关于初中数学的小制作

1。材料在日常中要有。
2。做出来的东西要精致实用。
3。做法复杂简单都可以。
4。没有做法提出建议也可以，只要您有图我就做得出来。
5。注意，是关于初中数学的。当然高年级的也可以，不过就劳驾把成品图发一下，谢谢。

关于体积和表面积的实用小制作；首先找到硬一点的纸，然后，作成大小相同的正方体，作的越多越好，这样，你的制作就作好了，其用处就是，小学做的体积计算和面积计算，如题；给你一个已知的用相同的正方体组成的不规则的立体图形，他让你变换一下立体图形，但是，正方体的个数不变，，问，它的体积和面积有何变化，是变大还是变小。诸如此类的题，都可以让你的这个制作轻松搞定。

制 作 方 法： 1. 把泡沫板裁成一合适扁长方体，在该长方体的正面（背面）贴上几张数字卡片（点子卡片）。 2. 按数字卡片（点子卡片）的大小取中点位置，根据珠子（花片）的大小在长方体上面插相应几根签。 玩 法：用于数学区，根据数字卡片（点子卡片）的数量穿珠子或花片。 二、分类盒 制作工具和材料：牛奶盒、硬纸板、即时贴、铅笔、剪刀、双面胶。 制 作 方 法： 1、牛奶盒一分两半，用双面胶两两连接成所需要的个数。 2、取得合适的硬纸板在其底面用双面胶粘贴加以巩固。 3、用即时贴做好数张数卡或颜色标记或图形标记或大小标记贴在盒的一面。 玩 法：用于数学区，幼儿根据标记进行对应匹配

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