夸别人的技巧作文100

夸别人的技巧作文100

小朋友们，你们被人“夸”过吗？听到别人的夸奖，你如果很高兴，那么，这种夸奖就是恰当的。可是，有的小朋友写夸人，夸人却变成了吹捧，变成了拍马屁。这样夸人，别人不但不高兴，还会反感呢！请看下面一段话：
　　李老师，您真了不起呀！把玻璃擦得这样干净，这样明亮，您的本事怎么这样大呢？这是一般人做不到的呀！您真是我们的好老师啊！
　　这段文字选自习作《大家都夸她》，写的是李老师与同学们一道大扫除的事，夸的是李老师把玻璃擦得干净明亮，一尘不染，是作为班长的“我”说的一段话。这件事情确实值得称赞，可是作者把老师夸得不得了，说老师本领如何之“大”，如何“了不起”，读后总让人觉得不那么亲切，不那么自然，相信李老师听了也不会高兴的，当然起不到“夸”的作用，因为夸得太过分了，不恰当，不真诚，好像是在说谎。如果像下面这样写，这样来夸，就恰当自然了：
　李老师不慌不忙，先用湿布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污点，哈一口气擦一擦，用指甲蹭一蹭。这一连串的动作是那么干净利索，把玻璃擦得就跟没有了似的。我傻呆呆地看着，心服口服，心里顿时涌出一句赞语：“老师可真是好样的啊！”
　　你看，这里也是在夸李老师，真正夸的语言只有一句话，可是每一句都有“夸”的意思，而且夸得自然，夸得亲切，夸得真实，令人觉得可信，李老师看了也会受到鼓舞的。这样夸人就比较恰当了，就起到了“夸”的效果。

看来夸人不是一个劲地说好话就可以的，夸人最好具体化，将要夸的点详细地说明，才更加自然、得当。同学们你学会了吗？

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