材料一：当今世界文化软实力在综合国力竞争中的作用愈来愈凸显，这是一种更高层次上的竞争。文化软实力对内要解决凝聚力和创造力的问题；对外要解决阐释力参与力问题。任何国家和民族都是凭借文

材料一：当今世界文化软实力在综合国力竞争中的作用愈来愈凸显，这是一种更高层次上的竞争。文化软实力对内要解决凝聚力和创造力的问题；对外要解决阐释力参与力问题。任何国家和民族都是凭借文化的独特性和内聚力立身于世界民族之林中。它是一个民族、一个国家的“基因身份证：一个社会如何才能有活力？从最基础来看，物质利益是一个社会往前走的动力。但是当物质利益满足到一定程度的时候。再起作用的就不是物质利益，而是价值追求了，只能靠文化来产生。对外要解决阐释力。要对目际社会解释中国社会发展的正当性，靠什么解释？意识形态是一方面，更重要的是要把文化的全部功能属性发挥出来，多层面、全方位去“风雨化人”。其次是解决参与力问题。现代中国文化走向世界，不仅要成为世界文化百花齐放中争奇斗艳的一枝奇葩，更要成为世界文化演进中大有作为的参与者。为世界文化注入“中国元素”，提供“中国理念”。
(1)、结合材料一，运用《中华文化与民族精神》的知识分析，如何提高中华文化阐释力和参与力?(8分)
材料二、中国共产党第十八次全国代表大会的报告中明确提出，要“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”。
(2)在“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的过程中，当代中学生应从哪些方面去努力?（6分）

(答案→) 解析：该题考查中华文化的特征、中华民族精神以及弘扬中华文化的措施等知识点，第一问：考查如何提高中华文化阐释力和参与力，要挖掘中华传统文化精华，用独特的文化魅力来提高阐释力和参与力，要坚持求同存异、兼容并蓄，尊重其他民族的文化，加强中外文化交流。吸收和借鉴其他民族文化的有益成分，用开放的文化心态来提高阐释力和参与力，要弘扬和培育民族精神，用我们的精神风貌去赢得理解与尊重，要立足世情国情，不断赋予传统文化时代内涵，用与时俱进的文化品质来增强认同，扩大影响。第二问：考查学生应该如何“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”，考生可以从弘扬民族精神、正确对待传统文化，处理好继承、发展和创新的关系、区分先进文化与落后文化、腐朽文化，提高文化鉴别能力、提高知识文化修养与思想道德修养、社会主义荣辱观等角度作答。

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