请你进入“雨的诉说” 综合性学习的现场。 （8分）A、在风雨中同船渡河，比喻共同度过难关。 B、指使刮风下雨，比喻能够支配自然，也可比喻进行煽动性的活动。C、冒着风雨赶路。 【小题

请你进入“雨的诉说” 综合性学习的现场。 （8分）
A、在风雨中同船渡河，比喻共同度过难关。
B、指使刮风下雨，比喻能够支配自然，也可比喻进行煽动性的活动。

C、冒着风雨赶路。
【小题1】辩论组——该组同学对雨的功过产生了两种不同的看法，假如你是反方，针对正方的辩词，你会怎么说？（5分）
　 正方：我方认为，雨之功大于过。在干旱少雨的时候，雨是人们热切企盼的天使，希望雨能如期而至；雨不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中，虽然这些作品的情调不同，但作家们都一致地把雨看作是烘托气氛、抒发情感的得力助手。
　 反方： A.风雨同舟 B.呼风唤雨 C.风雨兼程

(答案→)A.风雨同舟 B.呼风唤雨 C.风雨兼程 解析：在释义中找关键字加以联想，如“同船渡河”“共度难关”，注意写出的必须是成语。

我也是这个答案

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