浓浓的乡情怎么策划

浓浓的乡情怎么策划

“浓浓的乡情”主题队会活动方案（议论稿）
活动目标：
1．通过活动，培养对家乡的热爱之情。
2．能围绕“浓浓的乡情”这个主题培养自主合作的参与意识。
准备方案：
1． 宣传委员、活动策划人课前准备好黑板背景、课桌摆放等。
2． 了解班级同学特长，以便策划。
活动流程：
一：班主任发言
二：主持人白
三：开始队会
四：老师总结
活动环节：
一：说家乡话，唱家乡歌：
1.读家乡童谣《送松糕》（全班）
2.普通话翻译成家乡话，正确者有奖（全班）
二：背思乡诗，诉思乡情：
1.情景剧《秋思》（共4人）
2.背诵思乡诗篇，老师定（5人）
3.弹唱《外婆的澎湖湾》（1人弹，4人唱）
4.讲述自己家乡的人情风貌（1人）
三：品家乡菜，增爱乡情：
1. 介绍家乡名小吃（2人）
2. 品尝名小吃

中队主题队会“浓浓的乡情”活动主持稿

甲：人是家乡好。月是家乡明。
乙：山是家乡翠。水是家乡粼。
甲：故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 。
乙：故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。
合：五（5）班中队主题队会“浓浓的乡情”现在正式开始！请班主任林老师致辞！

甲：家乡是，一条街，一条老街；是一壶酒，一壶老酒。
乙：家乡是，一张照片，一张旧照片；是一幅年画，一幅旧年画。
甲：下面请欣赏集体朗诵：《送松糕》

乙：家乡话，是最娓娓动听的语言；家乡话是每个人的第一语言。下面开始集体游戏：“翻译家乡话”。
甲：游戏规则如下：由老师指定的同学作答，回答主持人提供的一个普通话字词，把它翻译成平阳话，正确者有奖，由于时间有限，奖品有限，只能十五个同学参与哦。

甲：秋天是思念的季节，那枚枚黄叶也是一份份哀愁……下面请欣赏情景剧：《秋思》由______同学作文改编。

甲：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念；
乙：斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。
合：下面请欣赏由____、____、____、____、____同学带来的节目：“古诗里的相思”

甲：忘不了临行之前亲人嘱咐；
乙：铭记住飘泊万里叶落归根。
甲：让我们走进那一片《外婆的澎湖湾》。

乙：乡思牵动多少人，乡情牵动多少心；
甲：乡梦牵着多少爱，乡愿牵着多少魂。
乙：请_____同学来介绍介绍咱们的家乡吧！

甲：是的如同_____同学所说的，我们的家乡平阳美食佳肴数不胜数，那么今天，我们给同学们带来了一份咱们家乡的名小吃——炒粉干！
乙：好了，听完了两位同学的介绍，大家是不是已经垂涎三尺了呢？现在就让我们一起来品尝吧！

甲：家乡里有我快乐的时光，
乙：故乡的明月像爹娘慈祥的脸庞。
合：同学们！五（5）班中队主题队会“浓浓的乡情”活动到此结束，感谢各位的参与！

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“浓浓的乡情”主题队会活动方案（议论稿） 活动目标： 1．通过活动，培养对家乡的热爱之情。 2．能围绕“浓浓的乡情”这个主题培养自主合作的参与意识。 准备方案： 1． 宣传委员、活动策划人课前准备好黑板背景、课桌摆放等。 2． 了解班级同学特长，以便策划。 活动流程： 一：班主任发言 二：主持人白 三：开始队会 四：老师总结 活动环节： 一：说家乡话，唱家乡歌： 1.读家乡童谣《送松糕》（全班） 2.普通话翻译成家乡话，正确者有奖（全班） 二：背思乡诗，诉思乡情： 1.情景剧《秋思》（共4人） 2.背诵思乡诗篇，老师定（5人） 3.弹唱《外婆的澎湖湾》（1人弹，4人唱） 4.讲述自己家乡的人情风貌（1人） 三：品家乡菜，增爱乡情： 1. 介绍家乡名小吃（2人） 2. 品尝名小吃 中队主题队会“浓浓的乡情”活动主持稿 甲：人是家乡好。月是家乡明。 乙：山是家乡翠。水是家乡粼。 甲：故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 。 乙：故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。 合：五（5）班中队主题队会“浓浓的乡情”现在正式开始！请班主任林老师致辞！ 甲：家乡是，一条街，一条老街；是一壶酒，一壶老酒。 乙：家乡是，一张照片，一张旧照片；是一幅年画，一幅旧年画。 甲：下面请欣赏集体朗诵：《送松糕》 乙：家乡话，是最娓娓动听的语言；家乡话是每个人的第一语言。下面开始集体游戏：“翻译家乡话”。 甲：游戏规则如下：由老师指定的同学作答，回答主持人提供的一个普通话字词，把它翻译成平阳话，正确者有奖，由于时间有限，奖品有限，只能十五个同学参与哦。 甲：秋天是思念的季节，那枚枚黄叶也是一份份哀愁……下面请欣赏情景剧：《秋思》由______同学作文改编。 甲：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念； 乙：斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。 合：下面请欣赏由____、____、____、____、____同学带来的节目：“古诗里的相思” 甲：忘不了临行之前亲人嘱咐； 乙：铭记住飘泊万里叶落归根。 甲：让我们走进那一片《外婆的澎湖湾》。 乙：乡思牵动多少人，乡情牵动多少心； 甲：乡梦牵着多少爱，乡愿牵着多少魂。 乙：请_____同学来介绍介绍咱们的家乡吧！ 甲：是的如同_____同学所说的，我们的家乡平阳美食佳肴数不胜数，那么今天，我们给同学们带来了一份咱们家乡的名小吃——炒粉干！ 乙：好了，听完了两位同学的介绍，大家是不是已经垂涎三尺了呢？现在就让我们一起来品尝吧！ 甲：家乡里有我快乐的时光， 乙：故乡的明月像爹娘慈祥的脸庞。 合：同学们！五（6）班中队主题队会“浓浓的乡情”活动到此结束，感谢各位的参与！

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