园缘老编辑朱慨然的家在古双巷的尾端.再过去几十步.就是雨湖.水光波影一直通到小巷中来.他家
- 提问者网友：自食苦果
- 2021-03-04 05:00
- 五星知识达人网友：像个废品
- 2021-03-04 06:34
【小题1】（1）照应前文《适园小记》中的相关内容，写出了胡令行工作生活的环境，推动情节的发展，用环境的优美衬托胡令行品行的美好。
（2）引出小说的主人公胡令行(1分)，突出了胡令行的才能(1分)，表现了他高雅脱俗的志趣，用“置足园”来衬托“适园”，为表现他更高的人生追求做铺垫。
【小题2】胡令行是一个有才能、志趣高雅、有理想有追求、热爱学生、具有奉献精神的人。
对胡令行的评价言之成理即可。（我认为胡令行是个既有才能又心系国家社会的人。从他设计置足园可以看出他在园林建筑方面的造诣很高；他用自己剩余的钱为学生买笔、买书，可以看出他对山村孩子真挚的爱；他舍弃了自己想建设自己的园林梦想，却最终建设了心中的园林，可看出他是个心念社会，无私奉献的人。在现实生活中，鲁迅先生也是这样的人。
【小题3】适：适合。“适园”就是适合居住的园林。是说适园是怡人性情，适人意趣的山水佳胜之处，也是说适园是实现人生理想，体现人生价值的美好之地。
【小题4】BD
解析【小题1】
试题分析：（1）划线部分是环境描写，是过渡句，起承上启下作用。结合划线部分的环境描写，表达技巧方面没有什么特色，那么该题只要从划线部分的结构作用和环境描写的作用两方面下手即可。（2）依据“意象串联法”的原则，我们可以看到，本文的目的是要刻画一个人物——胡令行。“置足园”是本文主人公营造的环境，因此，环境描写是为了引出本文的主人公。“置足园”环境设置的非常雅致，突出了主人公的高雅脱俗的志趣。
考点：分析文段作用。
点评：根据句段所在的位置。一般情况下，文章开头的句子或段落起到总领全文，引起下文的作用；结尾的段落一般起到总结全文，深化主旨的作用；而在文章中间部分的句段的作用则有预设伏笔、承上启下、照应上文的作用。同时还要把内容和结构上的作用综合起来分析，至于在内容上起什么作用要具体情况具体分析，不能只用空洞洞的术语，一定要结合文章内容。
【小题2】
试题分析：从“置足园”的环境设置上来看，可以看出胡令行是一个志趣高雅的人。胡令行大学里读的是中文系，业余时间苦研园林建筑，毕业后并付诸实际，帮朱慨然用极少的钱营造了别具一格的置足园”，这说明胡令行是一个很有才能的人。胡令行后来回到自己家乡教书，可见他又是一个有理想有追求、热爱学生、具有奉献精神的人。对胡令行的评价言之成理即可。
考点：鉴赏文学作品的人物形象。
点评：鉴赏人物形象应从作品实际出发。这就是说从作品中具体人物自身所具有的东西出发。这里的“东西”是指人物自身的言行以及作品对具所作其他种种描写和评述，而不应是用现成的概念往人物身上套，不能贴标签，更不能将人物自身所没有的东西强加于人物。同时对人物的性格不能仅用一些概括性的词语作表述，还要联系作品的事实作简要分析。
【小题3】
试题分析：对于词语含义的解释，需要从表面义和深层含义入手。“适园”字面意思就是适合居住的园林。从深层含义来看，适园不仅适合人身体居住在那里，而且也适合人的精神寄托在那里，是实现人生理想，体现人生价值的美好之地。
考点：理解文中重要概念的含义。
点评：“重要词语的含义”大都不会集中出现在某一处或某一段，而是有序地分布在多个段落中，因此要养成全文搜寻、逐段圈点的阅读习惯。还要养成回文对照、辨同析异的做题习惯。
【小题4】
试题分析：B选项中，“朱慨然所见到的适园的山石草木，小桥流水皆得自然之趣，毫无斧凿之痕，充分体现了胡令行造园技艺的高超”一句中，“充分体现了胡令行造园技艺的高超”有误。根据文章内容，这些都非胡令行所造，也就谈不上“胡令行造园技艺的高超”。D选项中，“小说以朱慨然为线索”有误。本文的线索是“园”，从全文题目、开头等部分就可见一斑。
考点：筛选文中信息。
点评：阅读题的解题核心是“提取信息”，这信息不仅表现在文章的内容上，还表现在试题的题干上。命题者在命题的时候一般都有明确的考查目的和要求，看清题干要求，才能揣摩出命题人的命题意图，明确答题的方向。此外，题干中除了一些显性的信息外，还有一些隐性信息，只有挖掘题干中的隐性信息，才能找到答题的命脉。
- 1楼网友：摆渡翁
- 2021-03-04 07:09