阅读下面的作品，完成小题阅读答案

现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成小题淡淡的山影方叶①不知道你喜欢不喜欢，淡淡的山影却是我生命的一种底蕴。②童年的江南小镇，坐落在青山环抱之中。攀山越岭，自然成了山里野孩子的乐趣。现在，我早已走出了荒僻的小镇，生活在一座高楼林立的都市里，但日渐浑浊的瞳仁里一旦映进了凄幽的山影，依然禁不住心神摇动。③山影无疑是一种美，一种宁静无言的美。山，无论它多么崔嵬高峻，峥嵘峭拔，可山影永远是灵秀而含蓄的。它略去了岩崖的怪异，树木的苍浩，峡谷的艰深，溪流的飞湍，略去了众多的繁文褥节，只留下简洁清奇的神姿，生动飞扬的灵气，默立于天地之间。比之庞然实体来，淡淡的山影显得更加空灵、超脱。那份宁谧、那份幽远的韵致，真让人如啜饮清泉，一下涤净了心头的尘俗。④古往今来，人们游历山川，除了欣赏大自然的秀美风光，获取履艰越险的快慰之处，我以为，更多的是为了自己的心灵与静美的山水相洽相融，排遣胸中的郁结。而山庐梦影，既真实又缥渺，既可亲可感，又可寻可思，理所当然是高人雅士抒情写意的最佳具象。看唐代诗人笔下的山影何等瑰丽多姿!在边塞诗人高适、岑参、王之焕、王昌龄的诗中，为了边关的安宁，“不教胡马度阴山”征夫守卒们长年累月，甚至一生都在那里浴血苦战。苍凉的山影烘托出的正是诗人的博大胸襟和壮美情趣。而诗仙李白跟他豪放落拓的性格一样，他笔下的山影却充满了浪漫、神奇的色彩。“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城，我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”，诗人用一种震天撼地的笔力，道出了对美好理想的追求和对自由、光明的向往。作为山水诗人大画家的王维，原本就倾心于凄美的风光，经历了安史之乱的波折，更加看破世事，觉得功名利禄，不过是过眼烟云，不值依恋。于是，他平静地走出金碧辉煌的朝廷皇宫，走出浑浊的世道，投向佛寺和大自然的怀抱，把自己的身影彻底地溶入浓浓淡淡的山影里。无论置身于“空山新雨后”还是“独坐幽篁里”，也无论品味“山色有无中”，还是聆听“深山何处钟”，山影勾勒出的是他那种怡然自得、超凡脱俗的心态；行行句句，无不充满了清幽恬淡的禅意和孤寂深远的意趣。⑤其实，山影并非五岳名山才美妙动人。人们对于山影的喜爱，纯然是精神上的快乐和抚慰。“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明，辞去归来，在寻常的南山下采菊，种豆，除草，饮酒，写诗，抚琴，悠远的山影雕塑了一个高洁伟岸的形象。同样的，敬亭山也并不孤高绝寰，而李白照样“相看两不大厌”。个中奥妙，是敬亭山的山影里栖立着诗人那种“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的傲然不羁的心曲，以及对趋炎附势、溜须拍马时尚的轻蔑。尽管敬亭山的山影并不巍峨奇峭，却历尽了千载而不朽。⑥对于讲求写意畅神的中国水墨画，飘渺空灵的山影，更是不可或缺的意境。从王维破墨点染的《雪石图》，到董源平淡天真的《夏山》，从米芾意似便已的《溪山雨霁》，到石涛恣肆苍莽的《黄山八胜图》，我们读到的自然不仅仅是峻峰云岭，松石板桥，茅舍僧寺，透过那些淋漓酣畅的笔墨，更可以窥视到孤拔豪迈的心境和活跃通脱的灵气。静穆的山影看似平常，其实情长意浓，意境邃远，深深地烙着画家的审美情趣和理想情操。⑦许多年来，攀山涉水，深入林谷，山影始终是我一个无法走出的梦境。我知道，山影把一切拥入自己的怀抱，相济相融，酿造出自然界的一种大和谐、大完美。常常沐浴在这种宁幽净洁的氛围中，人自然会渐渐变得神怡意远起来。 （原文有改动）注：方叶，中国著名的山水画家。1.请简析第④自然段的手法。（6分）2.请简析“唐代诗人笔下的山影”“瑰丽多姿”的特点是什么。（4分）3.“尽管敬亭山的山影并不巍峨奇峭，却历尽了千载而不朽”一句的含义是什么？（4分）4.为什么说“淡淡的山影始终是我一个无法走出的梦境”？（6分）

【答案】1.该段运用了引用（1分）和议论抒情相结合（1分）的手法。大量引用唐代名家的诗句，交代了静美的山影与诗人的心灵相洽相融，排遣了诗人胸中的郁结；（2分）议论与抒情相结合突出了山影是高人雅士抒情写意的最佳具象。（2分）2.①博大的胸襟和壮美的情趣，②浪漫、神奇的色彩，③怡然自得、超凡脱俗的心态，④清幽恬淡的禅意和孤寂深远的意趣。（1点1分）3.①敬亭山的山影不巍峨奇峭；（1分）②山因诗人的名句而流传千古；（1分）③敬亭山的山影寄寓了诗人傲岸不羁的心曲，（1分）以及对趋炎附势、溜须拍马时尚的轻蔑，（1分）所以能千古而不朽。4.①山影是一种宁静无言的美，能洗去人心头的尘俗；②山影可以让自己的心灵与静美的山水相洽相融，获得精神上的快乐和抚慰；③山影是中国画不可或缺的意境，烙印着画家的审美情趣和理想情操；④山影酿造出自然界的一种大和谐，它的宁幽净洁的氛围能让人变得神怡意远起来。（1点2分，答出3点即可）【解析】1.抓住文章的文体特点，理解、分析散文的写作手法。2.抓住文章中的关键段落进行信息筛选、分析、综合。3.联系上下文，理解散文中的关键句。4.抓住文中关键语句，对文章内容的理解、把握。对文中的重要信息进行整合。

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