文中"长毛"的故事与《从百草园到三味书屋》中"美女蛇"的故事有什么相似之处？当时的作者对此的态度

怎样的？

依照传统的观点，这段描写表现了阿长的迷信可笑，这还可以与《阿长与〈山海经〉》中的阿长所讲述的长毛的故事相照应。但如此解读与全文的氛围不和。在《阿长与〈山海经〉》中阿长讲述的故事是与作者对阿长的态度相关联，这个故事让年幼的作者觉得阿长充满“神力”，而在本文中阿长仅在此出现了一次，文章的主题也不涉及阿长，如果说仅仅为了批驳阿长的迷信缺乏说明力。有的观点论文这段描写体现了百草园的神秘，但这段文字出现的位置有问题。细读这一段，我们可以从中发现作者对春（碧绿的菜畦、紫红的桑葚）、夏（黄蜂、鸣蝉、油蛉、蟋蟀）、秋（覆盆子）不同季节的描绘，而后的雪地捕鸟则是对冬天的描写。但作者在这里穿插进了阿长所说的美女蛇这一荒诞的故事，就将百草园的四季乐趣打断了。如果作者写这个故事仅仅是为了表现百草园的神秘，何必将之插入在雪地捕鸟之前呢？还有的观点仅仅就提到了“做人之险”，但没有解读其含义。这里的“做人”指的是做什么人？为什么会危险呢？作者自己也说“叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇”，似乎说明做人也没有什么危险。简单地强调“做人之险”是不能正确地解读这个故事的内涵的。
我认为，解读这个故事的含义首先须将其与文章的主题联系起来。百草园与三味书屋均在鲁迅先生的童年留下了深刻的印迹。但百草园之所以是“我的乐园”，不仅因为它能给作者带来惊喜，最重要的是在这里作者感到了自由。在这里，他可以从“光滑的石井栏”上跳下来，可以“牵连不断地拔起”何首乌，可以躲开小刺，“摘到覆盆子”。正是无拘无束地玩耍让这里成为“乐园”。而在三味书屋中，“最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音”，此时游戏变成了“工作”，而孩子的心中已经有了拘束。从百草园到三味书屋，实际上就是一个孩子从无拘无束的童年到逐渐迈入成人世界的过程。他在此过程中开始接触周围的成人世界，并渐渐认识到成人世界中的一些规则。美女蛇的故事就是这个过程中的一个重要的环节，是他在童年中认识外面世界的开始，也表现了一个孩子在无忧无虑的童年中对外面世界最初的印象。

在《从百草园到三味书屋》中，插叙美女蛇的故事作用有三： 　　1 增添文章的神秘色彩； 　　2 更能说明百草园是我儿时的“乐园”； 　　3 符合少年儿童的心理,也能吸引读者阅读的兴趣.

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