半命题作文；在-------------面前【500字以上】
答案:2 悬赏:10 手机版
解决时间 2021-11-26 16:09
- 提问者网友：谁的错
- 2021-11-26 00:45
半命题作文；在-------------面前【500字以上】
最佳答案
- 五星知识达人网友：街头电车
- 2021-11-26 01:24
在人生的旅途中，你会遇到种种困难，要去面对失败的打击和不被别人理解的痛苦。但是，一切都是短暂的。在突破障碍战胜困难后，回顾走过的路，我们就会领悟到，那是磨练人生的火焰 帐号： 密码： 注册
2010年10月20日 星期三 6:12 下午 设为首页 加入收藏
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在人生的旅途中，你会遇到种种困难，要去面对失败的打击和不被别人理解的痛苦。但是，一切都是短暂的。在突破障碍战胜困难后，回顾走过的路，我们就会领悟到，那是磨练人生的火焰。
“丁零零”上课了，我们聚集在“蒸笼”似的教室里，老师说：“明天就要语文考试了，大家一定要尽力啊！”我们异口同声地回答：“知道！”第二天早上，我们在超安静的教室中认真地考试。做着做着，我隐隐约约地看见了一只“拦路虎”我心想：先去做别的题再来做这道难题吧。
当我做完其它题后再来做这道难题时，我却百思不得其解。我左思右想，10分钟过去了。我仍在想，当我想放弃时，正好看到阅读题中？《不要放弃》，我仔细阅读文中的内容，从中我了解到文中的女主角遇到了很大的困难，但决不放弃，最终成为世界冠军。读了这篇文章，我心想：“只有在困难面前绝不放弃，才会获得成功。
我走到“拦路虎”前，跟它做最后的“殊死拼搏”这只“拦路虎”可真是“虎强力壮”我用重达30公斤的掷弹物向它丢去，只见它几个回影脚又灵活地躲了过去。不过，我也不逊色，在我的努力下，我赢了，已把它踢到九霄云外......“丁零零”清脆的铃声把我从战场拉回了考场，我看了看手中的考卷满意地交了上去。
几天后，老师把卷子发到了我手中，我真高兴，全班我最高分。是因为我战胜了困难，才会取得好成绩的！
在困难面前，我认为挫折磨难是锻炼意志，增加能力的机会。成功是我需要的，失败也是我所需要的，它和成功一样对我有价值。成功产生于克服困难的努力中，没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有困难，何来辉煌！
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在人生的旅途中，你会遇到种种困难，要去面对失败的打击和不被别人理解的痛苦。但是，一切都是短暂的。在突破障碍战胜困难后，回顾走过的路，我们就会领悟到，那是磨练人生的火焰。
“丁零零”上课了，我们聚集在“蒸笼”似的教室里，老师说：“明天就要语文考试了，大家一定要尽力啊！”我们异口同声地回答：“知道！”第二天早上，我们在超安静的教室中认真地考试。做着做着，我隐隐约约地看见了一只“拦路虎”我心想：先去做别的题再来做这道难题吧。
当我做完其它题后再来做这道难题时，我却百思不得其解。我左思右想，10分钟过去了。我仍在想，当我想放弃时，正好看到阅读题中？《不要放弃》，我仔细阅读文中的内容，从中我了解到文中的女主角遇到了很大的困难，但决不放弃，最终成为世界冠军。读了这篇文章，我心想：“只有在困难面前绝不放弃，才会获得成功。
我走到“拦路虎”前，跟它做最后的“殊死拼搏”这只“拦路虎”可真是“虎强力壮”我用重达30公斤的掷弹物向它丢去，只见它几个回影脚又灵活地躲了过去。不过，我也不逊色，在我的努力下，我赢了，已把它踢到九霄云外......“丁零零”清脆的铃声把我从战场拉回了考场，我看了看手中的考卷满意地交了上去。
几天后，老师把卷子发到了我手中，我真高兴，全班我最高分。是因为我战胜了困难，才会取得好成绩的！
在困难面前，我认为挫折磨难是锻炼意志，增加能力的机会。成功是我需要的，失败也是我所需要的，它和成功一样对我有价值。成功产生于克服困难的努力中，没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有困难，何来辉煌！
全部回答
- 1楼网友：猎心人
- 2021-11-26 02:28
在规则面前低头
中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上“男”“女”的字样，然后就躲在暗处，看“死心眼”的德国人到底会怎么做。结果他们发现，所有到电话亭打电话的人，就像看到了“男”“女”厕所的标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间，“女”亭这边电话闲着，“男”亭那边宁可排队也不往“女”亭这边运动。我们的大学生惊讶极了，不晓得德国人何以“呆”到了这个份上！面对大学生的疑问，德国人平静地耸耸肩说：规则嘛，还不就是让人来遵守的吗？
??有一个中国学生参观团在澳大利亚一个中学就餐，餐厅的每个窗口都分别标有类别，有高年级窗口，有教师窗口，学校还特别为中国学生开辟了一个窗口，每个窗口都排起了长长的队伍，买饭菜的速度很慢。而中国学生旁边的教师窗口没有一个人，于是，有些中国学生便跑到教师窗口打饭，很快，学生们个个都打好了饭。对于这样的标示和外国学生的表现，中国学生都感到奇怪。带队教师询问了学校的福校长，福校长说：“这不是我们的校规，但这可能是一个习惯。”后来，带队教师有意识就这个问题问了澳洲同学，一个读初二的男孩告诉他：“这是规则，规则不就是让人遵守的？否则要它干什么！”德国青年和澳洲学生的回答让我们汗颜。……
??甘愿接受规则约束的心灵是真正自由的心灵。相反，无视规则、对抗规则的心灵是被魔鬼钳制着的不自由的心灵。在规则面前低头，是人类崇高精神的最佳体现。
??规则看守的世界才是高贵生命的圣洁花园。
中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上“男”“女”的字样，然后就躲在暗处，看“死心眼”的德国人到底会怎么做。结果他们发现，所有到电话亭打电话的人，就像看到了“男”“女”厕所的标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间，“女”亭这边电话闲着，“男”亭那边宁可排队也不往“女”亭这边运动。我们的大学生惊讶极了，不晓得德国人何以“呆”到了这个份上！面对大学生的疑问，德国人平静地耸耸肩说：规则嘛，还不就是让人来遵守的吗？
??有一个中国学生参观团在澳大利亚一个中学就餐，餐厅的每个窗口都分别标有类别，有高年级窗口，有教师窗口，学校还特别为中国学生开辟了一个窗口，每个窗口都排起了长长的队伍，买饭菜的速度很慢。而中国学生旁边的教师窗口没有一个人，于是，有些中国学生便跑到教师窗口打饭，很快，学生们个个都打好了饭。对于这样的标示和外国学生的表现，中国学生都感到奇怪。带队教师询问了学校的福校长，福校长说：“这不是我们的校规，但这可能是一个习惯。”后来，带队教师有意识就这个问题问了澳洲同学，一个读初二的男孩告诉他：“这是规则，规则不就是让人遵守的？否则要它干什么！”德国青年和澳洲学生的回答让我们汗颜。……
??甘愿接受规则约束的心灵是真正自由的心灵。相反，无视规则、对抗规则的心灵是被魔鬼钳制着的不自由的心灵。在规则面前低头，是人类崇高精神的最佳体现。
??规则看守的世界才是高贵生命的圣洁花园。
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