孩子不管什么事都要第一怎么办?

孩子不管什么事都要第一怎么办?

可是在家里，姗姗总是闹别扭，特别是对爸爸说的话，她一般都要反对一下，让爸爸老大不痛快。同一个孩子，因不同的人而有不同的评价，是孩子在父母和别人面前的表现真的有那么大的不同，还是另有原因呢？
孩子为什么说“不几年前，曾有一所小学做了一项“对爸爸妈妈哪些地方不够满意”的调查，调查结果发表在《少年儿童研究》杂志上。统计显示，孩子对爸妈不够满意的地方有58项之多，比如：动不动就发脾气；不了解我的心；要求太严，标准太高；不接受我的意见；说话不算数；当我想做自己的事时，他们总不让；总在骂我的时候夸奖别人等等。
看了小学生们对自己爸妈的不满意，你有什么想法？第一，这是对小学生做的调查，与我这个幼儿家长何干；第二，就算有对上号的地方，恐怕你也不愿意把这样地父母形象何自己连接在一起。但是，静下来想一想，我们做父母的都不是完人，上述孩子的不满意，在我们身上多少会有体现。别以为孩子还小，什么也不懂，其实，孩子虽然嘴上没说，但这些不满意已经在他的心理了，并且已反应在行为上。的确，孩子的这些不满意都可能成为向父母说“不”的理由。
成人没有以身作则
家庭教育弊端所致。
对孩子要求严格，却对自己要求松的父母，孩子能心甘情愿听他们的话吗？即使爸妈说的条条是理，孩子依然不肯服从，孩子愈大，这种现象愈明显。比如，姗姗的爸爸就有这个问题，他不让姗姗在看电视时吃东西，可是自己却经常如此。姗姗有好几次忍不住给爸爸提意见，结果逢他看的高兴时，他就说下一次一定改；逢到他看的不高兴时，他不但不听，还发脾气，摆出家长的架子压人。起初，姗姗只是在这个问题上不服，渐渐地，这种不满就扩散开来，爸爸说的话都不愿意听，姗姗的叛逆心理愈来愈严重。
把孩子当小小孩对待
再有一些父母无视孩子地成长，总是把孩子当小小孩子对待，这也不让做，那也不让做，这是造成孩子产生叛逆心理的另外一个重要原因。比如，在幼儿园里老师经常教育小朋友“自己地事情自己做”，姗姗听了以后特别想做点自己没有做过的事情。一天，姗姗提出晚饭后自己洗自己的碗。可是妈妈左思右想一番，还是以“万一碗摔碎了怎么办？”“碎片刺破手怎么办？”等理由拒绝了她。没有做成事情，姗姗可不高兴了，睡觉时故意不肯上自己的小床，很晚了还赖在爸妈的大床上，惹的爸爸想要处罚她。
孩子都是好孩子
可见，父母确实要反过来想一想：自己总是抱怨孩子不听话，难道孩子天生就是一个不听话、爱捣乱的孩子吗？孩子真的想做一个处处和爸妈作对的人吗？其实应该说，孩子都是好孩子，而父母未必都是好家长。
管教孩子任性的六种方法
（一）任性的表现（二）任性的心理分析

纠正学龄前儿童总说“不”的毛病！“不”，是两岁半大的维维最喜欢说的一个词，也是爸爸妈妈最不愿意听到的一个词。因为维维对于他听到的每个问题都用“不”来回答，爸爸妈妈甚至开始怀疑，孩子是不是有什么问题。“你除了说‘不’之外，还会说点什么？”他们问儿子，但是得到的答案还是跟往常一样。 总是说“不” “不”，是两岁半大的维维最喜欢说的一个词，也是爸爸妈妈最不愿意听到的一个词。因为维维对于他听到的每个问题都用“不”来回答，爸爸妈妈甚至开始怀疑，孩子是不是有什么问题。“你除了说‘不’之外，还会说点什么？”他们问儿子，但是得到的答案还是跟往常一样。 维维的爸爸妈妈开始减少他们自己说“不”的次数，看看能不能对维维有所帮助。当维维想吃饼干时，妈妈不再用“不，现在不能吃”来回答维维，而是说：“好的，你吃完晚饭之后再吃。”虽然这样实际上也是在说“不”，但是维维的反应不像以前那样消极了；并且，妈妈遵守了她的诺言，维维在晚饭后立刻就吃到了饼干。随着爸爸妈妈把自己说的“不”变成“是”，维维也开始多多地说“是”了。而且爸爸妈妈听到后，会立刻笑着拥抱维维，并表扬他：“我问你是否愿意洗澡时，你说‘愿意’。我很高兴。”维维说“不”的次数真的慢慢减少了。 爸爸妈妈也减少了问只能用“是”或“不”回答的问题。他们不会问“你晚饭时想喝点什么”，而是问“你想喝果汁还是牛奶”，这时，维维会高兴地做出选择。他们采用这种无痛的方式，纠正了维维总是说“不”的习惯，很快家里的气氛也变得温馨起来。 专家点评：和维维一样，“不”是学龄前儿童最常说的一个词，因为父母也总是把“不”挂在嘴边。学龄前儿童经常在自己不应该玩的地方爬上爬下，因此父母经常会说：“不，不要碰!”“不，不要打开!”“不，不要这样做!” 减少孩子说“不”的最佳方法就是少给他这样说的机会，其次家长自己要少说“不”。另外，当孩子对你的每个要求都回答“不”时，要去了解他的真正意图。 预防措施 1。了解孩子想要什么 如果你熟悉孩子的日常生活需求，你就会知道，他什么时候说的“不”是真的，什么时候说的“不”是假的。 2。自己说“不”之前好好想想 如果你对孩子是否做某件事情感到无关紧要，就不要一个劲地对孩子说“不”。 3。少问答案只有“是”或“不是”的问题 尽量不要提供让孩子回答“不”的机会。比如，不要问孩子“是否还想再喝点果汁”，而是要问“你还想再喝多少果汁”。如果你想让孩子上车，不要问：“你想上车吗？”而是要说：“我们现在上车吧。”然后孩子就会行动! 4。换一种方式说“不” 比如，你可以对孩子说“停下来”，而不要说“不”。 5。用“请这么做”代替说“不” 父母经常用对孩子说“不”来制止他的某些行为。比起说“不”，父母更需要教给孩子正确的行为。假设你想对孩子说“不要在公共场所乱跑”。平时没事时，可以拉着孩子的手说：“请到我这边来。” 解决方案 应该做的 1。把注意力更多地放在孩子说的“是”上 如果孩子点头或者说“是”时，得到了你的微笑和表扬，他就能更容易学会如何说“是”。你可以采用这样的方式表扬孩子：“你刚才回答得非常好!”用表扬来强化孩子说的“是”。 2。允许孩子说“不” 有些事情，尽管孩子必须做，但是他还是有说“不”的权利。如果他不想做，你要跟孩子解释一下情况。比如，你可以说：“我知道你不想收拾蜡笔，但只要你收拾好了，你就可以去玩别的了。”这样说能让孩子明白，你已经听到了他说的话，并且考虑到了他的 感受——尽管他必须听你的。 不应该做的 1。不要让孩子注意到他总是说“不” 抱怨孩子，让孩子注意到自己总是说“不”，会让他说更多的“不”，来得到你的注意。 2。别对孩子的“不”发脾气 要记住，总是说“不”，是孩子正在经历属于他的正常成长阶段，并且很快就会过去。你在孩子说“不”时发脾气，只会让他觉得，通过这种方式可以得到关注；而受到关注和证明自己的力量，正是孩子想要的。

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