小学数学自我反思

小学数学自我反思

那逻辑上都说不过去“中国的美学泰斗”是个相对的概念。至少作为“中国的美学泰斗”。
能号称中国美学泰斗的应该不可能太多。
但还是有相对的衡量标准，应是美学专家，应是美学领域公认的权威（这个似乎有点争议）。总不能一个才学了几天美学的学生就号称为美学泰斗，那就和这概念相差太远了，至于说每个人都是美学泰斗，应是中国人，会有不同的回答。严谨地说没有绝对的答案。就像上面网友说的“没有一个根本的衡量标准”，中国现代美学的奠基者朱光潜先生应可算是一位，基于对“中国的”、“美学”、“泰斗”等的不同的定义

你几年级???考试的反思要针对试卷进行的,没看到卷只能空谈,从以下几方面进行反思:
1.答题态度与个人习惯是否影响到答卷,针对卷子里的失分,看看是否有马虎的,这样的题按理是不该错的,看看究竟有多少分.
2.知识掌握情况是否扎实,卷面是否有些是因为知识掌握不扎实造成的.
3.知识的灵活运用和变通,但知识综合在一起时,能否将知识梳理灵活运用.因为这个原因造成的丢分有多少.
总结过后,针对问题自己在想想以后的改进措施:
上课认真听讲,遇到不明白的要及时请教,多进行练习,举一反三等!

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