调研报告引言怎么写
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- 提问者网友:遮云壑
- 2021-02-28 02:08
调研报告引言怎么写
最佳答案
- 五星知识达人网友:猎心人
- 2021-02-28 02:47
问题一:调研报告前言怎么写 我帮你按照计划,实现原创内容!问题二:《民俗调查研究报告》的引言怎么写 关于小学近视问题的研究报告看下面: 一、课题的提出: 我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。 二.调查方法: 1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。 2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。 3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。 4.通过班级博客发表问卷。 三、调查情况和资料整理: 我班共有11个人近视。 我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。 近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。 现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。 四、结论 通过对调查问卷的分析,我发现: 1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。 2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。 3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。 4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视! 5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;…… 我提出了以下几点建议: 1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。 2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。 3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。 4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。 5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。 要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要。 希望对你有帮助 O(∩_∩)O~问题三:调查报告前言范文 调查报告模板:
## ##广播电视大学开放教育毕业生追踪调查报告
目录
摘要:
关键词:
前言
一、调查背景
1.人才培养模式改革情况
2.试点专业开设情况
3.试点招生规模情况
4.毕业生情况
5.其它
二、毕业生追踪调查目的
1.通过追踪毕业生的质量,检查是否达到培养目标
2.通过毕业生的单位调查,了解社会对电大的评价和培养人才的需求
3.通过调查,了解毕业生对学校教学等各方面的意见
4.深入教学改革,调整教学方案,逐步达到试点项目的目标
5.其它
三、毕业生追踪调查的实施过程
1. 组织、人员、经费的落实
2. 实施方案
3. 实施过程
4. 调查表数据处理
5. 座谈记录的整理
四、抽样调查方案及实施
6. 抽样方案
7. 实施中的调整
8. 抽样调查实施情况
五、调查结果与分析
(一) 中央电大要求调查专业的分析
1.调查统计数据表
2.每一级数据的分析
3.专业比较分析
4.地区比较分析
5.毕业年度比较分析
6.其它
(二) 自行组织调查专业的分析
1.调查统计数据表
2.每一级数据的分析
3.专业比较分析
4.地区比较分析
5.毕业年度比较分析
6.其它
(三)访谈等活动分析
(四)本省办学特点、特色的分析
六、相关分析(自定)
1.毕业生不同背景情况的分析
2.教学改革与毕业生评价的分析
3.培养人才与毕业生质量的分析
4.其它
七、毕业生追踪调查的结论
(一)中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目是否成功
(二)远程开放教育能否持续开展
1.培养出的毕业生是否达到培养目标
2.培养出的毕业生是否适应社会需要
3.教学改革的效果和问题
八、总结
1.用人单位意见
2.毕业生自评意见
3.毕业生对学校的意见
4.本省电大特点
5.信度、效度检验
九、问题的讨论
十、建议
十一、参考文献
十二、附录
十三、致谢问题四:社会实践报告的前言 有几种写法:第一种 是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种 是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种 是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。问题五:调查报告的前言部分一般有哪几种方式 给你提供个格式吧,我以前写都参考这个 其实调查报告都差不多啦。 研究报告大致分为三类: 一、问题的提出 二、研究现状及其分析 三、建议 (以上是我总结的) 一 前言 现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体。电脑逐渐走进大学校园的同时,电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。那么大学生目前对电脑的需求和消费水平,以及购买电脑前后的心理状况究竟怎样呢?本次调查以研究以上内容为目的,希望通过调查的数据分析,能给大家一些电脑消费和使用方面的指导性建议。 二 方法 1.调查对象及数据收集方法 本次调查以网络问卷方式为总体,采用随机抽样方法选取调查对象。本次调查采取问卷法收集资料。问卷由19个问题构成,主要询问了学生是否购买了电脑,购买时考虑的因素,购买电脑后对学习、生活的影响等方面的一些具体情况。以下是发回问卷的调查情况。 三 结果与分析 1.大学生对电脑的消费情况 (1)大学生对电脑消费的总体状况 调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占48%,没有电脑的同学占了52%.对于没有电脑的同学目前选择不购买电脑的主要原因。不购买电脑的主要原因是因为经济条件限制,占了35%。如果经济条件允许的话,这里的35%将有可能转为已购电脑的样本,经济条件对学生购买电脑的消费起着主要的决定性作用,所以有相当一部分同学可能有消费电脑的期望而受到经济条件的制约,这部分同学可能会选择在学校机房上机或在校外网吧。考虑到学生们的课余上机学习,学校已经针对调查数据合理有效地开放机房,便于学生们课余对电脑的使用。而另一个比较可观的数据,暂时不需要的占了31%。这说明电脑的使用与平时的学习相关性较小。调查数据显示,学生不购买电脑的原因是担心电脑丢失的选择率只有10%。这说明同学们对学校的治安管理心存顾虑。 以上是选择目前不购买电脑的主要原因,下面我们来看一下没有购买电脑的同学认为购买了电脑的同学在购买前后的变化。我们可以看出。与他人交流减少、学习成绩下降、课外活动减少、逃课增多的占很多。说明大部分没有电脑的同学认为买了电脑之后负面影响比较多,比如影响了学生的正常交际和正常学习生活,这些因素有可能成为其他同学不购买电脑的间接原因。而也有一部分同学因为购买电脑实际操作动手能力变强,所占比例为少数。问题六:农夫山泉水的调查报告引言怎么写 发您的文档给我看看,我帮您。
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关键词:
前言
一、调查背景
1.人才培养模式改革情况
2.试点专业开设情况
3.试点招生规模情况
4.毕业生情况
5.其它
二、毕业生追踪调查目的
1.通过追踪毕业生的质量,检查是否达到培养目标
2.通过毕业生的单位调查,了解社会对电大的评价和培养人才的需求
3.通过调查,了解毕业生对学校教学等各方面的意见
4.深入教学改革,调整教学方案,逐步达到试点项目的目标
5.其它
三、毕业生追踪调查的实施过程
1. 组织、人员、经费的落实
2. 实施方案
3. 实施过程
4. 调查表数据处理
5. 座谈记录的整理
四、抽样调查方案及实施
6. 抽样方案
7. 实施中的调整
8. 抽样调查实施情况
五、调查结果与分析
(一) 中央电大要求调查专业的分析
1.调查统计数据表
2.每一级数据的分析
3.专业比较分析
4.地区比较分析
5.毕业年度比较分析
6.其它
(二) 自行组织调查专业的分析
1.调查统计数据表
2.每一级数据的分析
3.专业比较分析
4.地区比较分析
5.毕业年度比较分析
6.其它
(三)访谈等活动分析
(四)本省办学特点、特色的分析
六、相关分析(自定)
1.毕业生不同背景情况的分析
2.教学改革与毕业生评价的分析
3.培养人才与毕业生质量的分析
4.其它
七、毕业生追踪调查的结论
(一)中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目是否成功
(二)远程开放教育能否持续开展
1.培养出的毕业生是否达到培养目标
2.培养出的毕业生是否适应社会需要
3.教学改革的效果和问题
八、总结
1.用人单位意见
2.毕业生自评意见
3.毕业生对学校的意见
4.本省电大特点
5.信度、效度检验
九、问题的讨论
十、建议
十一、参考文献
十二、附录
十三、致谢问题四:社会实践报告的前言 有几种写法:第一种 是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种 是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种 是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。问题五:调查报告的前言部分一般有哪几种方式 给你提供个格式吧,我以前写都参考这个 其实调查报告都差不多啦。 研究报告大致分为三类: 一、问题的提出 二、研究现状及其分析 三、建议 (以上是我总结的) 一 前言 现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体。电脑逐渐走进大学校园的同时,电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。那么大学生目前对电脑的需求和消费水平,以及购买电脑前后的心理状况究竟怎样呢?本次调查以研究以上内容为目的,希望通过调查的数据分析,能给大家一些电脑消费和使用方面的指导性建议。 二 方法 1.调查对象及数据收集方法 本次调查以网络问卷方式为总体,采用随机抽样方法选取调查对象。本次调查采取问卷法收集资料。问卷由19个问题构成,主要询问了学生是否购买了电脑,购买时考虑的因素,购买电脑后对学习、生活的影响等方面的一些具体情况。以下是发回问卷的调查情况。 三 结果与分析 1.大学生对电脑的消费情况 (1)大学生对电脑消费的总体状况 调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占48%,没有电脑的同学占了52%.对于没有电脑的同学目前选择不购买电脑的主要原因。不购买电脑的主要原因是因为经济条件限制,占了35%。如果经济条件允许的话,这里的35%将有可能转为已购电脑的样本,经济条件对学生购买电脑的消费起着主要的决定性作用,所以有相当一部分同学可能有消费电脑的期望而受到经济条件的制约,这部分同学可能会选择在学校机房上机或在校外网吧。考虑到学生们的课余上机学习,学校已经针对调查数据合理有效地开放机房,便于学生们课余对电脑的使用。而另一个比较可观的数据,暂时不需要的占了31%。这说明电脑的使用与平时的学习相关性较小。调查数据显示,学生不购买电脑的原因是担心电脑丢失的选择率只有10%。这说明同学们对学校的治安管理心存顾虑。 以上是选择目前不购买电脑的主要原因,下面我们来看一下没有购买电脑的同学认为购买了电脑的同学在购买前后的变化。我们可以看出。与他人交流减少、学习成绩下降、课外活动减少、逃课增多的占很多。说明大部分没有电脑的同学认为买了电脑之后负面影响比较多,比如影响了学生的正常交际和正常学习生活,这些因素有可能成为其他同学不购买电脑的间接原因。而也有一部分同学因为购买电脑实际操作动手能力变强,所占比例为少数。问题六:农夫山泉水的调查报告引言怎么写 发您的文档给我看看,我帮您。
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