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区别以下各组物质的方法错误的是A.用火焰的颜色区别一氧化碳和氢气B.用肥皂水区别软水和硬水C.用燃着的木条区别氧气和二氧化碳D.用燃烧法区别羊毛和涤纶

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解决时间 2021-01-23 19:51
  • 提问者网友:浪荡绅士
  • 2021-01-23 03:01
区别以下各组物质的方法错误的是A.用火焰的颜色区别一氧化碳和氢气B.用肥皂水区别软水和硬水C.用燃着的木条区别氧气和二氧化碳D.用燃烧法区别羊毛和涤纶
最佳答案
  • 五星知识达人网友:行路难
  • 2021-01-23 03:08
A解析分析:A、一氧化碳和氢气燃烧火焰的颜色是淡蓝色和淡蓝色,很难通过颜色来分辩.B、根据鉴别硬水和软水的方法:分别用两只烧杯取等量水样.向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水,泡沫多、浮渣少的为软水;反之,泡沫少、浮渣多的为硬水;进行解答;C、根据氧气支持燃烧,二氧化碳不支挂燃烧来解答D、根据动物的毛燃烧有烧焦羽毛味,无残留物,棉线,燃烧后有烧纸味,它的灰烬是灰白色进行解答;解答:A、一氧化碳燃烧火焰的颜色为淡蓝色,氢气燃烧火焰颜色为淡蓝色,颜色无法区分,故A错误.B、根据鉴别硬水和软水的方法:分别用两只烧杯取等量水样.向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水,泡沫多、浮渣少的为软水;反之,泡沫少、浮渣多的为硬水;故B正确;C、氧气能使燃着的木条燃烧更旺,二氧化碳能使燃着的木条熄灭.故C正确.D、根据动物的毛燃烧有烧焦羽毛味,无残留物;棉线,燃烧后有烧纸味,它的灰烬是灰白色,故A正确;故选A点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力
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  • 1楼网友:罪歌
  • 2021-01-23 03:15
感谢回答,我学习了
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