粉笔是一种常用的教学用品．已知其主要成分中含有钙元素，某实验小组的同学对粉笔的组成以及利用粉笔进行

粉笔是一种常用的教学用品．已知其主要成分中含有钙元素，某实验小组的同学对粉笔的组成以及利用粉笔进行有关探究：（1）小强和小雯同学一起探究粉笔的组成．[提出问题]白色粉笔的主要成分到底是什么？[猜想]小强认为：可能含CaC03小雯认为：可能含CaS04为证明他们的猜想是否正确，请你参与方案的设计并补充完整．①将少量粉笔灰放入水中，搅拌后形成浑浊液．取过滤所得滤液和滤渣分别进行实验；②取少量滤渣与______反应，如果观察到______的现象，证明小强的猜想是正确的，其化学方程式为______：③另取少量滤液，向其中滴入BaCl2溶液和稀硝酸，如果观察到现象，则证明小雯的猜想是正确的．（2）小明同学在距一支粉笔的粗端2cm处点一滴蓝墨水，将粉笔插入盛有酒精的培养皿中，过了一段时间，吴梁同学发现随着酒精的上升，蓝墨水在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上分为两个区域，上半部分是蓝色．下半部分是紫色，如图所示，试根据上述现象回答下列问题：①蓝墨水属于______（填“纯净物”或“混合物”）．②由此实验可以作出的推测是______（填序号）．A．用滤纸代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象B．不同分子在同种介质（如粉笔）中运动速率不同C．可以用上述的原理分离某些混合物．

（1）②碳酸盐的检验可以通过加稀盐酸酸的方法，然后将产生的气体通入澄清的石灰水中，故答案：稀盐酸；有气泡产生；CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑；有白色沉淀生成．
（2）上半部分是蓝色，下半部分是紫色说明该物质最少含有两种物质属混合物；出现这样分离现象在滤纸等物质中也可能，也能说明不同分子在同种介质（如粉笔）中运动速率不相同，该方法能将混合物分离，故答案：①混合物②A、B、C

告别

一路平安

永别了

n. 告别，辞别；再见；再会 int. 别了！（常含有永别或不容易再见面的意思）；再会！ adj. 告别的 farewell party n. 欢送会；惜别会 farewell dinner 送别宴 farewell speech 告别词 a farewell to arms 永别了，武器（书名，海明威著） farewell address 告别演说 n.告别，辞别；再见；再会 adieux, leave-taking int.别了！（常含有永别或不容易再见面的意思）；再会！ tara adj.告别的 valedictory

n. 告别，辞别；再见；再会 int. 别了！（常含有永别或不容易再见面的意思）；再会！ adj. 告别的 farewell party n. 欢送会；惜别会 farewell dinner 送别宴 farewell speech 告别词 a farewell to arms 永别了，武器（书名，海明威著） farewell address 告别演说 n.告别，辞别；再见；再会 adieux, leave-taking int.别了！（常含有永别或不容易再见面的意思）；再会！ tara adj.告别的 valedictory

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