在《光的直线传播》课堂中，有位老师带领学生一起对“立竿见影”的现象进行研究．（1）首先，老师请小北塘同学在下面的两图中画出清晨7点和上午10点，同一根竹竿同一地点在太

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解决时间 2021-04-10 15:03

提问者网友：沦陷
2021-04-09 18:43

在《光的直线传播》课堂中，有位老师带领学生一起对“立竿见影”的现象进行研究．
（1）首先，老师请小北塘同学在下面的两图中画出清晨7点和上午10点，同一根竹竿同一地点在太阳下的影子（要求将影子用L标出），请你和小北塘同学一起来完成（“●”表示太阳）．

（2）从这两张图比较来看，你发现影子的长短与______有关．古代入利用这个规律创造发明了日晷，并以此来粗略测量______．

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五星知识达人网友：往事隔山水
2021-04-09 19:24

解：（1）太阳光沿直线传播，过太阳与杆顶两点作直线，线与地面的交点与杆子和地面接触点间的线段便是杆子的“影”，如图所示．
（2）从图（1）可看出影子的长短与太阳的位置有关，古代的日晷就是以此来粗略测量时间的．
故

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1楼网友：春色三分
2021-04-09 20:13

好好学习下

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