理解、记忆孰先孰后？

应该先记忆还是先理解？

讲道理的话我认为“道法自然”。
心灵“记忆”的学习是后天的。
不能说我们没有了记忆，或失忆，身体本身就无这个生活世界的“理解”。
也不能说：婴儿先天对“妈妈”的人类依赖就是记忆。
故：理解的先天自然性（习得），和逐步学习，记忆的重要性，和再理解的结构性。

记忆分三个系统 1、瞬间记忆 特点具有鲜明的形象、记忆容量大、如不加以注意会遗忘 2、短时记忆 特点记忆容量有限、易记住声音、经过复述会成为长时记忆 3、长时记忆 容量是无限的、有声音和形象两种、如果不有意回忆，人们是意识不到的、会因自然衰退或干扰而遗忘。 记忆是人脑对过去经验的反映，诸如过去感知过的事物、思考过的问题、体验过的情绪与情感、做过的动作等，都可能保存于头脑中。它包括识记、保持、再认与重现四个过程。从记忆保持的时间角度来看可分为：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。从主体的参与角度来看可分为无意记忆和有意记忆

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