大学生的纪律是否需要严格化

大一的新生作业 不是毕业论文

我认为上了大学,纪律可以有所宽松.因为大学生已经成年了,也具有自理能力.但是大学生也不应该过于松散.毕竟还在读书.

毕竟纪律不仅仅是一个问题,幸运的是它引发了一个道德教育的机会.正如法国社会学家爱米尔.涂尔干所观察到的,纪律提供了一种道德符号,他使得班级这样的小社会的正常运转成为可能. 针对纪律的 一个道德方法是把纪律当成培养尊重和责任的工具,这种方法抓住了纪律的终极目标:自我约束--这种基于资源服从的自我控制同规则和法律一起是成熟品格的标志,也是文明社会对它的成员所要求的. 将课堂纪律同美国国会联系起来,以及将课堂纪律同社会的其他法规联系起来--有助于增加制定课堂纪律的目的的严肃性.他们使学校与整个社会的联系变得清晰明了:就像社会需要法律,课堂也需要纪律;就像立法者讨论争议什么是好的法律那样,老师和学生也讨论和争议什么是好的纪律;就像成人是对社会负有责任的公民一样,学生也是学校和课堂上的公民.

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