10年全国高考语文卷1答案

要详细的,包括客观和主观题

参 考 答 案

一、1、A    B    B    D

二、5、C    6、D    7、A

三、8、B    9、B    10、C

四、11、（1）恰巧元朝派遣脱脱来征收粮饷，用些耸人听闻的话威胁梁王，一定要杀死王伟。

（2）上天已经结束了你们元朝廷的命运，我们朝廷取代了它。你们这些微火残羹，竟敢与日月争辉么！

12、（1）这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势来回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。是通过素蝶和周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。

（2）这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。用了托物言志的手法。（1）吾将上下而求索

此先汉所以兴隆也    此后汉所以倾颓也    雄飞雌从绕林间    又闻子规啼夜月

13、（2）渐车帷裳   士贰期德    二三其德   可以为师矣    落霞与孤鹜齐飞

五、（22分）

14、（1）衬托作者对童年时光生活的深切留恋和怀念；（2）使童年的生活图景更真实、具体、生动，给人以身临其境的感受。（3）激发读者的阅读兴趣。

15、①即使是普通的煤油灯，在贫困的年代里也是横宝贵的；②灯下的温馨苦读，是更值得珍惜的人生的宝贵财富。

①曾经拥有的灯下的温馨已经逝去，“我”有一种不知身在何处的怅惘；②社会进步的同时，也不可避免的失去了一些美好的东西。

16、第一问：①文章一第一人称作为全文的基本视角；②偶尔插入第二人称，构成两种人称的相互交叉。

第二问：①不同的人称出现丰富了文章的叙事手段，有助于作者思想情感的表达；②营造了一中亲切的氛围，拉近了作者与读者的距离。

17、（1）灯火让作者不时想起与它共处的那段时光，它是作者人生中的“永恒之火”；（2）灯火下的祖孙相牵，是作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意；（3）作者的成长离不开灯火下的夜读，这是作者人生的重要一步。

六、（15分）

18、①赫然 ②悄悄③扩散 ④缀满 ⑤汇聚 ⑥显现⑦陶醉 ⑧映衬

19、①没有约定俗成的定义；②广泛的产业领域和管理领域。

20、答案示例：自信是一曲昂扬并不聒噪的旋律；自信是一首华丽而不浮华的诗歌；自信是一抹夺目而不媚俗的色彩。

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