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下列对课文语段的理解与分析,不恰当的一项是……清兵卫现在正热衷于绘画,自从有了新的寄托,他早已不怨恨教员和怨恨用槌子打破了他十多只葫芦的父亲了。可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在

答案:2  悬赏:60  手机版
解决时间 2021-03-10 16:03
  • 提问者网友:骨子里的高雅
  • 2021-03-10 11:28
下列对课文语段的理解与分析,不恰当的一项是
……清兵卫现在正热衷于绘画,自从有了新的寄托,他早已不怨恨教员和怨恨用槌子打破了他十多只葫芦的父亲了。
可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了。
(节选自志贺直哉《清兵卫与葫芦》) A.清兵卫现在热衷于绘画,表明了他有广泛的兴趣以及知错能改的态度。 B.父亲打破了十多只葫芦,可见他用粗暴的方式扼杀了儿子的天赋爱好。 C.父亲又开始“嘀咕”清兵卫的新爱好,暗示这一爱好可能也会被扼杀。 D.选文末段语义突然转折,使得情节跌宕,小说的悲剧意味更深了一层。
最佳答案
  • 五星知识达人网友:胯下狙击手
  • 2021-03-10 12:52
(答案→) 解析:画画是他新的寄托,而不是表明了他有广泛的兴趣以及知错能改的态度。
全部回答
  • 1楼网友:一秋
  • 2021-03-10 14:27
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