桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【小题1】文中画直线的句子写的好吗？如果你认为好，请你讲出理由，如果你认为不好，也请讲出理由。（3分）
【小题2】文中划线的“闹”字可以用“叫”字替换吗？为什么？（3分）
【小题3】文中划浪线的句子中“眨呀眨的”写的是什么？为什么这么写？（3分）好。理由参考：采用了拟人和比喻的手法，写出花争先恐后开放及花的多、艳、美。

(答案→)好。理由参考：采用了拟人和比喻的手法，写出花争先恐后开放及花的多、艳、美。 解析：【小题1】试题分析：这道题首先回答“好”，然后再讲出理由。“你不让我，我不让你”运用拟人的修辞手法把百花争春、百花争艳的“争”写活了；然后用“满”“赶趟儿”写花朵多，也是运用的拟人手法。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”从三个“像”字和三个连续整齐的句式可推断：运用了比喻和排比的修辞手法，写出了花色鲜艳美丽。

这个解释是对的

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