父母是我们人生中的第一位老师。他们辛辛苦苦地抚养我们长大，默默地奉献着无私的爱。每年五月的第二个星期天是母亲节。为感恩父母，八（1）班同学决定开展一次以“感恩父母 创和谐家庭”为主

父母是我们人生中的第一位老师。他们辛辛苦苦地抚养我们长大，默默地奉献着无私的爱。每年五月的第二个星期天是母亲节。为感恩父母，八（1）班同学决定开展一次以“感恩父母 创和谐家庭”为主题的社会实践活动。请你积极参加，并按要求完成下列任务。
1.第一调查小组的同学就初中生与父母沟通情况对40名学生进行了调查，部分数据统计如下：
内容
不太喜欢沟通
沟通有障碍
主动沟通
所占比例
61%
37%
35%
（1）这个调查统计结果反映了什么问题？（2分）
（2）为了改善这种状况，请你提出一些与父母沟通的技巧。（6分）
2．第二调查小组的同学在调查中发现：有些同学在家里与父母对着干，父母要他做的他偏不做，不让做的偏要做，我行我素，原本和睦的家庭现在出现了危机。
(3)这些学生产生了什么心理？（2分）你认为他们应如何正确对待这种心理？（6分）
3.探究活动结束后，同学们就这次活动召开了心得交流会，大家决定要感恩父母、孝敬父母。
（4）如果你是其中一员，你准备以怎样的实际行动报答父母的养育之恩？（最少列举两条。4分）调查反映了部分学生不能很好的与父母沟通。（2分）

(答案→)调查反映了部分学生不能很好的与父母沟通。（2分） 解析： 第（1）小题难度不大，关键在于准确把握表格中的关键词和数据，用简洁的语言概括出来。第（2）小题考查的内容为教材中的基本知识，也是学生应掌握的实际技巧，本题答案多元化，鼓励学生从不同角度探讨与父母沟通的技巧。答题中应注意分值与答案的比例关系。第（3）小题材料中的行为表现比较典型，学生不难做出准确判断，如何正确认识逆反心理是教材中的重点，也是学生在现实行为中的难点，只有加强认知，才能更好地指导学生的行为。第（4）小题要求学生将孝敬父母落实到自己的具体行动中，学生应结合自己的实际情况作答，注意从多个不同角度考虑，尽量避免假大空。

我也是这个答案

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