营养器官生长和生殖器官生长之间基本上是统一的，生殖器官生长所需的养料，大部分是由营养器官供应的。但营养器官生长和生殖器官生长之间也是有矛盾的，表现在营养器官生长对生殖器官生长的抑制

营养器官生长和生殖器官生长之间基本上是统一的，生殖器官生长所需的养料，大部分是由营养器官供应的。但营养器官生长和生殖器官生长之间也是有矛盾的，表现在营养器官生长对生殖器官生长的抑制上，当营养器官生长过旺时，消耗的养分过多，便会影响到生殖器官的生长。例如番茄、棉花枝叶徒长，往往不能正常开花结果，甚至花、果严重脱落。反过来，生殖器官的生长是否也同样影响营养器官的生长呢?假如你是该生物小组的一员，请你以将要开花的番茄苗为实验材料，设计实验，尝试探究植物生殖器官的生长对营养器官生长的影响。
(1)探究课题：
(2)作出假设：
(3)实验设计：
实验自变量：
可以采取的检测标准是：
方法步骤(简要叙述)：
(4)实验预期结果与分析： 探究植物生殖器官生长对营养器官生长的影响

(答案→)探究植物生殖器官生长对营养器官生长的影响 解析：本题提出的探究性问题非常巧妙。我们都知道营养器官的生长可以影响生殖器官的生长(营养器官生长不好，生殖器官的生长自然也不好。当营养器官生长过旺时，消耗养分过多，便会影响到生殖器官的生长)。但我们很少关注生殖器官的生长对营养器官生长的影响。此题作为探究性实验应遵循的过程：课题名称→假设→步骤→预期结果及分析。实验设计中要注意偶然性的排除：即不能只用一株幼苗，要用多株，对单一变量的控制：采用实验材料的长势要相同、栽培条件要适宜且相同等，排除无关变量，保持单一变量。探究性实验的预期结果与验证性实验不同，有正、反、中三个可能性，在本题中即生殖器官的生长对营养器官的生长有抑制作用、促进作用、无影响。

和我的回答一样，看来我也对了

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