什么叫个性化教学？

什么叫个性化教学？

个性化教学的模式是“多对一”，就是多个老师对一个学生，而且是多个优秀老师对一个学生。个性化教学是素质教育的必由之路。 个性化教学
我们都知道课堂要尊重学生的个体差异，而很少注重教师教学的个性化。事实上生活化的课堂除了尊重学生的个体差异，还要重视教师教学的个性化，这在教学中显得至关重要。因为在长期的学习生活中，我们的学生若面对各科各年段教师用统一的教材和缺乏个性的模式化的方法实施教学，他们怎能感受到生活的多姿多彩，怎能体验到生活的乐趣，他们的个性又怎能得到张扬。这种无个性的教学实际上是对学生个性的扼杀，它将导致学生创造力的衰微，而将学生加工成统一的“标准件”。

当前小学阅读教学受应试教育的影响，仍有重视“统一”，忽视“独特”的现象。统一的教材，统一的考试，统一的试题，统一的答案。 “统一”抹去了学生独特的个性和创新精神，这种没有个性的阅读，没有创造性的阅读，违背了新课改的理念，也不利于学生个性的发展。有的教师虽然强调学的个性，但在阅读教学中或完全让位于学生，教师扮演着召集人、旁听者、捧场人角色，不能够抓住契机适时引导和深化学生对文本的解读；或让学生以多种形式读来读去，却缺乏深入的思考与交流，感受、体验、理解都浮在面上，个性化阅读难以闪现其光芒。因而我们提出“小学语文个性化阅读教学策略”这一课题，就是想从大量的实践中，总结出一些真正能在小学阅读教学中张扬学生的个性，提高学生的语文素养的方式、方法。

个性化教学，顾名思义，就是区别与班级化的集体授课，个性化教学注重从每一个学生的具体情况出发，从学生的学习独特性出发，一个老师专门针对一个学生制定复习计划及讲义，以更好的达到教学的效果。这种教学方式也是真正做到的以学生为主体，老师为主导的教学原则。也是现代教育的发展趋势

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