在七年级的一次数学活动课中，为了让同学们感受身边的数据，刘老师要求大家借助学校的篮球场，每一活动小组自己发现数据，并测量记录数据．某活动小组测得学校的篮球场长为A米，

在七年级的一次数学活动课中，为了让同学们感受身边的数据，刘老师要求大家借助学校的篮球场，每一活动小组自己发现数据，并测量记录数据．某活动小组测得学校的篮球场长为A米，宽为B米，且长比宽多C米，周长是D米，面积是E平方米，篮球架高F米．测量到的数据有：86，13，420，15，28，3．由于记录疏忽把数据弄乱了．你能帮他们整理一下吗？A=________，B=________，C=________，D=________，E=________，F=________．

28米 15米 13米 86米 420平方米 3米解析分析：篮球架的高应为最小的数据3米；其次的数据，篮球场的长是大于宽的，那么长为28，宽为15；即可得到长比宽多的米数；周长应是86，面积是420．解答：∵A-B=C，D=2（A+B），E=A?B，F=3米，
∴A=28米，B=15米，C=13米，D=86米，E=420平方米，F=3米，
故

就是这个解释

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