培养活泼性格

我家宝宝十三个月了我老公是那种不爱说话又不和群的性格，我不想让孩子像他爸的性格，希望大家帮我怎么能让孩子的性格开朗大方

在我接触孩子的过程中，也确实感觉到孩子 之间存在很多差异。他们在对人的态度和行为方式上表现都不同。 比如说对待周围的人，有的孩子就非常热情、大方，特别愿意与别人交往， 而且在交往的过程中也愿意把自己的想法告诉周围的人，就是把愿望很好的表达 出来；而有的孩子就不是这样，他们在交往过程中就表现得特别害羞，不愿意和别人说话，也不愿意把自己的想法和愿望表达出来。 在幼儿园里孩子对待劳动的态度也不一样。有些孩子特别愿意积极主动地参 加一些力所能及的劳动，而且在劳动的过程中也是认真负责任的；可有的孩子却不是这样，在劳动过程中偷懒、也不太负责任。 对待玩具也不一样。有的孩子对待玩具就特别爱惜，知道怎样保护玩具，这 样的孩子对玩具不只是单纯的摆弄，还要探索，争取去发现玩具新的玩法，对玩 具越玩越有兴趣，玩法也就越来越多；而有的孩子对玩具好象就无所谓，态度漠 然，更不要提去努力发挥其它玩法。 对于公共财物，孩子也是表现出种种态度。有的孩子非常爱护公家财物，用完后放回原处；有的孩子则不是这样。 对待集体活动也这样。有的孩子特别愿意参加集体活动，如果活动没有参加上，他会感到非常惋惜，在集体活动中也是表现特别的积极主动；有的孩子则恰恰相反，对集体活动淡漠。 孩子对待自己也是不一样的。有的孩子对待自己比较谦虚，做什么事都愿意 一起商量征求别人的意见。但有的孩子不是这样，而是把自己的意向强加给别 人，特别愿意让大家都听自己的。在幼儿园表现得尤其突出，有的小朋友特别愿 意统治大家一起玩，在玩的过程中必须要做小领袖，如果大家不听，他就会很不 高兴；有的孩子就不是这样…… 上面所提到的表现实际上都是性格的表现。性格是人们表现在外部形态上的 稳定特征。幼儿园规程中提到：要从小培养孩子活泼开朗的性格。也就是说活泼 开朗的性格要从幼儿时期开始培养。 到底活泼开朗性格是什么样？活泼指什么？开朗指什么？ 我们说活泼就是孩子具有高度的主动性和积极性，包括思维活跃，勇于探 索，能够通过自己的活动获得新知识，新信息。开朗是指有较强的适应性，对周 围的事情能够保持一种乐观的态度，对人非常热情，而且乐于与别人交往。 活泼开朗性格是心理健康的重要标志，同时反映德育成果的整体效应。幼年 时期是培养孩子活泼开朗性格的关键时期。也就是说家长需要在孩子幼年时期努 力培养孩子，使他朝气勃勃、具有积极的愉快情绪、能够主动与别人交往、 积极参加各项活动；主动选择自己喜欢的玩具和材料，并且用自己选择的材料进 行游戏、对周围事情有积极态度进取的精神、活泼大方而且不忸怩、能够在家人 和老师的面前讲出自己的愿望和想法、遇事能听取成人的劝告。 那么怎样培养孩子活泼开朗的性格呢？ 1. 孩子有一个健康的体魄。 2. 重视环境对性格形成的影响。 3. 要善于激发幼儿良好的情绪。 4. 根据孩子具体情况做工作，因人而异。 活泼开朗的性格与健康的体魄关系密切，精神饱满是健康体魄的体质基 础。家长也会发现孩子在健康的时候情绪是非常好的，如果孩子生病了就会影响 他的情绪和活动。要培养孩子健康的体魄，首先要给孩子丰富的营养，同时要保 证孩子睡眠；另外还要有一个合理的参照系数。

多提一些问题，让孩子多和你说话，你也多和孩子沟通，时间长了，孩子就活泼了，也开朗了，也要和孩子多互动，希望我的观念能帮到你

把孩子带到人群中去，多和小朋友接触，而且，不要总是当着孩子面说，爸爸怎么那么不爱说话啊，你多和爸爸交谈，让孩子感受家庭的温馨

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