用应该怎么造句
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解决时间 2021-02-22 14:50
- 提问者网友：捧腹剧
- 2021-02-21 20:51
用应该怎么造句
最佳答案
- 五星知识达人网友：神鬼未生
- 2021-02-21 22:22
问题一：怎么用应该和怎么造句 基本解释：1.如何，怎样。泛指状况或方式等。
2.如何，怎样。询问情况，状态等。
3.替代某些不说出来的动作或情况。
造句：1我该怎样才能学好知识？
2 遇到坏人我该怎样面对？
3《三国演义》这本书怎样？问题二：用大概可以怎样造句 1) 从家走到这里，我估算了一下大概需要15分钟。
2) 他整天闷闷不乐，大概遇上了什么使他苦恼的事情了。
3) 这件事我记不太清了，只有个大概的印象。
4) 他回到家已经很晚了大概是半夜一点钟。
5) 这本书我读过很久了，只记得大概内容。
6) 这大概就是你介绍的那部电影吧。
7) 我想，她大概想跟我玩欲擒故纵的游戏吧。
8) 对于她最近的情况,我只了解个大概。
9) 这伙抢劫犯大概逃窜到外地去了。
10) 事情办起来一帆风顺,大概数日后便可成功。
11) 主政者要是弄到老百姓对政治谈虎色变，大概也就完了。问题三：用应和造句 1. 一次良好的撤退，应和一次伟大的胜利一样受到奖赏。
2. 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
3. 叫喊声，嬉闹声，应和着潺潺的流水声，使得夏天的田野更加热闹了。
4. 误会扼杀了多少人性中真诚，善良和美好的本性，使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊！5. 选书应和结交相同慎重。由于你的习性受书籍的影响不亚于兄弟。问题四：采用怎么造句 一、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。歌德
二、不少工厂采用先进技术,促进了产品的纲举目张。
三、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。
四、为了健康而采用过于严格的摄生法，这也是一种可悲的病症。
五、在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。
六、搞阴谋诡计的人，经常采用偷天换日的卑劣伎俩来混淆黑白，蒙蔽群众。问题五：用我想怎么造句 用我想造句是:我想玩游戏。用我想怎么造句是:我想怎么能够成功的得到好评呢？亲，你给个吧！问题六：用要……才……造句大全 1、要采纳我的答案，才会给你更多的答案。
2、我们要遵守交通法规，才能减少惨案的发生。
3、我们要绿色出行，环境才能越来越好。
4、要好好学习，才能有出息。
5、要把被子叠好，才能看起来让人感到舒适整洁。
6、要听妈妈的话，才是好孩子。
7、要多看书，才能提高自己的知识量。
8、要走斑马线，才能使人身安全得到更好的保障。
9，要多帮父母做家务，才能减轻父母的负担。
10，要少玩手机，才能健康成长。
纯手打，
非复制粘贴而来。望采纳。问题七：用要是…也…怎么造句 如果我买了一支笔，我的妹妹也会闹着买笔的问题八：用可以.可以.可以.还可以怎么造句 ①电脑可以用来学习，可以玩游戏，可以看新闻，还可以交友。
②学好英语可以看外国电影，可以听外国音乐，可以做翻译工作，也可以与外国人交朋友 。
③豆腐可以炒、可以炸、可以腌制、还可以熬汤 。
④知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，可以从课堂上，可以从电脑上，也可以从社会上摄取其精华，使知识得以储备。
⑤星期天的时间可以由自己支配，可以睡觉，可以学习，可以逛街，也可以走亲戚。
⑥一双手，可以帮助许多人，可以做许多有意义的事，可以支撑起一个家庭，也可以为社会奉献一份力。
⑦牛肉可以红烧吃，可以清炖吃，可以爆炒吃，也可以涮火锅吃。
⑧课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做一些游戏，可以到户外呼吸新鲜空气，也可以做作体育运动。
⑨水可以浇花，可以洗衣服，可以饮用，还可用来发电。
⑩ 他多才多艺，可以唱歌，可以跳舞，可以弹吉他，还可以弹钢琴。问题九：用要 要 要造句 风要呼吸，树叶要摇摆，花要绽放，草要翠绿，云要自由，鸟要飞翔，我们要什么呢？当你年轻时，不要去回忆，要展望未来，不要停止脚步，要不停地奔跑，当你停下脚步，不再展望，不再奔跑，你已经累了，再也不奢求什么，只求一个平淡的生活，一个休闲的地方。当你老去时，不要再去奢求什么。放弃该放弃的，不要去奢求与自己所不搭的。忘记该忘记的，不要在一个地方滞留。铭记该铭记的，不要忘记自己曾陷入的陷阱。
可以么？问题十：用怎样……怎样……怎样……造句 1. 青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。吴运铎
2. 可是看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我！当没有阳光的时候，它自己便是阳光；当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐！一株莲花里有那么完美自足的世界。
3. 这是怎样的一双眼睛呵：冰冷，僵直。取有宰杀后的死羊眼才这样可怕。
4. 在奋斗过程中，我学会了怎样打球。我想那就是作为职业球员的全部。你明白了你不可能每晚都打得很好，但你不停的奋斗会有好事到来的。
5. 一个女人的品位，在于她身边站着一个怎样品位的男人。
6. 脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
7. 没有希望的希望是怎样的希望没有心情的心情是怎样的心情。
8. 天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
9. 人只活在当下，只活在呼吸之间，只活在心意之间！怎样的心意就有怎样的感受！就有怎样的人生！
10. 眼前的哀伤，总有一个补救的办法，无论你怎样受苦，希望吧！希望是人的最大快乐。
11. 冬天快到来了松鼠们聚在一起商量着怎样才能更好地贮存冬粮
2.如何，怎样。询问情况，状态等。
3.替代某些不说出来的动作或情况。
造句：1我该怎样才能学好知识？
2 遇到坏人我该怎样面对？
3《三国演义》这本书怎样？问题二：用大概可以怎样造句 1) 从家走到这里，我估算了一下大概需要15分钟。
2) 他整天闷闷不乐，大概遇上了什么使他苦恼的事情了。
3) 这件事我记不太清了，只有个大概的印象。
4) 他回到家已经很晚了大概是半夜一点钟。
5) 这本书我读过很久了，只记得大概内容。
6) 这大概就是你介绍的那部电影吧。
7) 我想，她大概想跟我玩欲擒故纵的游戏吧。
8) 对于她最近的情况,我只了解个大概。
9) 这伙抢劫犯大概逃窜到外地去了。
10) 事情办起来一帆风顺,大概数日后便可成功。
11) 主政者要是弄到老百姓对政治谈虎色变，大概也就完了。问题三：用应和造句 1. 一次良好的撤退，应和一次伟大的胜利一样受到奖赏。
2. 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
3. 叫喊声，嬉闹声，应和着潺潺的流水声，使得夏天的田野更加热闹了。
4. 误会扼杀了多少人性中真诚，善良和美好的本性，使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊！5. 选书应和结交相同慎重。由于你的习性受书籍的影响不亚于兄弟。问题四：采用怎么造句 一、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。歌德
二、不少工厂采用先进技术,促进了产品的纲举目张。
三、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。
四、为了健康而采用过于严格的摄生法，这也是一种可悲的病症。
五、在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。
六、搞阴谋诡计的人，经常采用偷天换日的卑劣伎俩来混淆黑白，蒙蔽群众。问题五：用我想怎么造句 用我想造句是:我想玩游戏。用我想怎么造句是:我想怎么能够成功的得到好评呢？亲，你给个吧！问题六：用要……才……造句大全 1、要采纳我的答案，才会给你更多的答案。
2、我们要遵守交通法规，才能减少惨案的发生。
3、我们要绿色出行，环境才能越来越好。
4、要好好学习，才能有出息。
5、要把被子叠好，才能看起来让人感到舒适整洁。
6、要听妈妈的话，才是好孩子。
7、要多看书，才能提高自己的知识量。
8、要走斑马线，才能使人身安全得到更好的保障。
9，要多帮父母做家务，才能减轻父母的负担。
10，要少玩手机，才能健康成长。
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非复制粘贴而来。望采纳。问题七：用要是…也…怎么造句 如果我买了一支笔，我的妹妹也会闹着买笔的问题八：用可以.可以.可以.还可以怎么造句 ①电脑可以用来学习，可以玩游戏，可以看新闻，还可以交友。
②学好英语可以看外国电影，可以听外国音乐，可以做翻译工作，也可以与外国人交朋友 。
③豆腐可以炒、可以炸、可以腌制、还可以熬汤 。
④知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，可以从课堂上，可以从电脑上，也可以从社会上摄取其精华，使知识得以储备。
⑤星期天的时间可以由自己支配，可以睡觉，可以学习，可以逛街，也可以走亲戚。
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⑨水可以浇花，可以洗衣服，可以饮用，还可用来发电。
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可以么？问题十：用怎样……怎样……怎样……造句 1. 青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。吴运铎
2. 可是看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我！当没有阳光的时候，它自己便是阳光；当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐！一株莲花里有那么完美自足的世界。
3. 这是怎样的一双眼睛呵：冰冷，僵直。取有宰杀后的死羊眼才这样可怕。
4. 在奋斗过程中，我学会了怎样打球。我想那就是作为职业球员的全部。你明白了你不可能每晚都打得很好，但你不停的奋斗会有好事到来的。
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7. 没有希望的希望是怎样的希望没有心情的心情是怎样的心情。
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9. 人只活在当下，只活在呼吸之间，只活在心意之间！怎样的心意就有怎样的感受！就有怎样的人生！
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11. 冬天快到来了松鼠们聚在一起商量着怎样才能更好地贮存冬粮
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