英语单词怎么背也背不住，咋办

英语单词怎么背也背不住，咋办

不少家长都会遇到这样的问题：孩子英语单词怎么背也背不住；刚记住的单词，没几天又忘了；看到陌生单词就傻眼，不会读也猜不到意思，怎么办呢？ 　　小学阶段学好语音为解决英语中的听和说打好扎实基础最为重要，在英语我们有学龄前幼儿拼读精品课程、少儿段拼读专项练习、青少段拼读教学体系的课程已经全面覆盖，在这里为各位家长分享自然拼读的学习规律和方法，推荐一些非常实用的学习材料！赶紧跟我们一起，自然拼读学起来吧~ 　　1什么是自然拼读？ 　　自然拼读是英语母语国家的儿童普遍使用的英语学习方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的各种独特的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“看字会读、听音能写”。简而言之，就是建立字母和发音的对应关系，即音和形。 　　举个类比，在学习中文字之前，我们都会接触拼音，所以见到不认识的生僻字，我们会去查字典里拼音的读音，例如，张三 ZHANG ZH-ANG SAN- S- AN。只要有了拼音，任何不认识的中文字，我们都可以轻松的把它的音读出来。 　　其实，自然拼读就相当于英美国家的拼音，学好了自然拼读，即使是一个比较生僻的单词，一般的英语学习者都可以根据字形和发音的规律把它读出来。 　　相关统计数据表明，英语作为一种拼音/ 音形文字，有84%以上的单词符合拼读规则。幼儿可以从出现频率最高的37个发音组合开始学起，通过不断地练习和反复的运用，就能够根据拼读规律，拼出差不多1000个最常使用的生活词汇， 例如：cat, fish, tiger，甚至toothbrush and hamburger。 　　1．自然拼读可以帮助孩子培养地道发音 　　学习自然拼读离不开一个基本概念：音素。什么是音素？音素就是英语单词中最小的语言单位。例如，一个非常短的单词ＣＡＴ就包括3个音素——Ｃ,Ａ,Ｔ。 　　对孩子而言，只要准确掌握音素的发音，就不怕拼读的时候发音不标准了，就像是拼图，每一片都在正确的地方，看上去就很完美和谐啦！ 　　我们来看个例子，许多孩子习惯把CAT读成“CAT特”，过分强调尾音。这时候，一般的老师可能会一味地重复说，“不对，是CAT，CAT，CAT。”没有对症下药，即使重复了多次，学生也不知道具体错在哪里。 　　遇到同样的情况，懂自然拼读的老师则会这样说：“it’s C-A-T. T,T,T.”，老师会适当的突出尾音T的发音，然后让孩子重复正确的发音，这样练习几次之后，再把三个音素拼起来， C-A-T CAT这样标准的发音就练习出来了。 　　2．自然拼读可以帮助提高单词量和认读能力，增强阅读兴趣。 　　自然拼读的学习，不仅可以让孩子发音更地道， 还可以提高孩子认读单词的能力，以及记忆单词的速度、准确度和阅读潜能。 　　以CAT为例，这里包含了三个音素——C，A，T。 孩子在反复的练习之后，可以自然了解C发k， A发?，T发t ， 那么，他的拼词之旅就可以顺利启程了。 　　我们来看看包含C， A， T 三个音素的其他组合：ACT，A-C-T。又如，TAC， T-A-C。所以，掌握好自然拼读中最基础音素的发音，举一可以反三。慢慢的，当孩子发现他们甚至可以读陌生单词时，自信心和阅读兴趣会越来越强。 　　3．自然拼读可以帮助提高记忆单词，准确拼写。 　　家长们还记得以前的我们是怎么样记忆单词的吗？ 　　例如：APPLE-- 我们会抄10-20遍，然后重复，A-P-P-L-E。有些孩子甚至会在APPLE下面写上中文，“阿婆”。这样的记忆是枯燥无效而且脱离实际的。但是如果孩子在记忆APPLE的时候会根据音素来发音，默念A， PP， L，Magic E（不发音的e），这样对他的发音和拼写都会有非常大的帮助，从而写上几遍就可以记住。 　　当孩子熟知发音规则之后，拼写会成为孩子强项，对于符合自然拼读规律的单词，哪怕孩子没学过它，也能正确拼写。 　　2怎样学好自然拼读？ 　　自然拼读怎么学？表面上来看，自然拼读好像只需记住字母和字母组合的发音。但是，想要熟练运用，则需要大量不同类型的练习。 　　第一步 熟悉字母和字母组合发音 　　通过动作、发音和韵律儿歌的结合，让幼儿做到朗朗上口：比如用啃苹果的动作读出a-a-apple， 用抓蚂蚁的动作读出a-a-ant, 用张大嘴的动作读出a-a-alligator。 　　?推荐：Sounds Great自然拼读Flash动画 　　第二步 通过网上动画强化发音记忆 　　很多有趣的网站提供动画结合发音的互动练习：如单个字母发音、长元音发音，字母组合和双辅音（ck, sh, th,ng）等等。而且这些互动动画非常吸引小朋友，让孩子在笑声中拓展了词汇量，也加深了发音的记忆。 　　第三步 利用故事情景，系统学习 　　熟悉了字母发音后，就要把学到的拼读本领在各种情景中练习起来了。 　　简单的自然拼读故事是个练习的好机会，想象一下，孩子如果能自己读出一个不认识的单词，那可是极大增强自信心的。 　　特别注意，刚开始一定不要找难度太大的自然拼读读本，尽量以CVC（辅音-元音-辅音，如rat）, CVCC（辅音-元音-辅音-辅音，如tick）,CVVC（辅音-元音组合-辅音，如cook）类型的单词为主,让孩子增加拼读自信心。 　　?推荐：《Oxford Phoincs World 》，故事生动有趣，单词也容易拼读。 　　第四步 制作word family练习小册子 　　练习熟练拼读同一类word family单词（word family是指相同词根的单词，比如长元音ay的word family, 包括ray, lay, may, play），是一个有效掌握自然拼读所有规则的好办法。 　　第五步 进阶自然拼读故事练习 　　在进行大量练习后，就可以进行复杂一些的自然拼读故事练习了。 　　?推荐：《Oxford Reading Tree》 　　在英语，我们也设置了专业的自然拼读课程，从Sounds Great（幼儿英语探索课程）开始，每个单元就会设置专门的自然拼读练习。 　　Sounds Great，为Compass研发的全球最畅销的自然拼读教材，适合5-12岁零基础的孩子。运用歌曲、故事、韵文、游戏、绘本等多样形式，让拼读学习充满乐趣，保障孩子能够“见词会读，听音会写”。提供丰富的配套学习资源，线上线下、家庭学校各维度相结合，形成Phonics英语技能课程线上线下（O2O)整体课程解决方案，我们这学期开课啦！ 　　3在家如何帮孩子巩固自然拼读？ 　　在家中，家长也可以通过一些趣味小游戏，巩固和加强自然拼读的练习，下面来看一下有哪些方法和小游戏： 　　大量的阅读念诵+拼写练习 　　要巩固自然拼读，首先需要大量的阅读念诵+拼写练习，这样可以有效帮助学生运用学过的规则进行拼读练习。家庭练习的作用不是教新，而是巩固，这样，孩子才能通过自己熟悉的材料，练习分解（decoding）字中的元素，并重新拼合（blending）念出字音。 　　在此过程中，搭配CD对孩子音调敏感度的培养，也是相当重要的。 　　听写练习 　　当孩子对学过的字形及字音熟悉后，就可以进行听音拼字的活动啦，让孩子先听音节，再分解字音，写出对应的字形。 　　在此，建议练习活动需要从简至深，一开始先听音节尾音，因为该音是学生最容易撷取到的，进而注意音节首位和音节中间的音。 　　Tips：不必担心自然拼读和拼音混淆 　　最后，回答许多家长都存在的普遍性问题：孩子学习自然拼读后，会不会和拼音混淆呢？答案是否定的！建议孩子越早接触自然拼读越好，如果从3岁开始，到了6岁就有了三年的时间，基础比较扎实。这样再去学习拼音，混淆的几率就会比较小。 　　哪怕是同时开始学习二者的孩子，只要花时间练习，过段时间会慢慢梳理清楚两个拼字系统的区别。 　　用一年的时间系统性学习自然拼读的孩子，进入小学后，学习拼音的效率会更高，他们自己会主动区别两个体系的差异点。

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