魏老师的仇人读后感咋写

魏老师的仇人读后感咋写

第一段把书里面的一些主要的内容读后感的意思就说读了一本书，一篇文章。?
其次要选择材料。读是写的基础，一段话，也可以是自己认为重要的一些地方，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示写成的文章，这就称之为读后感
读后感的格式，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么，我学到了些什么。要把重点放在“感”字上，详略得当就好
但是结构层次一定要鲜明，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上，重点在“感”上?
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
第二段选择一个其中比较重要的点，切记要联系自己的生活实际。，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会，就是文中点明中心思想的句子?
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，读和感结合。?
首先事要审清题目，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想。对一篇作品。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的。
第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然不一定就三段
中间可以自己分、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。结尾也大多再回到所读的作品上来，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者

我读了米小圈上学记，我觉的很搞笑 　　这本书里写的人物有米小圈，爸爸，妈妈，老师和同学们。 　　我就给大家讲一段米小圈在家的故事，有一天早上，妈妈叫米小圈起床吃早餐，半天叫不起床，妈妈拿着早餐来到小圈床边，小圈眯着眼睛闻到气味说：春天的气味好香呀!。妈妈说不是，是我做的春卷的味道。米小圈一听到马上起床刷牙洗脸，跑去桌上，爸爸也在，两父子抢着吃。我们不能象他那样，应该要文明一点。 　　我又读了几篇，我知道了米小圈是个调皮捣蛋的孩子，我从书上也知道了他也是一个快乐又烦恼的小孩。但是很善良。看过之后我们要学习他的好处，把自己平常一些不好的要改正，做一个好孩子。 　　篇二： 　　今天，我读了《米小圈上学记》。 　　《米小圈上学记》是当代最新爆笑小学生日记，《米小圈上学记》这本书让我感受了纯真与友谊。书里的主人公是一年级的小学生，他叫米小圈，他是一个活泼、搞笑的小男孩。因为他的名字很古怪，所以经常会被同学们嘲笑…… 　　里面讲寒冷冬天刚下完雪，一天的下午，铁头和米小圈在学校玩。铁头问米小圈你敢不敢在雪地滑过去?米小圈说：“这很容易，我们比一比吧”。铁头先滑过去了，米小圈也跟着滑了过去，却未想不好被什么绊了一下!一下子摔进了泥坑，呜呜呜……可怜我的新衣服了。 　　通过这个故事我知道了事情不是看起来那么简单的，要先勇于去尝试，去学习。

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