回答生活中的有关问题：（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的行为。(2)“蜻蜓点水”，这种行为，从获得途径上看属　行为。这种行为是由动物的　所决定

回答生活中的有关问题：
（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的 行为。
(2)“蜻蜓点水”，这种行为，从获得途径上看属　 行为。这种行为是由动物的　 所决定的。
(3)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说明青蛙传递信息的方式是　 。
（4）“庄稼一枝花，全靠粪当家”。有些微生物能把空气中的氮气固定下来，转变成可以被植物利用的氮肥，这个过程叫做　 。

(答案→) 解析：（1）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工行为，有的高等动物还形成等级；蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂。它们分工明确，相依为命，相互密切合作，共同维持群体的生活，因此属于社会行为。（2）“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。从获得的途径属于先天性行为。动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。（3）动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说明青蛙传递信息的方式是声音。（4）在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。“庄稼一枝花，全靠粪当家”。有些微生物能把空气中的氮气固定在土壤中，这种现象叫做“固氮作用”。

这个问题我还想问问老师呢

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