谁能给我提供一篇范文

活动时间：2008年6月3日下午

活动地点：南京师范大学田北楼405视觉文化研究所

与会人员：视觉文化研究所全体成员

活动内容：

张老师首先肯定了最近一个阶段大家的工作进展，指出博士研究生要发挥带头和创新的作用，硕士研究生要将自己的专题研究深入扎实的进行下去之外，还要积极参与到其他的课题研究中去，丰富自己的研究的研究生活。对于我们自己的研究方向“视觉文化与媒介素养”，要了解其他人是如何做的，比如对于“是将视觉文化研究与媒介素养研究合而为一还是分而治之”这样的问题，要研究他人研究的基础上要提出我们自己的观点和理由，从而形成我们自己的研究特色。

王帆老师负责的研究课题《教育技术视域下视觉文化研究的历史回顾与展望》已经形成了阶段性的成果，形成了一部小册子并在同学们之间进行传阅。张老师指出报告要突出两个方面的意义：一是实用性，即报告要对如何使新人快速入门，入门之后又如何深入等问题有所回答，二是理论性，抽象出形而上的理论来指导我们的实践。

卢峰老师负责的《视觉素养与媒介素养培养百科全书》的撰写工作遇到了一定的困难和问题，大家通过讨论进一步明确了这项工作的意义和作用，并针对一些具体的要求和工作进程做了初步的安排。

赵慧臣同学负责的《视觉文化与媒介素养》精品课程的建设也取得了一定的成果，在取得省级精品课程推荐资格的同时也参与了教指委推荐的竞争，在下一步要进行的工作主要有反思前一段的经验，在以后的工作中加以改进；为后期的工作特别是资源建设的工作做一些准备；提炼我们在建设过程中的思想和理想形成一定的学术论文，这是“道从器中求”。

随后张老师对下一阶段的工作做了详细的布置：

一、 精品教材的修改和演示文稿的完善。对于教材的修改张老师主要是针对习题的设计来谈，要求同学们对习题的设计要紧扣我们视觉素养和媒介素养培养这个主题，紧扣教材各章节的学习目标，切忌太大太空让人无从下手，也切忌太难使问题失去考核的意义。对于PPT的修改张老师也提出了一些具体的意见，如保证素材的质量、保证“单页单主题、多主题分页”的原则，要确保每一张PPT的质量。

二、 对于研二同学提出要求，要针对自己的毕业论文进行深入的思考和规划，特别是在资源的使用和建设上要有所思考，坚持写BLOG锻炼自己的表达能力，要求以月为单位汇报自己论文的研究进度。

三、 对于网站建设要多开专题，将网站建设、知识表征研究、知识管理研究结合起来，在锻炼、展示自己的同时为其他研究者提供研究所需要的资源。

张老师随后点评了安徽师大同学在学习中的进步和所取得的成果，指出“研究的感觉是从实践中得来的，”事在人为，在研究中只有不畏惧困难，迎着困难上，要有解决困难的勇气和信息，这样才能在研究中有所进展。在论文的写作中要注意“描述性语言”和“分析性语言”的使用，如果一篇文章只有“描述性语言”，那么这篇文章多谈的内容都是经验性的，没有普适性，也就达不到“学术论文”的要求，“摆事实、讲道理”，既要有对特定事物的描述，更重要的是对事物的分析，通过其表象揭示其内在的含义与意义。

这次例会可能是2005级硕士研究生参加的最后一次例会了，我们的访问学者罗双兰老师也将在本学期末返回自己的工作单位广西师大，无论是即将离开的同学和老师，还是继续留在这的老师和同学都表达了对这个集体深厚的感情。将要毕业的同学们尤其感谢张老师这三年来的悉心指导，留恋在这个集体中度过的三年美好时光，祝福学弟学妹们学习进步。师弟师妹们也对即将毕业的师兄师姐们表达了留恋和不舍之请，祝福他们在新的工作岗位上取得更大的成绩，也要常回来看看……，这次例会活动也在依依话别中结束了。

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