阅读《醉翁亭记》，回答9~12题。（15分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉

阅读《醉翁亭记》，回答9~12题。（15分）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【小题1】解释下列加点词的意思。（4分）
⑴、名之者谁 ⑵、醉翁之意不在酒
⑶、杂然而前陈者 ⑷、树林阴翳
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴、山水之乐，得之心而寓之酒也。

⑵、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

【小题3】文章以“乐”贯穿全文，请联系文中语句，谈谈作者到底在乐些什么？（3分）


【小题4】欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐且“乐其乐也”，请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。（4分）
取名，命名 （2）、情趣

(答案→)取名，命名 （2）、情趣 解析：这几个是文言文实词的解释，第一个“名“是名词用作动词，命名；（2）（3）（4）要加强记忆，属于重点实词的解释。试题分析：文言文翻译要有采分点意识。翻译前要对句子多读几遍，读出语感，读出句读来，能读出句读意思就大致明了了。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：既然是联系原文，就要注意选择出原文的写“乐”的句子“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，由这些句子可分析出太守到底在乐什么。这道题本来在课文分析时就讲解的比较清楚，上课注意听讲很有必要。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：这是一道开放性试题，一定要搞清本文所表达出的作者的思想感情：随遇而安，与民同乐的旷达情怀。这是欧阳修遭贬后心情的体现，因此谈获得的人生启示时，必须围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

这个问题我还想问问老师呢

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