大一是养成教育，大二是什么教育

大一是养成教育，大二是什么教育

当大一上学期期末考试成绩汇总表摆在桌上时，有很多细心的辅导员会发现，高考成绩优秀的学生可能名落孙山，或是平时学习成绩非常刻苦的学生考试成绩平平，或是学生只忙于社会活动事务而学业一塌糊涂，又或是在大一下学期开学后一些学生旷课、迟到现象已成为家常便饭，这就是“大二病”的症状已经在大一学生中开始显现。
“大二病”是指大学生自进入大学度过大一新生期后，经历大一时方向感迷失导致上课不集中、学习没动力、期末挂科、时间安排不科学等厌学现象，进入大二后接连出现逃课、沉迷游戏、瞌睡连天等不良学习表现，又或是无所事事地混日子的一种症状。
“大二病”的表现特征
1.打英雄联盟、看韩剧（美剧）把脖子看疼了却说自己年纪大了，骨头受不了。
2.开始旷课，一边担心毕不了业，一边又不当回事。
3.考试匆忙复习，觉得这科又要挂了，但一想这才是大学生活，挂科算什么。
4.明明什么都没做，还是觉得生活太累，想放掉一切来一场心灵的旅行。
5.看到高中生时会说“年轻真好”。
6.口头禅是“大学里什么都学不到”。
7.独自坐在咖啡店窗边蹭wifi时觉得很有范儿，却又鄙视小清新。
8.积极参与各种桌游，哪怕玩得很差。
9.热衷社团活动，并渴望当一次组织者。
10.突然对台球、飞镖、网球等英式运动产生兴趣。
11.疯狂上传聚会照片，哪怕合影人都不太认识。
12.暑假、寒假归来三句话不离学车的事。
围绕以上特征，笔者对自己所带407名学生，在大一上学期期末考试名次在半数以后的学生进行逐个谈话调查，调查围绕着自己大学规划、大学第一学期出勤情况、空闲时间安排等内容展开。

大二主要是进行就业前教育，包括创业教育。

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息