果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题:
Ι.(8分)果蝇中有一种突变型,其翅向两侧展开45°。利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验:
亲本
子代
组合一
突变型×野生型
突变型∶野生型=1∶1
组合二
突变型×突变型
突变型∶野生型=2∶1
若上述性状是受常染色体上的一对等位基因(D、d)控制,则由杂交组合一可知野生型为 ▲ 性性状,突变型的基因型为 ▲ 。在组合二中子代中出现的特殊性状分离比的原因是 ▲ ,请用遗传图解解释组合二的遗传过程(不要求写出配子) ▲ 。
Ⅱ.(10分)在一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于基因H又突变为h,称为真回复体;若是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达,称为假回复体,(R、r基因本身并没有控制具体性状,只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。请分析回答:
(1)毛翅果蝇的基因型可能为 ▲ 以及HHRr。
(2)现获得一批基因型相同的纯合果蝇回复体,让这批果蝇与 ▲ 杂交,即可判断其基因型是HHrr还是hhRR。若实验结果表明这批果蝇为假回复体,请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验,判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。
①实验步骤(写出要点即可):
▲
②预测实验结果并得出相应结论:
若 ▲ ,则这两对基因位于不同对的染色体上。Ι.(8分,每空2分)
隐 Dd 基因型为DD的个体致死
因此子代中突变型和野生型的比例为2:1(没有作出最后说明也给分)
Ⅱ.(10分,每空2分)
(1)HHRR、HhRR、HhRr
(2)纯合野生正常翅果蝇
①让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得F1;(2分)
让F1果蝇的雌雄个体自由交配获得F2;观察F2果蝇的性状表现,并统计其性状分离比。(2分)
②F2果蝇中毛翅与正常翅的比为9:7
果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题:Ι(8分)果蝇中有一种突变型,其翅向两侧展开45°。利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验:
答案:2 悬赏:70 手机版
解决时间 2021-01-02 11:59
- 提问者网友:溺爱和你
- 2021-01-01 12:13
最佳答案
- 五星知识达人网友:未来江山和你
- 2021-01-01 12:19
(答案→)Ι.(8分,每空2分)隐 Dd 基因型为DD的个体致死因此子代中突变型和野生型的比例为2:1(没有作出最后说明也给分)Ⅱ.(10分,每空2分)(1)HHRR、HhRR、HhRr(2)纯合野生正常翅果蝇①让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得F1;(2分)让F1果蝇的雌雄个体自由交配获得F2;观察F2果蝇的性状表现,并统计其性状分离比。(2分)②F2果蝇中毛翅与正常翅的比为9:7 解析:可联系课后学习网客服索取。
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- 1楼网友:英雄的欲望
- 2021-01-01 13:36
感谢回答,我学习了
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