵味。（第1要点1分；第2要点2分；第3要点1分。）
【解题指导】本题考查对文段的理解鉴赏的能力，能力层级为D 级。引用《蒹葭》诗句的作用可从情感、结构和修辞角度加以分析概括。
【技巧点拨】引用诗句材料，除了材料在结构上的呼应、服务中心主旨和增强情感表达方面的作用外，还要注意其诗句本身的文学性和抒情性的作用。
（三）默写。（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】
13．（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，__________。（荀子《劝学》）
（2）痴儿了却公家事，__________。（黄庭坚《登快阁》）
（3）__________，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）
（4）__________？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。（周邦彦《苏幕遮》）
（5）欲投人处宿，__________。（王维《终南山》）
（6）忽逢桃花林，__________，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）
（7）烟销日出不见人，__________。（柳宗元《渔翁》）
（8）__________？细雨骑驴入剑门。（陆游《剑门道中遇微雨》）
13. 【答案】（1）用心一也（2）快阁东西倚晚晴（3）休说鲈鱼堪脍（4）五月渔郎相忆否（5）隔水问樵夫（6）夹岸数百步（7）欸乃一声山水绿（8）此身合是诗人未
【解题指导】本题考查考生默写常见名句名篇的能力，能力层级为A级。仍然延续着2010年高考3（高中教材）+3（初中教材）+2（课外）的命题思路。也就是说把中学阶段要求背默的文段默熟就可以拿到满分了。答题完全依靠考生平时扎实的基本功。
（四）阅读下面的诗歌，完成第14-16题。（8分）
明月何皎皎
明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁？
引领①还入房，泪下沾衣裳。
【注】①引领：伸颈远望
14．从体裁上看，这是一首五言□□诗。（1分）
14. 【答案】古体
【解题指导】本题考查古代诗歌的识记能力，能力层级为A级。本诗为古诗十九首中的名篇，难度不大。
15．对本诗分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。
B．“客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。
C．诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。
D．本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。
15. 【答案】A
【解题指导】本题考查对诗歌的理解能力，能力层级为B级。A诗中刻划了一个久客异乡、愁思辗转、夜不能寐的游子形象。他的乡愁是由皎皎明月引起的，明月是眼前的实景。
16．本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情，从这一角度加以赏析。（4分）
16. 【答案】“我”揽衣而起，出门徘徊，伸颈远望，回房落泪；这些动作写出了“我”夜不能寐的状态；流露出忧愁、孤独的情绪；表达了思念家乡、思念亲人的情感。（动作1分，状态1分，情绪1分，情感1分。）
【解题指导】本题考查的是鉴赏诗歌表达技巧和思想感情的能力，能力层级为D级。一边串的动作要能写出来：揽衣，徘徊，伸颈，落泪。由望月这动作可知是怀乡思亲的情感。
（五）阅读下文，完成第17-21题。（16分）
①孙叔敖者，楚之处士也。虞丘相进之于楚庄王以自代也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水，各得其所便，民皆乐其生。
②庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民莫安其处，次行①不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰‘市乱，民莫安其处，次行之不定’。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。
③楚民俗好庳②车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其捆③。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之，居半岁，民悉自高其车。
④此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。故三得相而不喜，知其材自得之也；三去相而不悔，知非己之罪也。
（选自《史记•循吏列传》）
【注】①次行：秩序。②庳：低、矮。③捆：门槛。
17．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）秋冬则劝民山采 （2）各得其所便，民皆乐其生
（3）市令曰：“三月顷。” （4）令数下，民不知所从
17. 【答案】（1）鼓励 （2）以……为乐 （3）左右（指时间） （4）听从什么
【解题指导】本题考查常见文言实词在文中含义的能力，能力层级为B级。进行文言实词解答，采用代入法，将义项放到具体的语境中去分析判断，词不离句，句不离段，段不离篇。
18．下列句中加点词语不存在古今异义现象的一项是（ ）（2分）
A．政缓禁止 B．庄王以为币轻
C．如此几何顷乎 D．臣请教闾里使高其捆
18. 【答案】B
【解题指导】本题考查考生所学文言中的古今异义情况，能力层级为B级。B项“以为”和现代汉语一样，都是“认为”的意思。A、C、D三项都是古今异义词，其古今义分别为有禁必止/不允许, 有多久/数学领域中的一门分科,请求让/请求人指教。
19．用现代汉语解释下列句子。（5分）
（1）虞丘相进之于楚庄王以自代也。
（2）王许之，居半岁，民悉自高其车。
19. 【答案】（1）虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己。（3分，进、以、“于楚庄王”倒装各1分。）（2）楚庄王同意了他的请求，过了半年，百姓全部自己增高了他们的车子。（2分，居、句意各1分）
【解题指导】本题重点考查文言语句的翻译能力，能力层级为B级。古文翻译要求以直译为主，要抓住关键词，语句要通畅。
【误区警示】文言文翻译是高考考查的重点和难点，所占分值较大，而考生一般较容易失分，失分的原因很多，但主要的还是因为关键字词翻译不到位，句式调整不到位等。翻译句子一般分三步：切分句子，分隔词语；逐词对译，字字落实；调整通顺，符合规范。
20．第④段画线句写出了孙叔敖□□的性格特征。（2分）
20. 【答案】自信
【解题指导】本题考查对文言句子的理解能力及对人物性格特点的概括能力，能力层级为C级。画线句子的意思是“所以孙叔敖三次荣居相位并不沾沾自喜，他明白这是自己凭借才干获得的；三次离开相位也并无悔恨，因为他知道自己没有过错”。由此可知他的自信。
【技巧点拨】概括人物的性格，无论小说，文言文，都离不开人物的语言，行为及心理活动。
21．联系文本，简析孙叔敖施政的具体策略。（3分）
21. 【答案】恢复币制，不干扰市场秩序，体现了孙叔敖安民策略；不依靠颁布命令而是通过增高门槛来达到增高车子的目的，体现了孙叔敖化民策略。（答出1点得2分，答出2点得3分。）
【解题指导】本题主要考查文言文章的筛选整合能力，能力层级为D级。本题要求考生能抓住关键事件：一是恢复币制，二是增高车子。孙叔敖的所作所为体现他的个人魅力和执政能力。能安民，能化民，古之循（良）吏也。
【误区警示】要点归纳不全是失分的最大原因。可以分层分段概括的方法，然后整合，不要遗漏要点。
附译文
附参考译文：
孙叔敖是楚国的隐者。国相虞丘把他举荐给楚庄王，想让他接替自己职务。孙叔敖为官三月就升任国相，他施政教民，使得官民之间和睦同心，风俗十分淳美。他执政宽缓不苛却有禁必止，官吏不做邪恶伪诈之事，民间也无盗贼发生。秋冬两季他鼓励人们进山采伐林木，春夏时便借上涨的河水把木材运出山外。百姓各有便利的谋生之路，都生活得很安乐。
庄王认为楚国原有的钱币太轻，就下令把小钱改铸为大钱，百姓用起来很不方便，纷纷放弃了自己的本业。管理市场的长官向国相孙叔敖报告说：“市场乱了，老百姓无人安心在那里做买卖，秩序很不稳定。”孙叔敖问：“这种情况有多久了？”市令回答：“已经有三个月。”孙叔敖说：“不必多言，我现在就设法让市场恢复原状。”五天后，他上朝向庄王劝谏说：“先前更改钱币，是认为旧币太轻了。现在市令来报告说‘市场混乱，百姓无人安心在那里谋生，秩序很不稳定’。我请求立即下令恢复旧币制。”庄王同意了，颁布命令才三天，市场就回复了原貌。
楚国的民俗是爱坐矮车，楚王认为矮车不便于驾马，想下令把矮车改高。国相孙叔敖说：“政令屡出，使百姓无所适从，这不好。如果您一定想把车改高，臣请求让乡里人家加高门槛。乘车人都是有身分的君子，他们不能为过门槛频繁下车，自然就会把车的底座造高了。”楚王答应了他的请求。过了半年，上行下效，老百姓都自动把坐的车子造高了。
这就是孙叔敖不用下令管束百姓就自然顺从了他的教化，身边的人亲眼看到他的言行便仿效他，离得远的人观望四周人们的变化也跟着效法他。所以孙叔敖三次荣居相位并不沾沾自喜，他明白这是自己凭借才干获得的；三次离开相位也并无悔恨，因为他知道自己没有过错。
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- 1楼网友：長槍戰八方
- 2021-03-24 10:50
波澜起
- 2楼网友：末日狂欢
- 2021-03-24 09:41
我有数学的，要的话留邮箱..
- 3楼网友：逃夭
- 2021-03-24 08:36
2009年普通高等学校招生全国统一考试
上海试卷
考生注意：
1．答卷前，考生务必将姓名、准考证号、校验码等填写清楚.
2．本试卷共10页，满分150分. 考试时间120分钟. 考生应用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上.
3．第20、21、22、23、24题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤. 只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分. 有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位.
一．（40分）选择题. 本大题分单项选择题和多项选择题，共9小题，单项选择题有5小题，每小题给出的四个答案中只有一个是正确的，选对得4分；多项选择题有4小题，每小题给出的四个答案中，有二个或二个以上是正确的.选对的得5分；选对但不全，得部分分；有选错或不答的，得0分.把正确答案全选出来，并将正确答案前面的字母填写在题后的方括号内.填写在方括号外的字母，不作为选出的答案.
I．单项选择题
1．放射性元素衰变时放出三种射线，按穿透能力由强到弱的排列顺序是（）
（A）射线，射线，射线 （B）射线，射线，射线
（C）射线，射线，射线（D）射线，射线，射线
2．气体内能是所有气体分子热运动动能和势能的总和，其大小与气体的状态有关，分子热运动的平均动能与分子间势能分别取决于气体的（ ）
（A）温度和体积 （B）体积和压强
（C）温度和压强（D）压强和温度
3．两带电量分别为q和－q的点电荷放在x轴上，相距为L，能正确反映两电荷连线上场强大小E与x关系的是图（ ）
4．做简谐振动的单摆摆长不变，若摆球质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时速度减小为原来的1/2，则单摆振动的（）
（A）频率、振幅都不变（B）频率、振幅都改变
（C）频率不变、振幅改变 （D）频率改变、振幅不变
5．小球由地面竖直上抛，上升的最大高度为H，设所受阻力大小恒定，地面为零势能面。在上升至离地高度h处，小球的动能是势能的2倍，在下落至离高度h处，小球的势能是动能的2倍，则h等于（）
（A）H/9 （B）2H/9 （C）3H/9 （D）4H/9
II．多项选择题
6．光电效应的实验结论是：对于某种金属（）
（A）无论光强多强，只要光的频率小于极限频率就不能产生光电效应
（B）无论光的频率多低，只要光照时间足够长就能产生光电效应
（C）超过极限频率的入射光强度越弱，所产生的光电子的最大初动能就越小
（D）超过极限频率的入射光频率越高，所产生的光电子的最大初动能就越大
7．位于A、B处的两个带有不等量负电的点电荷在平面内电势分布如图所示，图中实线表示等势线，则（ ）
（A）a点和b点的电场强度相同
（B）正电荷从c点移到d点，电场力做正功
（C）负电荷从a点移到c点，电场力做正功
（D）正电荷从e点沿图中虚线移到f点，电势能先减小后增大
8．牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据，运用严密的逻辑推理，建立了万有引力定律。在创建万有引力定律的过程中，牛顿（）
（A）接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想
（B）根据地球上一切物体都以相同加速度下落的事实，得出物体受地球的引力与其质量成正比，即Fm的结论
（C）根据Fm和牛顿第三定律，分析了地月间的引力关系，进而得出Fm1m2
（D）根据大量实验数据得出了比例系数G的大小
9．如图为竖直放置的上细下粗的密闭细管，水银柱将气体分隔成A、B两部分，初始温度相同。使A、B升高相同温度达到稳定后，体积变化量为VA、VB，压强变化量为pA、pB，对液面压力的变化量为FA、FB，则（）
（A）水银柱向上移动了一段距离 （B）VA＜VB
（C）pA＞pB（D）FA＝FB
二．（20分）填空题. 本大题共5小题，每小题4分.答案写在题中横线上的空白处或指定位置，不要求写出演算过程.
10．如图为双缝干涉的实验示意图，若要使干涉条纹的间
距变大可改用长更___________（填长、短）的单色
光，或是使双缝与光屏间的距离___________（填增
大、减小）。
11．如图为某报警装置示意图，该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关，门、窗未关上时，开关不闭合，只要有一个开关未闭合，报警器就会报警。该报警装置中用了两个串联的逻辑电路，虚线框甲内应选用_________门电路，虚线框乙内应选用_________门电路（填与、非、或）。
12．弹性绳沿x轴放置，左端位于坐标原点，用手握住绳的左端，当t＝0时使其开始沿y轴做振幅为8cm的简谐振动，在t＝0.25s时，绳上形成如图所示的波形，则该波的波速为___________cm/s，t＝___________时，位于x2＝45cm的质点N恰好第一次沿y轴正向通过平衡位置。
13．如图，金属棒ab置于水平放置的U形光滑导轨上，在ef右侧存在有界匀强磁场B，磁场方向垂直导轨平面向下，在ef左侧的无磁场区域cdef内有一半径很小的金属圆环L，圆环与导轨在同一平面内。当金属棒ab在水平恒力F作用下从磁场左边界ef处由静止开始向右运动后，圆环L有__________（填收缩、扩张）趋势，圆环内产生的感应电流_______________（填变大、变小、不变）。
14．图示电路中，R1＝12，R2＝6，滑动变阻器R3上标有“202A”字样，理想电压表的量程有0-3V和0-15V两档，理想电流表的量程有0-0.6A和0-3A两档。闭合电键S，将滑片P从最左端向右移动到某位置时，电压表、电流表示数分别为2.5V和0.3A；继续向右移动滑片P到另一位置，电压表指针指在满偏的1/3，电流表指针指在满偏的1/4，则此时电流表示数为__________A，该电源的电动势为__________V。
三．（30分）实验题.
15．（8分）（1）用多用表的欧姆档测量阻值
约为几十k的电阻Rx，以下给出的是可
能的操作步骤，其中S为选择开关，P为
欧姆档调零旋钮，把你认为正确的步骤前
的字母按合理的顺序填写在下面的横线上。
a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔
b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔
c．旋转S使其尖端对准欧姆档1k
d．旋转S使其尖端对准欧姆档100
e．旋转S使其尖端对准交流500V档，并拔出两表笔 __________________。
根据右图所示指针位置，此被测电阻的阻值约为___________。
（2）（多选题）下述关于用多用表欧姆档测电阻的说法中正确的是（）
（A）测量电阻时如果指针偏转过大，应将选择开关S拨至倍率较小的档位，重新调零后测量
（B）测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果
（C）测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开
（D）测量阻值不同的电阻时都必须重新调零
16．（6分）如图为伏打电池示意图，由于化学反应，在A、B两电极附近产生了很薄的两个带电接触层a、b。
（1）（多选题）沿电流方向绕电路一周，非静电力做功的区域是（）
（A）R（B）b（C）r（D）a
（2）在如图所示回路的各区域内，电势升高的总和等于电源的___________。
17．（6分）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度。
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_________________________________。
②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（）
（A）小车与轨道之间存在摩擦 （B）导轨保持了水平状态
（C）所挂钩码的总质量太大（D）所用小车的质量太大
18．（6分）利用图（a）实验可粗略测量人吹气产生的压强。两端开口的细玻璃管水平放置，管内塞有潮湿小棉球，实验者从玻璃管的一端A吹气，棉球从另一端B飞出，测得玻璃管内部截面积S，距地面高度h，棉球质量m，开始时的静止位置与管口B的距离x，落地点C与管口B的水平距离l。然后多次改变x，测出对应的l，画出l2-x关系图线，如图（b）所示，并由此得出相应的斜率k。
（1）若不计棉球在空中运动时的空气阻力，根据以上测得的物理量可得，棉球从B端飞出的速度v0＝________。
（2）假设实验者吹气能保持玻璃管内气体压强始终为恒定值，不计棉球与管壁的摩擦，重力加速度g，大气压强p0均为已知，利用图（b）中拟合直线的斜率k可得，管内气体压强p＝________。
（3）考虑到实验时棉球与管壁间有摩擦，则（2）中得到的p与实际压强相比________（填偏大、偏小）。
19．（4分）光强传感器对接收到的光信号会产生衰减，且对于不同波长的光衰减程度不同，可以用表示衰减程度，其定义为输出强度与输入强度之比，＝I出/I入，右图表示与波长之间的关系。当用此传感器分别接收A、B两束光时，传感器的输出强度正好相同，已知A光的波长A＝625nm，B光由B1＝605nm和B2＝665nm两种单色光组成，且这两种单色光的强度之比IB1:IB2＝2:3，由图可知A＝__________；A光强度与B光强度之比IA:IB＝__________。
四．（60分）计算题.
20．（10分）质量为5103 kg的汽车在t＝0时刻速度v0＝10m/s，随后以P＝6104 W的额定功率沿平直公路继续前进，经72s达到最大速度，设汽车受恒定阻力，其大小为2.5103N。求：
（1）汽车的最大速度vm；
（2）汽车在72s内经过的路程s。
21．（12分）如图，粗细均匀的弯曲玻璃管A、B两端开口，管内有一段水银柱，右管内气体柱长为39cm，中管内水银面与管口A之间气体柱长为40cm。先将口B封闭，再将左管竖直插入水银槽中，设整个过程温度不变，稳定后右管内水银面比中管内水银面高2cm，求：
（1）稳定后右管内的气体压强p；
（2）左管A端插入水银槽的深度h。（大气压强p0＝76cmHg）
22．（12分）如图（a），质量m＝1kg的物体沿倾角＝37的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图（b）所示。求：
（1）物体与斜面间的动摩擦因数；（2）比例系数k。
（sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2）
23．（12分）如图，质量均为m的两个小球A、B固定在弯成120角的绝缘轻杆两端，OA和OB的长度均为l，可绕过O点且与纸面垂直的水平轴无摩擦转动，空气阻力不计。设A球带正电，B球带负电，电量均为q，处在竖直向下的匀强电场中。开始时，杆OB与竖直方向的夹角0＝60，由静止释放，摆动到＝90的位置时，系统处于平衡状态，求：
（1）匀强电场的场强大小E；
（2）系统由初位置运动到平衡位置，重力做的功Wg和静电力做的功We；
（3）B球在摆动到平衡位置时速度的大小v。
24．（14分）如图，光滑的平行金属导轨水平放置，电阻不计，导轨间距为l，左侧接一阻值为R的电阻。区域cdef内存在垂直轨道平面向下的有界匀强磁场，磁场宽度为s。一质量为m，电阻为r的金属棒MN置于导轨上，与导轨垂直且接触良好，受到F＝0.5v＋0.4（N）（v为金属棒运动速度）的水平力作用，从磁场的左边界由静止开始运动，测得电阻两端电压随时间均匀增大。（已知l＝1m，m＝1kg，R＝0.3，r＝0.2，s＝1m）
（1）分析并说明该金属棒在磁场中做何种运动；
（2）求磁感应强度B的大小；
（3）若撤去外力后棒的速度v随位移x的变化规律满足v＝v0－B2l2m（R＋r） x，且棒在运动到ef处时恰好静止，则外力F作用的时间为多少？
（4）若在棒未出磁场区域时撤去外力，画出棒在整个运动过程中速度随位移的变化所对应的各种可能的图线。
参考答案
一．选择题
1、B
2、A
3、A
4、C
5、D
6、AD
7、CD
8、AB，
9、AC
二．填空题
10、长，增大，11、或，或，12、20，2.75，
13、收缩，变小，14、0.15，7.5，
三．实验题
15．（1）c、a、b、e，30k，（2）A、C，
16．（1）B、D，（2）电动势，
17．（1）小车的总质量，小车所受外力，（2）①在质量不变的条件下，加速度与外力成正比，②C，
18．（1）lg2h ，（2）p0＋kmg4Sh ，（3）偏小，
19．0.35，27/35，
四、计算题
20．（1）达到最大速度时，P＝fvm，vm＝Pf ＝61042.5103 m/s＝24m/s，（2）Pt－fs＝12 mvm2－12 mv02，s＝2Pt－mvm2＋mv022f ＝1252m，
21．（1）插入水银槽后右管内气体：p0l0＝p（l0－h/2），p＝78cmHg，
（2）插入水银槽后左管压强：p’＝p＋gh＝80cmHg，左管内外水银面高度差h1＝p’－p0g ＝4cm，中、左管内气体p0l＝p’l’，l’＝38cm，左管插入水银槽深度h＝l＋h/2－l’＋h1＝7cm，
22．（1）对初始时刻：mgsin－mgcos＝ma0，＝gsin－ma0gcos ＝0.25，
（2）对末时刻：mgsin－N－kvcos＝0，N＝mgcos＋kvsin，k＝mg（sin－cos）v（sin＋cos ＝0.84kg/s，
23．（1）力矩平衡时：（mg－qE）lsin90＝（mg＋qE）lsin（120－90），即mg－qE＝12 （mg＋qE），E＝mg3q ，
（2）重力做功：Wg＝mgl（cos30－cos60）－mglcos60＝（32－1）mgl，
静电力做功：We＝qEl（cos30－cos60）＋qElcos60＝36mgl，
（3）小球动能改变量Ek＝Wg＋We＝（233－1）mgl，小球的速度v＝Ekm＝（233－1）gl，
24．（1）金属棒做匀加速运动，R两端电压UIv，U随时间均匀增大，即v随时间均匀增大，加速度为恒量，
（2）F－B2l2vR＋r ＝ma，以F＝0.5v＋0.4代入得（0.5－B2l2R＋r ）v＋0.4＝a，a与v无关，所以a＝0.4m/s2，（0.5－B2l2R＋r ）＝0，得B＝0.5T，
（3）x1＝12 at2，v0＝B2l2m（R＋r） x2＝at，x1＋x2＝s，所以12 at2＋m（R＋r）B2l2 at＝s，得：0.2t2＋0.8t－1＝0，t＝1s，
上海试卷
考生注意：
1．答卷前，考生务必将姓名、准考证号、校验码等填写清楚.
2．本试卷共10页，满分150分. 考试时间120分钟. 考生应用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上.
3．第20、21、22、23、24题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤. 只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分. 有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位.
一．（40分）选择题. 本大题分单项选择题和多项选择题，共9小题，单项选择题有5小题，每小题给出的四个答案中只有一个是正确的，选对得4分；多项选择题有4小题，每小题给出的四个答案中，有二个或二个以上是正确的.选对的得5分；选对但不全，得部分分；有选错或不答的，得0分.把正确答案全选出来，并将正确答案前面的字母填写在题后的方括号内.填写在方括号外的字母，不作为选出的答案.
I．单项选择题
1．放射性元素衰变时放出三种射线，按穿透能力由强到弱的排列顺序是（）
（A）射线，射线，射线 （B）射线，射线，射线
（C）射线，射线，射线（D）射线，射线，射线
2．气体内能是所有气体分子热运动动能和势能的总和，其大小与气体的状态有关，分子热运动的平均动能与分子间势能分别取决于气体的（ ）
（A）温度和体积 （B）体积和压强
（C）温度和压强（D）压强和温度
3．两带电量分别为q和－q的点电荷放在x轴上，相距为L，能正确反映两电荷连线上场强大小E与x关系的是图（ ）
4．做简谐振动的单摆摆长不变，若摆球质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时速度减小为原来的1/2，则单摆振动的（）
（A）频率、振幅都不变（B）频率、振幅都改变
（C）频率不变、振幅改变 （D）频率改变、振幅不变
5．小球由地面竖直上抛，上升的最大高度为H，设所受阻力大小恒定，地面为零势能面。在上升至离地高度h处，小球的动能是势能的2倍，在下落至离高度h处，小球的势能是动能的2倍，则h等于（）
（A）H/9 （B）2H/9 （C）3H/9 （D）4H/9
II．多项选择题
6．光电效应的实验结论是：对于某种金属（）
（A）无论光强多强，只要光的频率小于极限频率就不能产生光电效应
（B）无论光的频率多低，只要光照时间足够长就能产生光电效应
（C）超过极限频率的入射光强度越弱，所产生的光电子的最大初动能就越小
（D）超过极限频率的入射光频率越高，所产生的光电子的最大初动能就越大
7．位于A、B处的两个带有不等量负电的点电荷在平面内电势分布如图所示，图中实线表示等势线，则（ ）
（A）a点和b点的电场强度相同
（B）正电荷从c点移到d点，电场力做正功
（C）负电荷从a点移到c点，电场力做正功
（D）正电荷从e点沿图中虚线移到f点，电势能先减小后增大
8．牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据，运用严密的逻辑推理，建立了万有引力定律。在创建万有引力定律的过程中，牛顿（）
（A）接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想
（B）根据地球上一切物体都以相同加速度下落的事实，得出物体受地球的引力与其质量成正比，即Fm的结论
（C）根据Fm和牛顿第三定律，分析了地月间的引力关系，进而得出Fm1m2
（D）根据大量实验数据得出了比例系数G的大小
9．如图为竖直放置的上细下粗的密闭细管，水银柱将气体分隔成A、B两部分，初始温度相同。使A、B升高相同温度达到稳定后，体积变化量为VA、VB，压强变化量为pA、pB，对液面压力的变化量为FA、FB，则（）
（A）水银柱向上移动了一段距离 （B）VA＜VB
（C）pA＞pB（D）FA＝FB
二．（20分）填空题. 本大题共5小题，每小题4分.答案写在题中横线上的空白处或指定位置，不要求写出演算过程.
10．如图为双缝干涉的实验示意图，若要使干涉条纹的间
距变大可改用长更___________（填长、短）的单色
光，或是使双缝与光屏间的距离___________（填增
大、减小）。
11．如图为某报警装置示意图，该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关，门、窗未关上时，开关不闭合，只要有一个开关未闭合，报警器就会报警。该报警装置中用了两个串联的逻辑电路，虚线框甲内应选用_________门电路，虚线框乙内应选用_________门电路（填与、非、或）。
12．弹性绳沿x轴放置，左端位于坐标原点，用手握住绳的左端，当t＝0时使其开始沿y轴做振幅为8cm的简谐振动，在t＝0.25s时，绳上形成如图所示的波形，则该波的波速为___________cm/s，t＝___________时，位于x2＝45cm的质点N恰好第一次沿y轴正向通过平衡位置。
13．如图，金属棒ab置于水平放置的U形光滑导轨上，在ef右侧存在有界匀强磁场B，磁场方向垂直导轨平面向下，在ef左侧的无磁场区域cdef内有一半径很小的金属圆环L，圆环与导轨在同一平面内。当金属棒ab在水平恒力F作用下从磁场左边界ef处由静止开始向右运动后，圆环L有__________（填收缩、扩张）趋势，圆环内产生的感应电流_______________（填变大、变小、不变）。
14．图示电路中，R1＝12，R2＝6，滑动变阻器R3上标有“202A”字样，理想电压表的量程有0-3V和0-15V两档，理想电流表的量程有0-0.6A和0-3A两档。闭合电键S，将滑片P从最左端向右移动到某位置时，电压表、电流表示数分别为2.5V和0.3A；继续向右移动滑片P到另一位置，电压表指针指在满偏的1/3，电流表指针指在满偏的1/4，则此时电流表示数为__________A，该电源的电动势为__________V。
三．（30分）实验题.
15．（8分）（1）用多用表的欧姆档测量阻值
约为几十k的电阻Rx，以下给出的是可
能的操作步骤，其中S为选择开关，P为
欧姆档调零旋钮，把你认为正确的步骤前
的字母按合理的顺序填写在下面的横线上。
a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔
b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔
c．旋转S使其尖端对准欧姆档1k
d．旋转S使其尖端对准欧姆档100
e．旋转S使其尖端对准交流500V档，并拔出两表笔 __________________。
根据右图所示指针位置，此被测电阻的阻值约为___________。
（2）（多选题）下述关于用多用表欧姆档测电阻的说法中正确的是（）
（A）测量电阻时如果指针偏转过大，应将选择开关S拨至倍率较小的档位，重新调零后测量
（B）测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果
（C）测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开
（D）测量阻值不同的电阻时都必须重新调零
16．（6分）如图为伏打电池示意图，由于化学反应，在A、B两电极附近产生了很薄的两个带电接触层a、b。
（1）（多选题）沿电流方向绕电路一周，非静电力做功的区域是（）
（A）R（B）b（C）r（D）a
（2）在如图所示回路的各区域内，电势升高的总和等于电源的___________。
17．（6分）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度。
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_________________________________。
②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（）
（A）小车与轨道之间存在摩擦 （B）导轨保持了水平状态
（C）所挂钩码的总质量太大（D）所用小车的质量太大
18．（6分）利用图（a）实验可粗略测量人吹气产生的压强。两端开口的细玻璃管水平放置，管内塞有潮湿小棉球，实验者从玻璃管的一端A吹气，棉球从另一端B飞出，测得玻璃管内部截面积S，距地面高度h，棉球质量m，开始时的静止位置与管口B的距离x，落地点C与管口B的水平距离l。然后多次改变x，测出对应的l，画出l2-x关系图线，如图（b）所示，并由此得出相应的斜率k。
（1）若不计棉球在空中运动时的空气阻力，根据以上测得的物理量可得，棉球从B端飞出的速度v0＝________。
（2）假设实验者吹气能保持玻璃管内气体压强始终为恒定值，不计棉球与管壁的摩擦，重力加速度g，大气压强p0均为已知，利用图（b）中拟合直线的斜率k可得，管内气体压强p＝________。
（3）考虑到实验时棉球与管壁间有摩擦，则（2）中得到的p与实际压强相比________（填偏大、偏小）。
19．（4分）光强传感器对接收到的光信号会产生衰减，且对于不同波长的光衰减程度不同，可以用表示衰减程度，其定义为输出强度与输入强度之比，＝I出/I入，右图表示与波长之间的关系。当用此传感器分别接收A、B两束光时，传感器的输出强度正好相同，已知A光的波长A＝625nm，B光由B1＝605nm和B2＝665nm两种单色光组成，且这两种单色光的强度之比IB1:IB2＝2:3，由图可知A＝__________；A光强度与B光强度之比IA:IB＝__________。
四．（60分）计算题.
20．（10分）质量为5103 kg的汽车在t＝0时刻速度v0＝10m/s，随后以P＝6104 W的额定功率沿平直公路继续前进，经72s达到最大速度，设汽车受恒定阻力，其大小为2.5103N。求：
（1）汽车的最大速度vm；
（2）汽车在72s内经过的路程s。
21．（12分）如图，粗细均匀的弯曲玻璃管A、B两端开口，管内有一段水银柱，右管内气体柱长为39cm，中管内水银面与管口A之间气体柱长为40cm。先将口B封闭，再将左管竖直插入水银槽中，设整个过程温度不变，稳定后右管内水银面比中管内水银面高2cm，求：
（1）稳定后右管内的气体压强p；
（2）左管A端插入水银槽的深度h。（大气压强p0＝76cmHg）
22．（12分）如图（a），质量m＝1kg的物体沿倾角＝37的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图（b）所示。求：
（1）物体与斜面间的动摩擦因数；（2）比例系数k。
（sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2）
23．（12分）如图，质量均为m的两个小球A、B固定在弯成120角的绝缘轻杆两端，OA和OB的长度均为l，可绕过O点且与纸面垂直的水平轴无摩擦转动，空气阻力不计。设A球带正电，B球带负电，电量均为q，处在竖直向下的匀强电场中。开始时，杆OB与竖直方向的夹角0＝60，由静止释放，摆动到＝90的位置时，系统处于平衡状态，求：
（1）匀强电场的场强大小E；
（2）系统由初位置运动到平衡位置，重力做的功Wg和静电力做的功We；
（3）B球在摆动到平衡位置时速度的大小v。
24．（14分）如图，光滑的平行金属导轨水平放置，电阻不计，导轨间距为l，左侧接一阻值为R的电阻。区域cdef内存在垂直轨道平面向下的有界匀强磁场，磁场宽度为s。一质量为m，电阻为r的金属棒MN置于导轨上，与导轨垂直且接触良好，受到F＝0.5v＋0.4（N）（v为金属棒运动速度）的水平力作用，从磁场的左边界由静止开始运动，测得电阻两端电压随时间均匀增大。（已知l＝1m，m＝1kg，R＝0.3，r＝0.2，s＝1m）
（1）分析并说明该金属棒在磁场中做何种运动；
（2）求磁感应强度B的大小；
（3）若撤去外力后棒的速度v随位移x的变化规律满足v＝v0－B2l2m（R＋r） x，且棒在运动到ef处时恰好静止，则外力F作用的时间为多少？
（4）若在棒未出磁场区域时撤去外力，画出棒在整个运动过程中速度随位移的变化所对应的各种可能的图线。
参考答案
一．选择题
1、B
2、A
3、A
4、C
5、D
6、AD
7、CD
8、AB，
9、AC
二．填空题
10、长，增大，11、或，或，12、20，2.75，
13、收缩，变小，14、0.15，7.5，
三．实验题
15．（1）c、a、b、e，30k，（2）A、C，
16．（1）B、D，（2）电动势，
17．（1）小车的总质量，小车所受外力，（2）①在质量不变的条件下，加速度与外力成正比，②C，
18．（1）lg2h ，（2）p0＋kmg4Sh ，（3）偏小，
19．0.35，27/35，
四、计算题
20．（1）达到最大速度时，P＝fvm，vm＝Pf ＝61042.5103 m/s＝24m/s，（2）Pt－fs＝12 mvm2－12 mv02，s＝2Pt－mvm2＋mv022f ＝1252m，
21．（1）插入水银槽后右管内气体：p0l0＝p（l0－h/2），p＝78cmHg，
（2）插入水银槽后左管压强：p’＝p＋gh＝80cmHg，左管内外水银面高度差h1＝p’－p0g ＝4cm，中、左管内气体p0l＝p’l’，l’＝38cm，左管插入水银槽深度h＝l＋h/2－l’＋h1＝7cm，
22．（1）对初始时刻：mgsin－mgcos＝ma0，＝gsin－ma0gcos ＝0.25，
（2）对末时刻：mgsin－N－kvcos＝0，N＝mgcos＋kvsin，k＝mg（sin－cos）v（sin＋cos ＝0.84kg/s，
23．（1）力矩平衡时：（mg－qE）lsin90＝（mg＋qE）lsin（120－90），即mg－qE＝12 （mg＋qE），E＝mg3q ，
（2）重力做功：Wg＝mgl（cos30－cos60）－mglcos60＝（32－1）mgl，
静电力做功：We＝qEl（cos30－cos60）＋qElcos60＝36mgl，
（3）小球动能改变量Ek＝Wg＋We＝（233－1）mgl，小球的速度v＝Ekm＝（233－1）gl，
24．（1）金属棒做匀加速运动，R两端电压UIv，U随时间均匀增大，即v随时间均匀增大，加速度为恒量，
（2）F－B2l2vR＋r ＝ma，以F＝0.5v＋0.4代入得（0.5－B2l2R＋r ）v＋0.4＝a，a与v无关，所以a＝0.4m/s2，（0.5－B2l2R＋r ）＝0，得B＝0.5T，
（3）x1＝12 at2，v0＝B2l2m（R＋r） x2＝at，x1＋x2＝s，所以12 at2＋m（R＋r）B2l2 at＝s，得：0.2t2＋0.8t－1＝0，t＝1s，
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